Em 22 de agosto, o Ministério da Educação dinamarquês anunciou que, a partir de 2026, os alunos de algumas escolas de ensino médio do país poderão usar inteligência artificial (IA) para se preparar para exames de inglês.
A decisão ocorre em um momento em que ministérios da educação ao redor do mundo debatem se a IA é uma ferramenta de aprendizado útil na era digital de hoje ou um fator que prejudica a qualidade das futuras gerações de estudantes.
O governo dinamarquês disse que permitir o uso de IA em exames de inglês será um projeto piloto e se aplicará apenas à parte oral do exame de conclusão do ensino médio.
Assim, após receberem o exame, os alunos terão 60 minutos para se preparar e poderão utilizar todas as ferramentas disponíveis, incluindo geradores de IA. Os alunos farão o exame na presença do examinador.
Para a prova escrita, os alunos terão que escrever uma parte à mão para garantir que não dependam muito da tecnologia. Nos anos anteriores, a prova escrita era feita inteiramente em um computador com conexão à internet.
O projeto piloto de IA será aplicado apenas a escolas de ensino médio que se voluntariarem para participar. Em um comunicado, o Ministro da Educação, Mattias Tesfaye, afirmou que o ministério está lançando o projeto piloto de IA para "encontrar o equilíbrio certo" entre incentivar a digitalização do ensino e da aprendizagem e manter a qualidade da educação.
Em outros países da Europa, os alunos do ensino médio são obrigados a fazer provas manuscritas em vez de digitadas.
A Dinamarca permite que os estudantes usem a Internet nos exames desde 2008.
Fonte: https://tuoitre.vn/dan-mach-cho-phep-hoc-sinh-dung-ai-trong-ky-thi-tieng-anh-20250823201441954.htm
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