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Introduzir o japonês no ensino do 3º ao 12º ano

TPO - Durante a visita do primeiro-ministro japonês Ishiba Shigeru e sua esposa ao Vietnã, os dois países assinaram um Acordo-Quadro sobre o ensino de japonês em escolas secundárias vietnamitas e trocaram um Memorando de Entendimento sobre cooperação no desenvolvimento de recursos humanos na área de semicondutores.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong01/05/2025

De acordo com informações do Ministério da Educação e Treinamento , no Acordo-Quadro sobre o Ensino de Japonês nas Escolas de Ensino Médio do Vietnã, o Vietnã implementará o ensino da língua japonesa em todos os níveis do ensino geral (do 3º ao 12º ano) em todo o país. O período de implementação será de 2025 a 2034.

Com base nas necessidades dos alunos e nas condições reais, as localidades podem considerar apoiar o ensino de japonês como primeira língua estrangeira em algumas escolas primárias e secundárias e garantir conectividade adequada com a conclusão do programa de estudos dos alunos.

Em localidades onde o japonês é ensinado como segunda língua estrangeira em escolas de ensino fundamental e médio, as autoridades considerarão manter o apoio necessário para garantir que o japonês continue a ser ensinado de maneira estável para permitir que os alunos concluam seus estudos.

Trazendo o japonês para o ensino do 3º ao 12º ano, foto 1

Durante sua visita ao Vietnã, o primeiro-ministro japonês Ishiba Shigeru (segurando flores) visitou a Universidade Vietnã-Japão (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói ).

Para implementar este acordo, o lado japonês fornecerá suporte dentro do orçamento para escolas que ensinam japonês; cooperará na medida do possível enviando especialistas em língua japonesa para ajudar a concluir o programa e compilar livros didáticos japoneses; e fornecerá materiais de aprendizagem e materiais de referência necessários para ensinar e aprender japonês.

O Japão enviará especialistas em língua japonesa para escolas de ensino médio. Organize cursos de formação para professores de língua japonesa vietnamita de acordo com os regulamentos e assuma algumas horas de ensino como assistentes de ensino, se necessário. Organize cursos de formação para aprimorar as habilidades da língua japonesa e os métodos de ensino de japonês para professores. Crie condições para que alunos, professores e administradores escolares visitem, estudem japonês e participem de intercâmbios culturais no Japão, etc.

De acordo com o Memorando de Entendimento sobre cooperação no desenvolvimento de recursos humanos na área de semicondutores entre o Ministério da Educação e Treinamento do Vietnã e o Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia do Japão, os dois lados concordaram em receber cerca de 250 estudantes de doutorado na área de semicondutores e dobrar o número de estudantes participantes do Programa de Pesquisa Científica Sakura para intercâmbio de recursos humanos de nova geração na área de ciência e tecnologia avançadas do Vietnã, incluindo a área de semicondutores.

Fonte: https://tienphong.vn/dua-tieng-nhat-vao-giang-day-tu-lop-3-den-lop-12-post1738740.tpo


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