Essa antiga filosofia oriental dizia há muito tempo: “Um plano de dez anos é melhor do que plantar árvores. Um plano para a vida toda é melhor do que cultivar pessoas.” O tio Ho herdou e desenvolveu o ditado que todos entendem: “Para o benefício de dez anos, devemos plantar árvores; para o benefício de cem anos, devemos cultivar pessoas” – isso não é apenas um princípio, uma verdade, mas também uma moralidade.

Hoje em dia, devido à crescente devastação ambiental e à intensa poluição, o plantio de árvores tornou-se urgente. Portanto, não é exagero dizer "plantio de árvores", pois está intimamente ligado à sobrevivência humana. Uma casa precisa de um teto para que as pessoas possam morar nela. A casa da Terra precisa ser "coberta" por árvores para que os humanos sobrevivam e se desenvolvam!
Plantar árvores na terra, plantar pessoas na terra cultural (ou seja, no ambiente educacional ) é o que a família, a escola e a sociedade representam. Uma boa terra produz boas árvores, e, consequentemente, boas pessoas. O mundo caminha rumo ao lema "Aprender a conhecer, aprender a viver, aprender a conviver, aprender a fazer, aprender a criar", ou seja, concretizar a filosofia de aprender a ser humano. Devemos criar um ambiente educacional saudável, tomando como fundamento a construção do ambiente educacional familiar. Afinal, cada indivíduo, da infância à idade adulta, é imbuído de valores culturais tradicionais provenientes da família. A maioria das grandes personalidades nasce em boas famílias.
A melhor forma de educar é dar o exemplo. A personalidade de uma criança certamente será afetada e contaminada por maus hábitos se seus pais forem corruptos, aceitarem subornos, forem preguiçosos, etc. A essência lógica do provérbio "As mães são mimadas, os netos são mimados pelas avós" é lembrar os adultos da importância de serem modelos para as crianças. Em casa, avós, pais e irmãos dão o exemplo. Na escola, os professores dão o exemplo. Na sociedade, se os adultos derem o exemplo, as crianças certamente desenvolverão uma boa personalidade. O processo educativo deve se transformar em autoeducação para cada indivíduo, pois cada pessoa é tanto sujeito quanto objeto no processo de autoeducação, ajustando seu modo de vida e comportamento.
É fundamental cultivar o autocontrole em cada indivíduo. Precisamos priorizar a formação das pessoas em detrimento da formação de professores. "Sem um professor, não há sucesso." Em qualquer época, a escola e o professor determinam a qualidade da educação. Se queremos ter muitos talentos, precisamos de professores talentosos. Ao investir em educação, o foco deve ser a formação de professores, ou seja, aprimorar fundamentalmente o sistema de escolas de formação docente. É preciso incentivar pessoas talentosas a ingressarem na área da educação. Gradualmente, devemos melhorar a vida dos professores para que tenham estabilidade e segurança na profissão. A ética é a base da personalidade. A ética também é a base do direito. Uma pessoa com boa ética pode não ter conhecimento jurídico, mas terá uma percepção correta do bem e do mal e se comportará de acordo com os padrões éticos.
Portanto, aprimorar o conhecimento jurídico também é uma forma de cultivar e educar a moralidade. Na era da globalização atual, a moralidade e o direito são considerados as raízes principais da formação da personalidade humana!
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