No dia 20 de maio, na cidade de Ho Chi Minh , o Comitê Central da Associação de Detentores de Recordes do Vietnã, em colaboração com a Organização de Recordes do Vietnã - VietKings, organizou o 52º Encontro de Detentores de Recordes do Vietnã com o tema "Com sol suficiente, as flores desabrocham; com visão suficiente, as oportunidades aparecem".
Nesta ocasião, a Organização de Registros do Vietnã reconheceu oficialmente a Sra. Huynh Thi Thu Linh como a primeira professora no Vietnã a pesquisar, aprimorar e aplicar com sucesso um programa multilíngue de matemática mental: Finger Math Super, Finger Math Advanced, Finger Math e Soroban, para codificar os números atômicos na tabela periódica dos elementos químicos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades, orientação profissional e planejamento, ajudando as crianças a desenvolverem competências e aumentando a eficácia da aprendizagem dos alunos e do ensino dos professores.
Ao ensinar seus alunos e suas duas filhas (de 6 e 9 anos), a Sra. Linh descobriu que as crianças tinham medo da matemática e falta de concentração. Aquelas que aprendiam a usar o ábaco de Soroban também se tornavam dependentes dele; sem o ábaco, não conseguiam fazer cálculos.
"Criei uma maneira de ajudar as crianças a obterem as respostas corretas rapidamente, sem precisar de ábaco ou caneta e papel. As crianças usam as duas mãos como um ábaco virtual, memorizando sequências de números para realizar adições, subtrações, multiplicações e divisões; elas conseguem calcular sequências de números até dezenas ou centenas; e, de uma só vez, podem memorizar cálculos com mais de 10 operações. Portanto, as crianças podem treinar os dois hemisférios do cérebro, além de ouvir e ver. Apenas olhando para os números ou ouvindo o professor lê-los, elas conseguem calcular a resposta correta rapidamente. Isso é extremamente eficaz para problemas de matemática em provas de múltipla escolha", compartilhou a Sra. Linh.
A Sra. Huynh Thi Thu Linh (à direita) ensina a seus dois filhos um programa de matemática com pensamento multilíngue, utilizando um novo método em inglês.
Este método pode ser aplicado a qualquer momento. Ao fazer compras no mercado ou no supermercado, as crianças podem calcular rapidamente o preço dos produtos mentalmente. O tempo de aprendizagem para crianças do 3º ano é de cerca de 4 meses, enquanto para crianças que não sabem ler ou estão no 1º ano, pode levar mais de um ano.
Para que seu registro fosse reconhecido pela Organização de Registros do Vietnã, a Sra. Linh dedicou dois anos à pesquisa. Reconhecendo que esse método poderia ser aplicado a muitos idiomas diferentes, a Sra. Linh traduziu o método do vietnamita para o inglês, japonês e alemão, a fim de aprimorar a capacidade das crianças de aprender matemática e línguas estrangeiras. Para as crianças que resolviam problemas de matemática em inglês, o professor lia ou escrevia os números em inglês.
Ao receber a medalha de honra e o certificado por sua conquista recordista, a Sra. Huynh Thi Thu Linh compartilhou: “Espero apresentar este projeto de pesquisa no exterior. Atualmente, estou ensinando e orientando duas crianças para que elas estabeleçam recordes vietnamitas. No futuro, espero realizar mais exposições sobre educação para apresentar este novo método a mais pessoas.”
Texto e fotos: KIEU DIEM
Link da fonte






Comentário (0)