Combinar a formação com a investigação científica ao serviço da causa da industrialização e modernização do país

(Baothanhhoa.vn) - A estreita ligação entre a formação e a pesquisa científica (NCKH) sempre foi o objetivo e a exigência da Universidade Hong Duc no processo de construção e desenvolvimento da instituição. Esta atividade não só ajuda os alunos a adquirir conhecimento, como também desenvolve o pensamento crítico, a criatividade e a resolução prática de problemas por meio da pesquisa científica. Assim, cria-se um recurso humano jovem, dinâmico e criativo para servir à causa da industrialização e modernização do país.

Alunos da Faculdade de Agricultura - Silvicultura - Pesca da Universidade Hong Duc durante uma sessão de prática de laboratório.

Desde a sua fundação, a Universidade Hong Duc tem se concentrado em inovar o conteúdo e os programas de treinamento para garantir conectividade, modernidade e aderência às realidades e exigências das unidades de recrutamento de mão de obra. Além disso, a escola tem promovido a diversificação de cursos e modalidades de treinamento para atender às necessidades sociais. Nos últimos 5 anos, sob a liderança do Comitê do Partido da escola, a Universidade Hong Duc abriu, de forma autônoma, 3 novos cursos de doutorado: administração de empresas, gestão educacional e ciência da computação; 2 cursos de mestrado: gestão econômica, finanças e bancos; 15 cursos de treinamento universitário; e foi autorizada pelo Ministério da Educação e Treinamento a abrir 3 cursos de treinamento universitário pedagógico: pedagogia de ciências naturais, tecnologia da informação e história e geografia. Esse resultado contribui para o aumento do número total de doutorados formados na escola para 7 cursos; para os cursos de mestrado, são 21 cursos; 40 cursos universitários e 1 curso superior, com uma escala de treinamento estável de cerca de 12.000 alunos. As formas de treinamento incluem: período integral, meio período, 2ª especialização, treinamento conjunto, direto, on-line, direto combinado com on-line.

Juntamente com a diversificação de cursos e modalidades de treinamento, nos últimos anos, o upload de aulas para o sistema de software de gestão de aprendizagem LMS tem sido fortemente implementado pelos departamentos de treinamento em toda a escola, ajudando a conectar alunos e professores e a transmitir o conteúdo do treinamento de forma flexível e eficaz. Além disso, as áreas de estágio, prática, formação profissional e apoio aos alunos também foram expandidas nas escolas e em mais de 500 instalações de prática não pedagógica. De acordo com as estatísticas, nos últimos 5 anos, a Universidade Hong Duc formou 15.253 graduados, incluindo 11 doutorados, 1.703 mestrados, 13.054 graduados universitários e 485 graduados universitários. Sob a direção rigorosa do Comitê do Partido e os esforços de cada quadro, docente, estagiário e aluno, a qualidade da formação tem sido continuamente aprimorada ao longo de cada ano letivo, com a taxa de alunos com bom ou melhor desempenho acadêmico aumentando de 64,14% (ano letivo de 2019-2020) para 79,49% (ano letivo de 2023-2024). A taxa de alunos empregados após 1 ano de graduação é superior a 90%. Por meio de pesquisas e avaliações, os formandos garantem os requisitos básicos de conhecimento, habilidades profissionais e capacidade de adaptação a carreiras e práticas sociais.

De acordo com os líderes da Universidade Hong Duc, a fim de melhorar a qualidade dos recursos humanos para atender aos requisitos de industrialização e modernização do país, a escola sempre vincula o treinamento com atividades de pesquisa científica. Essa tarefa não é focada apenas na equipe, mas também enfatizada e promovida entre os alunos. De 2020 até agora, a escola tem 48 tópicos científicos nacionais, ministeriais e provinciais recém-aprovados, incluindo 9 tópicos nacionais. A qualidade da pesquisa, aplicação e transferência de ciência e tecnologia tem sido constantemente aprimorada; as atividades de propriedade intelectual alcançaram muitos resultados positivos, alguns resultados excepcionais com 1 certificado de proteção de variedade vegetal (variedade de milho QT55), 1 certificado exclusivo de design industrial (cama hospitalar multifuncional), 1 direito autoral de software (Smart Home), 5 processos de registro de soluções úteis e 5 produtos vencedores do Prêmio de Ciência e Tecnologia do Vietnã. Junto com isso, toda a escola publicou 1.648 artigos científicos, dos quais 345 (20,9%) foram em periódicos internacionais de prestígio (WoS, Scopus), atingindo uma média de 0,9 artigos/professor/ano.

Durante o mesmo período, os alunos da escola realizaram mais de 500 pesquisas científicas em diversas áreas e faculdades. Os temas se concentram em pesquisas sobre inovação em métodos de ensino e aprendizagem nas escolas; estudo, pesquisa, aplicação de novos conhecimentos e métodos novos e modernos às atividades de ensino e aprendizagem; avaliação da situação atual das escolas e proposição de soluções. Os efeitos das atividades de pesquisa científica criaram um ambiente competitivo vibrante no aprendizado e na pesquisa, treinando gradualmente os alunos nos métodos corretos de aprendizagem e pesquisa científica. Em particular, essa atividade tem criado nos alunos a consciência de "pesquisa profunda, compreensão completa", desenvolvendo o pensamento independente e criativo, ajudando-os a desenvolver uma mentalidade científica na graduação para resolver adequadamente os problemas decorrentes da prática.

A avaliação de tópicos científicos realizada pela equipe e pelos alunos da escola nos últimos anos mostra que as atividades de pesquisa científica contribuíram diretamente para melhorar a qualidade da equipe e a qualidade do treinamento de recursos humanos na escola; fornecendo evidências científicas para o desenvolvimento de políticas e programas para o desenvolvimento socioeconômico local, afirmando assim a posição e a marca da escola na comunidade científica e tecnológica nacional e internacional. A escola foi reconhecida por atender ao segundo ciclo de padrões de acreditação de qualidade da educação universitária (2022), 100% dos programas de treinamento realizaram autoavaliação e dados atualizados. Em 2020, a Universidade Hong Duc classificou-se em 30/100; em 2023, classificou-se em 38/184 das melhores universidades do Vietnã com base nos critérios de classificação da Webometrics. Esta é a base e o fundamento importantes para a escola continuar implementando soluções para promover a capacidade total de cada membro da equipe, professor, aluno e aluno no ensino, aprendizagem e pesquisa científica, construindo a escola para crescer continuamente na tendência de integração e desenvolvimento.

Le Phong

Fonte: https://baothanhhoa.vn/gan-dao-tao-voi-nghien-cuu-khoa-hoc-phuc-vu-su-nghiep-cnh-hdh-dat-nuoc-253307.htm