Os professores são obrigados a assistir às aulas?

A atividade de usar eletricidade não é mais estranha a todos, porém as regulamentações e informações relacionadas a esse assunto mudaram muito em comparação a antes.

De acordo com o novo regulamento, os professores não são obrigados a observar as aulas. Ao mesmo tempo, não há um documento estipulando quantas aulas cada professor deve observar e quantas aulas ele/ela pode observar; isso depende do regulamento de cada escola.

Não há mais frequência obrigatória às aulas

De acordo com a Circular 32/2020, em vigor a partir de 1º de novembro de 2020, os professores do ensino fundamental e médio não precisam mais observar e visitar as aulas como antes. Além disso, a circular estipula que o sistema de registros para o gerenciamento das atividades educacionais inclui:

• Plano de formação de professores (por ano letivo);
• Plano de aula;
• Caderno de acompanhamento e avaliação do aluno;
• Livro de sala de aula (para professores que trabalham como professores de sala de aula).

Diferentemente das circulares anteriores, os professores não precisam mais manter um "livro de registro de observação e visita de aula", as atividades de observação de aula são mantidas apenas com os professores titulares.

Elimine as observações de aula para reduzir a pressão sobre os professores. (Foto ilustrativa)

O Artigo 29, Cláusula 2 desta Circular também afirma claramente que os professores de sala de aula "estão autorizados a assistir às aulas e outras atividades educacionais dos alunos da turma sob sua responsabilidade". Isso significa que os professores de sala de aula de todos os três níveis têm o direito de assistir às aulas sob sua responsabilidade.

Em geral, a observação de aulas não é mais uma atividade educacional obrigatória para professores do ensino fundamental e médio. Essa atividade é realizada apenas no ensino fundamental.

Nenhum número obrigatório de períodos de observação

A Lei de Educação de 2019 e muitos documentos atuais relacionados não possuem regulamentações específicas sobre atividades de observação de aulas. Anteriormente, as atividades de observação de aulas eram regulamentadas na alínea a) do n.º 2 do artigo 7.º da Circular n.º 12/2009 (que já expirou). Especificamente, a cada ano letivo, as escolas realizam efetivamente atividades de observação de aulas, conferências de ensino, aulas de demonstração e concursos para professores de excelência em todos os níveis.

Os líderes escolares (diretor, vice-diretor) garantem a presença de pelo menos 1 período letivo/professor; os líderes de grupo e os vice-líderes de grupo garantem a observação dos professores no grupo profissional por pelo menos 4 períodos letivos/professor; cada professor conduz pelo menos 2 palestras com aplicação de tecnologia da informação, 4 períodos letivos de conferências de ensino ou demonstrações de ensino organizadas pela escola e 18 períodos de observação de colegas dentro ou fora da escola.

No entanto, a Circular 12 foi substituída pela Circular 42/2012 e, em 2018, pela Circular 18/2018. Ambas as circulares deixaram de regulamentar as atividades de observação docente.

Com base no conteúdo acima, podemos perceber que não há mais regulamentações específicas sobre a observação de professores e a quantidade de horas de observação será decidida pelas próprias escolas.

Anh Anh

Fonte: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-bat-buoc-du-gio-ar929907.html