Divulgar projetos de competições nacionais de ciência e tecnologia para estudantes, visando a supervisão social.

Este é um dos conteúdos notáveis ​​da Circular que altera e complementa diversos artigos do Regulamento sobre o Concurso Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica para Estudantes do Ensino Médio, recentemente emitida pelo Ministério da Educação e Formação (MOET). Este regulamento é considerado necessário, especialmente no contexto da recente controvérsia em torno do Concurso Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica para Estudantes, que levantou preocupações sobre a possibilidade de desonestidade devido à participação de adultos.

Segundo o Ministério da Educação e Formação , a alteração e complementação do regulamento para a organização do Concurso de Investigação Científica no ensino secundário centra-se em três pontos principais: método de seleção de projetos; organização do concurso e organização a nível das unidades participantes.

A nova circular estipula que as unidades participantes devem organizar concursos internos para selecionar os projetos a competir. Isso ajuda a evitar surpresas com os projetos selecionados para participar em nível nacional e a garantir o cumprimento dos princípios da integridade científica e da ética profissional.

A seleção e o registro de projetos para concursos devem assegurar a integridade científica e a ética profissional. Ao mesmo tempo, os projetos selecionados para concursos nacionais devem ser divulgados publicamente para fins de fiscalização social e para garantir a honestidade na pesquisa.

Além disso, a Circular também atribui responsabilidades ao instrutor: "Os instrutores de pesquisa são responsáveis ​​pela integridade científica e pela ética profissional na pesquisa científica, garantindo o cumprimento dos requisitos dos projetos de competição de acordo com as disposições deste Regulamento".

A Circular também altera e complementa diversos outros conteúdos para aprimorar a organização do Concurso, visando à publicidade, transparência e equidade, promovendo a pesquisa científica e técnica como atividade regular no ensino médio e incentivando o ensino e a aprendizagem orientados para as áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). O cálculo do número de projetos participantes do Concurso também é ajustado para garantir maior equidade.

Os projetos participantes da Competição Nacional de Ciência e Tecnologia para estudantes serão tornados públicos para garantir a integridade da pesquisa.

De acordo com a nova circular, o número de projetos participantes em nível nacional será calculado com base na proporção de projetos participantes em nível de Secretaria de Educação e Formação em relação ao número total de projetos participantes em todo o país, visando à equidade. Secretarias de Educação e Formação com movimentos de pesquisa científica de grande escala e robustos receberão um número proporcional de projetos para concorrer em nível nacional, evitando a "nivelamento" e incentivando o desenvolvimento desses movimentos. Secretarias de Educação e Formação com movimentos menos abrangentes, caso desejem aumentar o número de projetos participantes em nível nacional, deverão investir e promover seus movimentos de pesquisa para que tenham mais representantes.

Unidades de competição de pequena escala podem submeter um máximo de 3 projetos para concorrer em nível nacional. Unidades de maior escala, dependendo da proporção de projetos participantes em nível de unidade, poderão inscrever um máximo de: 6 projetos se a proporção for >1% e ≤5%; 9 projetos se a proporção for >5% e ≤10%; 12 projetos se a proporção for >10%. Para unidades de competição que sejam escolas gerais vinculadas ao Ministério e órgãos de nível ministerial, universidades, faculdades, institutos e academias, cada unidade poderá inscrever um máximo de 3 projetos, um aumento de 1 projeto em relação às normas anteriores.

Fonte: https://cand.com.vn/giao-duc/cong-khai-cac-du-an-thi-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-de-xa-hoi-cung-giam-sat-i789774/