É chocante a suspensão das matrículas no 6º ano do ensino médio especializado?

No entanto, a forma como este caso de longa data está sendo tratado parece chocar muitos pais.

Pais chocados e preocupados

Uma mãe do bairro de Thanh Xuan Trung (distrito de Thanh Xuan) compartilhou: Ao ler a notícia de que a matrícula de alunos do 6º ano na Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdam (que alunos e pais ainda chamam de "Escola Ams" - PV ) pode ter que ser interrompida a partir deste ano, minha família e eu só conseguimos dizer uma palavra: "chocados".

Para ingressar no 6º ano da Escola Secundária Hanoi - Amsterdam para Alunos Superdotados, os estudantes devem passar por um rigoroso exame de admissão.

Ela disse que seu filho está no segundo semestre do 5º ano este ano e tem apenas um desejo: entrar no 6º ano na Escola Ams. Por causa desse desejo especial, desde o 1º ano, a criança não teve um fim de semana completo ou férias de verão devido às aulas extras e à rotina de revisões para alcançar esse objetivo. Desde o 3º ano, a rotina de estudos do filho ficou ainda mais intensa. Não só a criança tem dificuldades, como toda a família precisa seguir a mesma rotina.

Ao analisar o plano de exames da Escola Ams nos últimos anos, percebe-se que ingressar no 6º ano é, de fato, uma "batalha" árdua, na qual os candidatos devem definir claramente seus objetivos, elaborar uma estratégia e implementá-la metodicamente desde o 1º ano do Ensino Fundamental.

Por muito tempo, a admissão para o 6º ano desta escola foi feita por meio de um mecanismo especial, embora não se trate de um sistema especializado, pois, de acordo com a Lei da Educação , não existem escolas especializadas ou turmas seletivas do ensino fundamental II para as séries anteriores. No entanto, o bloco do ensino fundamental II faz parte da Escola de Ensino Médio para Superdotados Hanoi-Amsterdã, que existe há décadas, o que leva os pais a presumirem que se trata de uma "escola especializada". Além disso, o processo de admissão é extremamente estressante todos os anos. Para prosseguir para a fase de exames de admissão, os alunos precisam passar por uma análise extremamente rigorosa do histórico escolar do ensino médio. Por exemplo, em 2023, de acordo com as diretrizes de admissão, os alunos precisavam obter 167 pontos em 17 provas finais do ano letivo, o que significa que apenas 3 notas acima de 9 eram permitidas no ensino fundamental I, e as demais notas precisavam ser de no máximo 10 para que o aluno pudesse se inscrever para o exame.

Em 2022, de acordo com a lista divulgada pela escola, de mais de 1.200 candidatos qualificados, todos possuíam histórico escolar com notas máximas (10) e era raríssimo encontrar uma nota 9 nos formulários de inscrição para o exame. Em 2023, muitos pais ficaram descontentes porque seus filhos, apesar de terem obtido notas máximas em todas as disciplinas, foram eliminados no processo seletivo devido à ausência de avaliações qualitativas como "bom desempenho" ou "excelente desempenho".

Na cidade de Ho Chi Minh, todos os anos, a matrícula de alunos do 6º ano na Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados atrai a atenção de muitos pais e alunos. Há muitos anos, o Departamento de Educação e Formação realiza o exame de admissão para o ensino secundário desta escola, que consiste num teste de proficiência em inglês, matemática, vietnamita, ciências , história, geografia, entre outras disciplinas. Em média, a taxa de aprovação para alunos do 6º ano na Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados ronda os 8%, com uma quota anual de cerca de 500 alunos, dos quais cerca de 4.000 se inscrevem para o exame.

Portanto, com a informação de que a matrícula de alunos do 6º ano em escolas secundárias especializadas pode ter que ser interrompida a partir deste ano, porque, de acordo com os regulamentos, as escolas secundárias especializadas não podem ter um sistema de ensino secundário e um sistema não especializado simultaneamente, os pais cujos filhos planejam se matricular no 6º ano da Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia no ano letivo de 2024-2025 estão muito preocupados.

A Sra. Nguyen Thi Thanh Chau, mãe de um aluno do 5º ano da Escola Primária Phan Dinh Phung (Distrito 3), está preocupada e chateada: "No grupo de pais que planeja matricular seus filhos no 6º ano da Escola Tran Dai Nghia, estamos bastante preocupados desde ontem. Há mais de um ano, temos um plano para preparar nossos filhos com conhecimento e habilidades para participar do exame de admissão. Mas agora, com a proximidade do período de inscrições, descobrimos que a Escola Secundária Hanoi-Amsterdam para Alunos Superdotados, semelhante à Escola Secundária Tran Dai Nghia para Alunos Superdotados, não está aceitando alunos do 6º ano. Estamos muito confusos. Se quisermos fazer isso, precisamos de um plano, pelo menos até depois deste ano letivo, para que seja mais sensato."

Atualmente, existem duas escolas secundárias especializadas em Hanói e na Cidade de Ho Chi Minh que organizam exames de admissão para o 6º ano de acordo com seus próprios mecanismos.

Seleção rigorosa

O Departamento de Educação e Formação de Hanói acredita que, se todas as candidaturas forem aceitas, a "taxa de concorrência" será extremamente alta, pois o ingresso em escolas especiais não é dividido em zonas de admissão como o ingresso no 6º ano do ensino secundário público regular. Portanto, estabelecer condições para os documentos de candidatura visa filtrar os candidatos que não possuem capacidade suficiente já na fase de qualificação, evitando perda de tempo para os candidatos e seus pais; por outro lado, reduz o ônus e o custo da organização do exame, uma vez que o número de vagas para o 6º ano nessas escolas costuma ser limitado.

A fase de seleção é assim, a fase de exames é ainda mais estressante, porque é uma corrida entre "os melhores alunos dentre os melhores".

Após passar na primeira fase, os alunos farão três provas de avaliação de competências, incluindo matemática, vietnamita e inglês, em formato de múltipla escolha e redação. Todos os anos, as questões das provas surpreendem os professores, até mesmo os catedráticos, devido ao seu nível de dificuldade. Se você não estudar bastante, resolver exercícios e praticar questões por um longo período, não conseguirá alcançar uma nota alta.

Uma professora do 5º ano do distrito de Dong Da compartilhou: "O conteúdo das questões da prova é todo de conhecimento avançado, mas exige que os alunos as respondam em um ritmo extremamente rápido. Calculei que os alunos precisam responder a uma questão difícil em 30 segundos. Sem praticar bastante com o formato da prova, é impossível atingir esse nível de exigência."

O professor Do Duc Thai, da Universidade Nacional de Educação de Hanói, editor da disciplina de matemática no Programa de Educação Geral de 2018, também afirmou que os exames de admissão para essas escolas especializadas estão se tornando cada vez mais complexos.

"Isso não torna os alunos mais inteligentes e não avalia sua inteligência", disse o professor Thai, que se opôs veementemente à prática de considerar todas as notas 10 nos históricos escolares como suficientes para a aprovação nos exames. Ele classificou isso como uma forma de criar "produtos falsos" na educação.

Pontos de vista do Departamento de Educação e Formação de Hanói e da Cidade de Ho Chi Minh

Em declarações à imprensa no dia 6 de março, um representante do Departamento de Educação e Formação de Hanói afirmou que o Departamento recebeu um documento do Ministério da Educação e Formação e está a elaborar um plano e um esquema para a matrícula no ensino fundamental, incluindo pré-escola, 1º ano, 6º ano e 10º ano, para o ano letivo de 2024-2025, a apresentar ao Comitê Popular da Cidade, em estrita conformidade com as disposições legais. Simultaneamente, o Departamento está também a pesquisar e a aconselhar a cidade sobre a proposta de um mecanismo específico com soluções adequadas para a matrícula em escolas secundárias especializadas, com base na satisfação dos desejos dos pais e alunos e na garantia da qualidade do ensino fundamental e médio da capital.

O Departamento também afirmou que a implementação do bloco do ensino fundamental II na Escola de Ensino Médio para Superdotados de Hanói tem sido mantida por quase 30 anos e alcançado bons resultados na formação de alunos qualificados. A base legal para a organização de um sistema de ensino fundamental II de alta qualidade e para a formação de alunos especializados na Escola de Ensino Médio para Superdotados Hanói-Amsterdã é a Lei da Capital, que permite a Hanói "construir diversas instalações de educação infantil e ensino fundamental de alta qualidade na região".

Um funcionário do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que estão elaborando um plano para matricular as turmas do primeiro nível para o ano letivo de 2024-2025. O plano de matrículas será submetido à aprovação do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh e o Departamento o divulgará assim que houver informações oficiais.

Criar a principal fonte de informação para aulas especializadas do ensino médio?

A Escola Secundária para Superdotados Hanói-Amsterdam está implementando um sistema de ensino fundamental que oferece treinamento de alto nível e recursos especializados para os alunos, conforme a Decisão nº 5029/QD-UBND, de 29 de setembro de 2009, do Comitê Popular de Hanói. O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói avaliou que, nos últimos anos, o sistema de ensino fundamental da Escola Secundária para Superdotados Hanói-Amsterdam cumpriu com sucesso sua missão como principal fonte de turmas especializadas do ensino médio, alcançando excelentes resultados em competições nacionais e internacionais para alunos de destaque.

Na cidade de Ho Chi Minh, em 2000, o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh emitiu uma decisão para estabelecer a Escola Secundária Tran Dai Nghia com um modelo piloto de aprimoramento do inglês, no qual os alunos estudavam e moravam na escola em tempo integral. Desde a sua fundação, a escola matriculou alunos até o 6º ano. Em 2002, o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh emitiu a Decisão nº 4072, autorizando a transformação da Escola Secundária Tran Dai Nghia em Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia.

O diretor de uma escola de ensino fundamental no Distrito 1, na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que organizar o ensino fundamental em escolas especializadas pode ser considerado uma vantagem na implementação do Programa de Educação Geral de 2018 no nível do ensino médio, especialmente para escolas especializadas. Anteriormente, no Programa de Educação Geral de 2006, os alunos que estudavam disciplinas isoladas conseguiam demonstrar claramente sua capacidade em disciplinas especializadas no ensino médio, mas com o Programa de Educação Geral de 2018, os alunos do ensino fundamental estudam disciplinas integradas, o que limita um pouco a compreensão de sua capacidade de participar de aulas especializadas no ensino médio. Portanto, a integração dos alunos do ensino fundamental em escolas especializadas ajudará a aproximar os alunos do ensino médio, formando uma fonte de alunos de alta qualidade para as escolas especializadas e alunos excelentes para participar de competições estudantis de excelência na cidade e no país.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/dung-tuyen-sinh-lop-6-truong-thpt-chuyen-co-gay-soc-185240306231945965.htm