Sra. Huynh Thi Thu Linh bate recorde vietnamita

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Em 20 de maio, na Cidade de Ho Chi Minh , o Comitê Central da Associação de Recordistas do Vietnã se coordenou com a Organização de Recordistas do Vietnã - VietKings para organizar a 52ª Reunião de Recordistas do Vietnã com o tema "Basta de sol, as flores desabrocharão - Bastante visão, as oportunidades serão vistas".

Nesta ocasião, a Organização de Registros do Vietnã estabeleceu oficialmente um recorde para a Sra. Huynh Thi Thu Linh como a primeira professora no Vietnã a pesquisar, melhorar e aplicar com sucesso o programa de pensamento matemático multilíngue: Super Finger Math, Advanced Finger Math, Finger Math e Soroban para codificar números atômicos na tabela de elementos químicos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades, orientação e estabelecimento de mapas de carreira, ajudando as crianças a desenvolver habilidades; aumentando a eficácia do aprendizado dos alunos e do ensino dos professores.

Durante o processo de ensino de seus alunos e de suas duas filhas (de 6 e 9 anos), a Sra. Linh descobriu que as crianças tinham medo de aprender matemática e falta de concentração. As crianças que aprendiam Soroban dependiam do Soroban; sem o ábaco, não conseguiam calcular.

"Eu criei uma maneira de ajudar as crianças a se livrarem do ábaco, do papel e da caneta, e ainda assim darem respostas corretas e rápidas. As crianças usam as duas mãos como um ábaco virtual, memorizam números para fazer adição, subtração, multiplicação e divisão; podem calcular números de até dezenas e centenas; e, ao mesmo tempo, podem memorizar cálculos com mais de 10 dígitos. Assim, as crianças podem exercitar os dois hemisférios do cérebro, ouvindo e vendo. Simplesmente olhando para os números ou ouvindo o professor ler, elas conseguem calcular a resposta correta e rápida. Isso é extremamente eficaz para problemas de matemática com questões de testes de múltipla escolha", compartilhou a Sra. Linh.

A Sra. Huynh Thi Thu Linh (à direita) ensina aos seus dois filhos o novo programa multilíngue de pensamento matemático em inglês.

Este método pode ser aplicado a qualquer momento. Ao ir ao mercado ou supermercado, as crianças podem calcular rapidamente a quantia de dinheiro necessária para comprar produtos. O tempo de aprendizagem para crianças a partir do 3º ano é de cerca de 4 meses, enquanto para crianças que não sabem ler ou do 1º ano pode ser superior a 1 ano.

Para ser reconhecida pela Organização de Registros do Vietnã, a Sra. Linh passou 2 anos pesquisando. Percebendo que esse método pode ser aplicado a diversos idiomas, a Sra. Linh traduziu do vietnamita para o inglês, japonês e alemão para aumentar a capacidade das crianças de aprender matemática e línguas estrangeiras simultaneamente. Para as crianças que resolvem problemas de matemática em inglês, o professor lerá ou escreverá os números em inglês.

Ao receber a medalha de honra e o certificado de recorde por sua conquista, a Sra. Huynh Thi Thu Linh compartilhou: “Espero levar este projeto de pesquisa para o exterior. Atualmente, estou ensinando e orientando duas crianças a estabelecer recordes vietnamitas. Em um futuro próximo, espero realizar mais exposições educativas para apresentar este novo método a mais pessoas.”

Artigo e fotos: KIEU DIEM

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