Combinar formação com pesquisa científica para servir à causa da industrialização e modernização do país.

(Baothanhhoa.vn) - A estreita ligação entre formação e pesquisa científica (NCKH) sempre foi um objetivo e uma exigência da Universidade Hong Duc no processo de construção e desenvolvimento da instituição. Essa atividade não só ajuda os alunos a adquirirem conhecimento, como também desenvolve o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de resolver problemas práticos por meio da pesquisa científica. Dessa forma, cria-se um recurso humano jovem, dinâmico e criativo para servir à causa da industrialização e modernização do país.

Alunos da Faculdade de Agricultura, Silvicultura e Pesca da Universidade Hong Duc durante uma sessão prática de laboratório.

Desde a sua fundação, a Universidade Hong Duc tem se concentrado na inovação do conteúdo e dos programas de formação para garantir conectividade, modernidade e adequação às realidades e exigências das unidades de recrutamento de mão de obra. Paralelamente, a instituição tem promovido a diversificação de cursos e modalidades de formação para atender às necessidades da sociedade. Nos últimos 5 anos, sob a liderança do Comitê do Partido da universidade, a Universidade Hong Duc inaugurou, de forma autônoma, 3 novos cursos de doutorado: administração de empresas, gestão educacional e ciência da computação; 2 cursos de mestrado: gestão econômica e finanças-bancos; 15 cursos de graduação; e obteve autorização do Ministério da Educação e Formação para inaugurar 3 cursos de graduação em pedagogia: pedagogia das ciências naturais, tecnologia da informação e história-geografia. Esses resultados contribuem para o aumento do número total de cursos de doutorado oferecidos pela universidade para 7; para os cursos de mestrado, são 21; 40 cursos de graduação e 1 curso de nível técnico, com uma capacidade de formação estável de cerca de 12.000 alunos. As modalidades de formação incluem: tempo integral, tempo parcial, segunda graduação, formação conjunta, formação presencial, formação online e formação presencial combinada com online.

Juntamente com a diversificação de cursos e modalidades de formação, nos últimos anos, a disponibilização de aulas no sistema de gestão de aprendizagem (LMS) tem sido amplamente implementada pelos departamentos de formação em toda a universidade, auxiliando na conexão entre alunos e professores e na transmissão do conteúdo de forma flexível e eficaz. Além disso, as áreas para estágios, práticas, formação profissional e apoio aos alunos também foram ampliadas nas faculdades, com mais de 500 espaços para atividades práticas não pedagógicas. Segundo as estatísticas, nos últimos 5 anos, a Universidade Hong Duc formou 15.253 graduados, incluindo 11 doutores, 1.703 mestres, 13.054 graduados universitários e 485 graduados de cursos técnicos. Graças à estreita orientação do Comitê do Partido e aos esforços de cada quadro, professor, estagiário e aluno, a qualidade da formação tem sido continuamente aprimorada a cada ano letivo, com o índice de alunos que alcançam bom ou excelente desempenho acadêmico aumentando de 64,14% (ano letivo de 2019-2020) para 79,49% (ano letivo de 2023-2024). A taxa de alunos empregados um ano após a formatura é superior a 90%. Por meio de pesquisas e avaliações, os graduados são assegurados quanto aos requisitos básicos de conhecimento, habilidades profissionais e capacidade de adaptação às carreiras e práticas sociais.

Segundo a direção da Universidade Hong Duc, para aprimorar a qualidade dos recursos humanos e atender às exigências da industrialização e modernização do país, a instituição sempre vincula o ensino à pesquisa científica. Essa tarefa não se concentra apenas no corpo docente, mas também é enfatizada e promovida entre os alunos. De 2020 até o momento, a universidade obteve 48 novos projetos científicos aprovados em âmbito nacional, ministerial e provincial, incluindo 9 projetos nacionais. A qualidade da pesquisa, aplicação e transferência de ciência e tecnologia tem sido constantemente aprimorada; as atividades de propriedade intelectual alcançaram muitos resultados positivos, alguns deles notáveis, como 1 certificado de proteção de variedade vegetal (variedade de milho QT55), 1 certificado de design industrial exclusivo (cama hospitalar multifuncional), 1 direito autoral de software (Casa Inteligente), 5 processos de registro de soluções úteis e 5 produtos premiados com o Prêmio de Ciência e Tecnologia do Vietnã. Além disso, a universidade publicou 1.648 artigos científicos, dos quais 345 (20,9%) em periódicos internacionais de prestígio (WoS, Scopus), atingindo uma média de 0,9 artigo/professor/ano.

Durante o mesmo período, os alunos da escola desenvolveram mais de 500 projetos de pesquisa científica em diversas áreas e faculdades. Os temas focam-se na pesquisa sobre inovação em métodos de ensino e aprendizagem nas escolas; no estudo, pesquisa e aplicação de novos conhecimentos e métodos modernos às atividades de ensino e aprendizagem; na avaliação da situação atual das escolas e na proposição de soluções. Os resultados das atividades de pesquisa científica criaram um ambiente competitivo e dinâmico no ensino e na pesquisa, capacitando gradualmente os alunos em métodos corretos de aprendizagem e pesquisa científica. Em particular, esta atividade tem despertado nos alunos a consciência da importância da "pesquisa aprofundada e da compreensão completa", estabelecendo o pensamento independente e criativo, ajudando-os a desenvolver uma mentalidade científica para, ao se formarem, resolver adequadamente os problemas que surgirem na prática.

A avaliação dos temas científicos desenvolvidos pelo corpo docente e discente da instituição nos últimos anos demonstra que as atividades de pesquisa científica contribuíram diretamente para o aprimoramento da qualidade do corpo docente e da formação de recursos humanos na escola, fornecendo subsídios científicos para o desenvolvimento de políticas e programas de desenvolvimento socioeconômico local. Isso reforça a posição e a reputação da instituição nas comunidades científica e tecnológica nacional e internacional. A escola foi reconhecida por atender aos padrões de acreditação de qualidade do ensino superior do segundo ciclo (2022), com 100% dos programas de formação autoavaliados e dados atualizados. Em 2020, a Universidade Hong Duc ficou em 30º lugar entre 100 universidades; em 2023, alcançou a 38ª posição entre 184 universidades, segundo os critérios de classificação da Webometrics. Essa é a base fundamental para que a escola continue implementando soluções que promovam o pleno desenvolvimento de cada membro do corpo docente, professor, aluno e estudante, no ensino, na aprendizagem e na pesquisa científica, consolidando o crescimento contínuo da instituição em um ritmo de integração e desenvolvimento.

Le Phong

Fonte: https://baothanhhoa.vn/gan-dao-tao-voi-nghien-cuu-khoa-hoc-phuc-vu-su-nghiep-cnh-hdh-dat-nuoc-253307.htm