Para ajudar os alunos a usar a IA corretamente.

Nos últimos tempos, a tecnologia digital e a inteligência artificial (IA) têm sido fortemente aplicadas ao ensino, criando entusiasmo pela aprendizagem e tornando o conhecimento complexo mais intuitivo, fácil de entender e de memorizar. A IA também se tornou uma ferramenta útil para apoiar a aprendizagem dos alunos; no entanto, sem a orientação dos professores e a supervisão das famílias, os alunos podem facilmente tornar-se dependentes dela e utilizá-la de forma inadequada.

Na era digital , as ferramentas de aprendizagem baseadas em IA estão abrindo novas formas para os alunos acessarem o conhecimento de maneira fácil e eficaz. As plataformas de IA podem simplificar conceitos complexos e guiar os alunos passo a passo no processo de aquisição e consolidação do conhecimento.

Pham Thuy Duong, aluna do 11º ano com especialização em inglês na Escola Secundária Nguyen Tat Thanh para Alunos Superdotados, compartilhou: "Ao estudar inglês, percebo que minha pronúncia não é precisa, então costumo usar o ChatGPT para praticar pronúncia, aprender vocabulário novo e aprimorar minhas habilidades de compreensão auditiva e fala."

Com sua capacidade de analisar habilidades e velocidade de aprendizado, a IA pode adaptar o conteúdo e os níveis de dificuldade para atender às necessidades de cada aluno; muitas ferramentas até incentivam a discussão e o pensamento crítico. Na realidade, o uso da IA ​​por estudantes para buscar informações, resolver problemas, criar esquemas e sintetizar conteúdo durante seus estudos está se tornando cada vez mais comum. No entanto, a dependência excessiva da inteligência artificial pode levar à negligência no pensamento crítico, na análise e na resolução de problemas.

Em resposta a essa situação, as escolas da província ajustaram proativamente seus métodos de ensino e avaliação para ajudar os alunos a compreender e usar a IA de forma correta, honesta e criativa. As escolas colaboraram na disseminação de informações e no fornecimento de orientações sobre conhecimento, ferramentas e métodos para aplicar a IA na aprendizagem. Elas também definiram claramente a linha divisória entre criatividade e trapaça para orientar os alunos em sua aplicação.

Professores e alunos estão aplicando IA no ensino e na aprendizagem.

Na Escola Secundária Especializada Nguyen Tat Thanh (Distrito de Van Phu), os professores ensinam diretamente, criam perguntas, avaliam, atribuem notas e orientam proativamente os alunos na aplicação da IA. Muitos professores planejam as aulas de forma aberta, estimulando o pensamento criativo dos alunos, permitindo que eles preparem o conteúdo em casa com antecedência, sem limitar sua capacidade de buscar e pesquisar informações.

A professora de química Luc Thi Thu Hoai, da Escola Secundária Nguyen Tat Thanh para Alunos Superdotados, compartilhou: "Inovar os métodos de ensino e aprendizagem é um dos benefícios da aplicação da IA ​​na educação . Sempre busco aprender e explorar aplicações de IA para me auxiliar no planejamento de aulas e na orientação dos alunos em pesquisas científicas. As ferramentas de IA nos ajudaram a elaborar aulas, criar bancos de questões para testar e avaliar os alunos, diversificando assim os métodos de aprendizagem e melhorando a qualidade do ensino."

Durante as aulas, professores e alunos se concentram em discutir e debater ideias para chegar a um entendimento comum sobre o tema da lição; os alunos são incentivados a usar a IA como um tutor online, que os guia passo a passo na resolução de problemas e sugere os métodos mais adequados para reforçar o conhecimento básico. Os professores exigem que os alunos indiquem claramente o conteúdo em que a IA é utilizada nos exercícios; eles elaboram exercícios que estimulam o pensamento crítico, como comparar, modificar e refutar resultados gerados pela IA.

Oficina sobre a aplicação de IA na pesquisa científica e tecnológica realizada pelo Clube STEM da Escola Secundária Especializada Nguyen Tat Thanh.

Além de aproveitar as vantagens que a IA oferece, os professores orientam proativamente os alunos a usar essa ferramenta corretamente, evitando o uso indevido ou a confiança absoluta nela. O Sr. Dang Tuan Thanh, professor de ciência da computação na Escola Secundária Nguyen Tat Thanh para Alunos Superdotados, afirmou que os processos de aprendizagem e avaliação dos alunos são acompanhados de perto; o uso de dispositivos de auxílio não é permitido. As provas são elaboradas em múltiplas versões, com um sistema de embaralhamento aleatório das questões, o que dificulta bastante que a IA "faça o trabalho por eles".

O professor Thanh também enfatizou que a inteligência artificial só lida bem com os tipos de problemas presentes no conjunto de dados com o qual foi treinada. Para exercícios que exigem raciocínio profundo, análise ou inovação, a IA frequentemente falha em produzir resultados precisos. Portanto, a escola sempre enfatiza aos alunos que a IA não pode substituir os humanos; pelo contrário, aqueles que sabem usar a IA de forma eficaz terão uma vantagem significativa sobre aqueles que não sabem. A aplicação da IA ​​deve ser acompanhada de raciocínio e propósito claros, compreensão da ética digital e da segurança da informação; em particular, todos os resultados da IA ​​precisam ser verificados antes que qualquer decisão seja tomada.

É evidente que a aplicação da IA ​​na educação está ajudando os alunos a acessar uma vasta gama de recursos, expandindo assim seus conhecimentos e desenvolvendo habilidades de pensamento crítico. No entanto, escolas e famílias precisam orientar e apoiar os alunos no uso eficaz da IA ​​para atender às demandas da aprendizagem na era digital.

Fonte: https://baolaocai.vn/de-hoc-sinh-su-dung-ai-dung-cach-post888659.html