Intercâmbio acadêmico entre o Oriente e o Ocidente no espaço histórico do Templo da Literatura

O evento é uma das atividades de destaque da série Thang Long - Hanoi Festival 2025, que visa criar um espaço para o intercâmbio acadêmico sobre comunicação e adaptação entre culturas, especialmente no campo da educação tradicional e moderna.

O debate abriu um diálogo intercultural entre dois ícones educacionais típicos: a Academia Imperial de Thang Long – representando o espírito de estudo, moralidade e cortesia do Oriente; e a Universidade de Columbia (EUA) – a personificação do pensamento liberal, da criatividade e da liberdade acadêmica do Ocidente. Ao mesmo tempo, buscou suscitar uma profunda consciência sobre o papel do patrimônio educacional na formação da identidade nacional e do caráter humano, ampliando a visão de integração e conectando tradição e inovação no contexto da globalização.

Cena do debate "Patrimônio cultural e educacional Leste-Oeste".

Em seu discurso no seminário, a vice-diretora do Departamento de Cultura e Esportes de Hanói, Le Thi Anh Mai, compartilhou: " O Templo da Literatura - Quoc Tu Giam foi fundado no final do século XI, durante a Dinastia Ly. Ao longo das dinastias, o Templo da Literatura - Quoc Tu Giam tornou-se o mais alto centro educacional, um local para formar milhares de pessoas talentosas para o país e, ao mesmo tempo, um lugar para cultivar muitos bons valores tradicionais da nação, como a tradição de respeitar os professores, respeitar os talentos e amar o aprendizado."

Essas tradições criaram o valor da filosofia vietnamita, contribuindo para a construção e o desenvolvimento do país ao longo da história. O Templo da Literatura - Academia Imperial educa as pessoas com base nos fundamentos da etiqueta e da moral, tomando o autodesenvolvimento como base para os aprendizes, com a principal ideologia da educação tendo a humanidade como cerne.

Segundo a Sra. Mai, no contexto da entrada do Vietnã em uma nova era, a inovação no pensamento, especialmente na área da educação, é crucial para atender às necessidades de formação de recursos humanos que contribuam para o desenvolvimento do país. A educação tradicional precisa ser vista como uma lição, uma experiência para novas soluções e formas de pensar a educação. Aprender e trocar experiências educacionais com países desenvolvidos é extremamente valioso.

O debate registrou diversas opiniões de especialistas e cientistas do Vietnã e dos Estados Unidos, com foco na análise, comparação e diálogo em torno de três grandes grupos de tópicos: o modelo organizacional e os métodos educacionais de Quoc Tu Giam e da Universidade de Columbia; Quoc Tu Giam Thang Long – um sistema educacional que promove a cortesia, a moralidade, o autodesenvolvimento e o serviço à sociedade; Universidade de Columbia (EUA) – um modelo de educação liberal que promove o pensamento crítico, a autonomia pessoal, incentiva a criatividade e vincula o conhecimento à prática, visando à formação de cidadãos globais.

Cientistas apresentam trabalhos no seminário.

Além disso, cientistas e educadores dos dois países também discutiram o papel da literatura Han Nom no meio acadêmico e no intercâmbio cultural, bem como as diretrizes para a cooperação em pesquisa entre universidades e institutos de pesquisa vietnamitas com a Universidade de Columbia.

A partir das opiniões compartilhadas na discussão, o público compreendeu mais claramente os valores essenciais das culturas educacionais oriental e ocidental. Especificamente, a cultura educacional oriental concentra-se na moralidade, na etiqueta, no desenvolvimento interior, no espírito comunitário e na herança da tradição – considerando o conhecimento como o caminho para o aperfeiçoamento da personalidade e a contribuição para a sociedade.

Enquanto isso, a cultura educacional ocidental enfatiza a autonomia individual, o pensamento crítico, a criatividade e a eficácia prática – o conhecimento ligado à ação, visando a formação de cidadãos independentes e ativos.

O seminário contou com a presença de especialistas e cientistas, incluindo: Prof. Dr. Vu Minh Giang, Presidente do Conselho de Ciência e Treinamento da Universidade Nacional de Hanói e Vice-Presidente da Associação Vietnamita de Ciências Históricas; Prof. Dr. Nguyen Van Kim, Vice-Presidente do Conselho Nacional do Patrimônio Cultural e Vice-Secretário Geral da Associação Vietnamita de Ciências Históricas; Dr. Dinh Thanh Hieu, Chefe do Departamento de Han Nom da Faculdade de Letras da Universidade de Ciências Sociais e Humanas de Hanói; Dra. Nguyen Thi Lien Hang, Diretora do Instituto da Ásia Oriental; Dr. John Phan, Pesquisador de Cultura e Língua da Ásia Oriental da Universidade de Columbia; e Sr. Tony Bui, diretor e pesquisador de cinema do Centro de Estudos da Ásia Oriental da Universidade de Columbia.

Fonte: https://congluan.vn/giao-luu-hoc-thuat-dong-tay-tai-khong-gian-di-san-van-mieu-quoc-tu-giam-10316421.html