Quase 2 milhões de vietnamitas são cegos ou têm deficiência visual, e menos de 1% possui livros em braille.

Estima-se que atualmente o Vietnã tenha quase 2 milhões de pessoas cegas e com deficiência visual, das quais cerca de 16.000 a 23.000 são crianças. No entanto, menos de 1% dos livros no Vietnã são convertidos para formatos acessíveis, como Braille, audiolivros ou materiais táteis.

Isso significa que dezenas de milhares de crianças cegas e com deficiência visual ainda não têm a oportunidade de ter acesso a histórias adequadas à sua idade — livros que possam nutrir sua imaginação, o prazer da leitura e o desejo de aprender. E essa é uma situação semelhante que ocorre em muitos países ao redor do mundo , causando desvantagens cada vez maiores para crianças com deficiência visual.

As informações acima foram compartilhadas pela Sra. Nguyen Dieu Nuong, Diretora Nacional da Room to Read, no Workshop de Orientação Técnica e Compartilhamento de Experiências sobre Produção de Livros em Braille, que ocorreu na cidade de Ho Chi Minh de 10 a 14 de novembro.

Livros em Braille e materiais 3D para alunos com deficiência em exposição na oficina.

FOTO: THUY HANG

O workshop foi organizado pela Room to Read Vietnam em colaboração com o Clovernook Center (EUA), com a participação de representantes do Ministério da Educação e Formação, estudantes de organizações nacionais: Centro de Pesquisa em Educação Equitativa e Inclusiva; Associação para a Educação para Todos no Vietname; Biblioteca Geral de Ciências; Escola Nguyen Dinh Chieu; Escola Especial Nguyen Dinh Chieu; Escola Perkins para Cegos; Centro Tan Binh de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Inclusiva; Centro de Aconselhamento e Apoio à Inclusão.

Também estiveram presentes participantes da Biblioteca Nacional das Filipinas, juntamente com colegas do projeto Room to Read das regiões da Ásia, África, global e Vietnã.

Cada página de livros em Braille e materiais de aprendizagem em 3D abre um mundo de conhecimento para milhares de crianças com deficiência visual.

Ao longo do workshop, o Sr. Samuel Chapin Foulkes, Diretor do Clovernook Center, e uma equipe de especialistas orientaram os participantes e alunos sobre como operar equipamentos de impressão em Braille e impressoras 3D; o processo de edição, conversão e verificação de qualidade de documentos em Braille; e a criação e impressão de modelos 3D táteis para ajudar crianças com deficiência visual a sentir e compreender o conteúdo da história de forma mais profunda.

Hoje (14 de novembro), a oficina também contou com uma exposição de livros e histórias em quadrinhos impressos em Braille com ilustrações táteis, além de modelos táteis em 3D para ajudar crianças com deficiência visual a perceber e imaginar o mundo das histórias com mais facilidade.

Alguns livros, histórias em quadrinhos em Braille, materiais táteis e modelos 3D para crianças com deficiência visual foram exibidos na oficina.

Os organizadores esperam que, com o projeto de ampliação do acesso a livros infantis de qualidade (nome em inglês: Expanding Access to Quality Children's Storybooks), a Room to Read, com o apoio do Lavelle Fund for the Blind e de parceiros internacionais como a Clovernook, desenvolva gradualmente a capacidade de produzir livros em Braille, amplie o acesso a livros infantis para crianças com deficiência visual no Vietnã e nas Filipinas e crie uma base para expandir suas atividades para outros países do mundo onde a Room to Read desenvolve seus programas.

As principais atividades do projeto em 2026 e nos anos seguintes incluem a conversão, o teste piloto e a impressão de diversos títulos de livros ilustrados em Braille, transferindo gradualmente a tecnologia e os equipamentos para parceiros adequados no Vietnã.

O Sr. Samuel Chapin Foulkes, Diretor do Centro Clovernook, lidera os participantes da oficina.

Os alunos praticam a criação de livros em Braille e documentos em 3D para crianças com deficiência visual.

FOTO: THUY HANG

Segundo a Sra. Dieu Nuong, este não é apenas um programa para orientar e transferir técnicas, mas também uma oportunidade para a indústria editorial avançar rumo a um ecossistema editorial abrangente, onde todas as crianças possam desfrutar da alegria e dos benefícios da leitura e se tornarem leitoras independentes.

"Acreditamos que cada página de livro em Braille, cada recurso 3D e cada material de aprendizagem criado por meio deste programa não será apenas um produto de aprendizagem, mas também uma porta que se abrirá para o mundo do conhecimento e para a alegria da leitura para milhares de crianças com deficiência visual no Vietnã e nas Filipinas", disse a Sra. Dieu Nuong.

A Room to Read é uma organização não governamental internacional que atua na área da educação desde 2000 em 50 países, com a convicção de que "o mundo muda quando as crianças vão à escola". No Vietnã, a Room to Read iniciou suas atividades em 2001 com dois programas principais: desenvolvimento da linguagem e igualdade de gênero, e vem implementando projetos em 30 províncias e cidades em todo o país.

Fonte: https://thanhnien.vn/gan-2-trieu-nguoi-viet-khiem-thi-suy-giam-thi-luc-chua-den-1-sach-chu-noi-185251114131539441.htm