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Dong Nai: Conectando culturas nas escolas

Com o objetivo de disseminar os valores culturais tradicionais e ajudar os alunos a compreender melhor o patrimônio de sua terra natal, diversas atividades de conexão cultural têm sido e continuam sendo implementadas com vigor por unidades e localidades na província de Dong Nai.

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịchBộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch25/03/2025

Đồng Nai: Kết nối văn hóa trong học đường - Ảnh 1.

O Dr. Nguyen Van Quyet discursa sobre a figura cultural Trinh Hoai Duc para estudantes na cidade de Bien Hoa, no Mausoléu de Trinh Hoai Duc, bairro de Trung Dung, cidade de Bien Hoa. Foto: L.Na

Introduzir a cultura e a arte, especialmente a música folclórica tradicional do sul do Vietnã (ĐCTT) e o cải lương (ópera tradicional vietnamita), nas escolas e em locais históricos não só ajuda os alunos a terem acesso à arte folclórica, como também contribui para a preservação dos valores culturais únicos da localidade.

Levar a cultura e a arte para as escolas.

Recentemente, muitas escolas da província têm colaborado com organizações artísticas, autoridades locais e clubes culturais para organizar intercâmbios de música e dança, apresentando o teatro tradicional, o Cai Luong (ópera tradicional do sul do Vietnã) e outras formas de música folclórica vietnamita. Exemplos notáveis ​​incluem: Escola Primária Le Van Tam, Escola Primária Nguyen Du, Escolas Primária, Secundária e de Ensino Médio Bilíngue Ásia (Cidade de Bien Hoa); Escolas Primária, Secundária e de Ensino Médio Truong Vinh Ky (Cidade de Long Khanh); Escola Secundária Long Tho (Distrito de Nhon Trach); Escola Secundária Tran Phu (Distrito de Thong Nhat), etc.

Mais recentemente, em 16 de março, o Clube Popular de Bien Hoa - Dong Nai, presidido pelo Professor Associado Dr. Huynh Van Toi, membro do Conselho Diretor da Universidade de Cultura da Cidade de Ho Chi Minh , organizou um encontro e intercâmbio de apresentações de Cai Luong (ópera tradicional vietnamita) e apresentou peças tradicionais de Cai Luong na Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Bilíngue Asiático. Durante o programa, artistas de Cai Luong de Bien Hoa, Long Thanh e Long Khanh compartilharam seus esforços na preservação e promoção dessa forma de arte tradicional do país.

Com mais de 45 anos dedicados às artes e quase 100 canções folclóricas tradicionais vietnamitas (vọng cổ e ĐCTT), a artista Trâm Oanh (residente no bairro de Tân Mai, cidade de Biên Hòa) disse estar muito feliz com o crescente número de programas de intercâmbio que levam o ĐCTT e o cải lương (ópera tradicional vietnamita) para as escolas e os apresentam aos alunos. Em particular, muitas competições e apresentações de ĐCTT e cải lương na província têm atraído um grande número de jovens, incluindo estudantes. A crescente participação dos jovens demonstra que os valores da arte tradicional ainda possuem um forte apelo quando transmitidos de forma adequada e criativa.

Durante o ano letivo de 2024-2025, o Departamento de Cultura, Esportes e Turismo, em coordenação com o Departamento de Educação e Treinamento e a Associação de Literatura e Artes de Dong Nai, organizou atividades extracurriculares de artes e música tradicionais em escolas de toda a província. Especificamente, o Teatro de Artes de Dong Nai e a Faculdade de Cultura e Artes de Dong Nai organizaram apresentações de trechos de Cai Luong (ópera tradicional vietnamita), peças teatrais e programas típicos de música e dança que refletem as características únicas da região Sudeste em geral e de Dong Nai em particular, para alunos do ensino fundamental e médio.

Espaço histórico transformado em uma vibrante sala de aula cultural.

Além de serem realizados em escolas, eventos de intercâmbio cultural também são organizados em locais históricos por toda a província, proporcionando aos alunos oportunidades de se envolverem com a história e a cultura de uma forma mais visual. Um excelente exemplo é o intercâmbio entre o Dr. Nguyen Van Quyet, presidente da Associação de Amizade Vietnã-Japão da província de Dong Nai , e estudantes da cidade de Bien Hoa no Mausoléu de Trinh Hoai Duc.

Durante o intercâmbio, o Dr. Nguyen Van Quyet conversou com os alunos sobre a vida, a carreira e as imensas contribuições da renomada figura Trinh Hoai Duc para a cultura vietnamita em geral e para Dong Nai em particular. O sítio histórico transformou-se numa vibrante sala de aula de história viva – um lugar onde os alunos não só absorveram conhecimento dos livros, como também tiveram a oportunidade de observar, vivenciar e interagir diretamente. Isso os ajudou a desenvolver uma consciência sobre a importância de valorizar e preservar os aspectos históricos e culturais de Dong Nai.

Pham Dinh Quoc Bao, aluno da turma 6/1 da Escola Secundária Tran Hung Dao (Cidade de Bien Hoa), contou que esta foi sua segunda visita ao Mausoléu de Trinh Hoai Duc. Através das histórias contadas pelo Dr. Nguyen Van Quyet, ele compreendeu melhor Trinh Hoai Duc, um renomado oficial da Dinastia Nguyen e uma grande figura cultural que deixou um legado de muitas obras valiosas, principalmente o Gia Dinh Thanh Thong Chi (Crônica da Cidade de Gia Dinh).

“A palestra me motivou a participar do concurso de vídeos sobre a figura cultural Trinh Hoai Duc, organizado pela União da Juventude da Cidade e pelo Departamento Municipal de Educação e Treinamento. Espero que, por meio do vídeo que eu criar, eu possa divulgar a bela história dessa figura cultural, bem como o espírito de estudo e inovação contínua – os valores que nosso ancestral Trinh Hoai Duc nos deixou”, disse Quoc Bao.

A integração cultural nas escolas de Dong Nai não só ajuda os alunos a adquirirem mais conhecimento, como também contribui para a preservação e promoção dos valores culturais da região de Bien Hoa - Dong Nai. Através dessas atividades, a geração mais jovem tem contato direto com a arte tradicional, compreende melhor suas raízes nacionais e, assim, desenvolve um senso de responsabilidade na preservação e promoção dos valores culturais da nação.


Fonte: https://bvhttdl.gov.vn/dong-nai-ket-noi-van-hoa-trong-hoc-duong-20250325100103306.htm


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