O workshop contou com a participação de muitos especialistas científicos , gestores, docentes e estudantes de diversos institutos de pesquisa, universidades e organizações de todo o país.
Ao discursar na abertura do workshop, a Professora Associada Dra. Tran Quang Tien, Diretora da Academia Feminina do Vietnã, afirmou: "A transformação digital está se tornando uma forte força motriz para o crescimento e a inovação em todas as áreas. Nesse contexto, o sistema educacional precisa assumir a liderança no desenvolvimento de recursos humanos digitais, especificamente não apenas fornecendo habilidades, mas também formando uma mentalidade de cidadania digital nos alunos."
A sessão plenária do workshop teve como tema "Conhecimento tecnológico: da pesquisa à aplicação", com dois relatórios científicos principais abordando os seguintes conteúdos: aplicação de agentes de IA com Google-ADK na automação de fluxos de trabalho e apoio à decisão – apresentando uma nova abordagem para automatizar e otimizar processos organizacionais, ajudando a aumentar a eficiência operacional e a melhorar a qualidade da tomada de decisões; aplicação de GPS e SIG na gestão de entregas de última milha – introduzindo um modelo de integração de mapas digitais e posicionamento preciso para melhorar a produtividade da gestão logística urbana.
Além disso, os participantes assistiram a duas sessões de discussão paralelas com os seguintes temas: tecnologia educacional e gestão digital; IA, big data e aplicações práticas. Os relatórios apresentados nessas duas sessões de discussão focaram em modelos de escolas inteligentes e métodos inovadores de gestão e treinamento, bem como na previsão e no processamento de dados para fins práticos.
Especificamente, palestrantes e delegados discutiram diversos temas: a construção de um modelo de governança escolar que integre IA; a transformação digital na governança educacional e seu impacto nos processos organizacionais; a comparação do papel da tecnologia educacional entre o Vietnã e os países da ASEAN...
Muitos participantes comentaram que o maior desafio hoje não são os equipamentos ou softwares, mas sim a mentalidade da gestão e a capacidade digital dos funcionários e professores, que desempenham um papel decisivo na transformação digital da educação.
Desde então, muitas situações foram registradas, sugerindo a necessidade de maior inovação no próximo período, tais como: a questão da conexão da infraestrutura digital na educação; o aprimoramento da formação para melhorar as competências digitais dos docentes; a necessidade de aplicar IA e Big Data na gestão e no apoio aos alunos.
Fonte: https://nhandan.vn/doi-moi-manh-me-de-xay-dung-mo-hinh-quan-tri-nha-truong-tich-hop-ai-post923098.html
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