O que disse a professora?

O Ministério da Educação e Formação acaba de divulgar as questões modelo para o exame de conclusão do ensino médio de 2025, incluindo a disciplina de Literatura. O exame modelo é composto por duas partes: compreensão de leitura (4 pontos) e redação (6 pontos). A seção de redação inclui uma questão de análise literária (2 pontos) e uma questão de comentário social (4 pontos).

Os alunos têm liberdade para serem criativos e expressarem suas opiniões.

A seção de compreensão de leitura consiste em 5 perguntas curtas estruturadas de acordo com uma matriz: reconhecimento, compreensão e aplicação. As perguntas seguem as características do gênero, incluindo tanto o conhecimento da língua vietnamita quanto aplicações práticas.

A questão da redação literária exige que os candidatos escrevam um parágrafo (aproximadamente 200 palavras) esclarecendo as características de um personagem mitológico do texto fornecido , "O Deus da Chuva" . Para responder a esta questão, os alunos precisam ter um bom conhecimento literário, especificamente no que diz respeito a personagens da mitologia.

A questão da redação de comentário social propõe o seguinte tema: A vida frequentemente apresenta dificuldades e desafios; enfrentá-los ou desistir é uma escolha individual. A questão exige que os candidatos escrevam uma redação argumentativa (aproximadamente 600 palavras) expressando sua opinião sobre as dificuldades e os desafios enfrentados pelos jovens.

A força da redação de comentário social reside na sua abordagem ao problema e na exigência de que os alunos discutam uma questão relevante e prática para os jovens – as dificuldades e os desafios da vida. Os alunos têm liberdade para serem criativos e expressarem as suas próprias opiniões, desde que sejam razoáveis.

Eliminar redações de exemplo

De modo geral, a estrutura da prova modelo demonstra que as questões abrangem uma ampla gama do currículo, atendendo aos dois requisitos do exame: notas do exame de conclusão do ensino médio e notas do exame de admissão à universidade. A estrutura da prova modelo elimina as redações modelo presentes no atual exame de conclusão do ensino médio (que inclui uma questão de redação literária).

Muitos professores de literatura acreditam que uma questão dissertativa sobre um tema social abordado em uma obra literária é razoável, pois seria irrazoável pedir aos alunos que escrevam uma redação sobre uma obra que leram por apenas alguns minutos. A questão da prova que utiliza dois textos ( A Vitória sobre Mtao Grự e O Deus da Chuva ) é desnecessária e não suficientemente concisa.

Em vez disso, alguns professores sugerem integrar a seção de redação à seção de compreensão de leitura, dando aos alunos mais tempo para ler o texto e reduzindo a confusão. Especificamente, a questão da redação literária poderia ser: "Escreva um parágrafo (aproximadamente 200 palavras) esclarecendo as características do personagem épico do texto 'A Vitória sobre Mtao Grự'". A questão de comentário social poderia exigir que os alunos escrevessem uma redação argumentativa (aproximadamente 600 palavras) expressando sua opinião sobre um herói dos tempos modernos.

Muitos professores gostariam que, na seção de redação, os candidatos pudessem escolher entre duas questões: comentário social ou análise literária. A questão de comentário social é adequada para todos os alunos e oferece um alto nível de diferenciação. Já a questão de análise literária, apenas os alunos com desempenho acima da média ou excelente e que demonstram paixão pela literatura têm maior probabilidade de obter bons resultados.

Além disso, alguns professores ainda têm preocupações com as respostas da prova modelo. Especificamente, na seção de compreensão de leitura, a questão 2, que pede aos candidatos que listem algumas palavras e imagens que descrevam o ambiente da vila, é muito fácil, valendo quase zero pontos (0,5 pontos).

Além disso, pedir aos candidatos que diferenciem os recursos retóricos de comparação (comparação dupla e comparação simples) com base em duas frases dadas equivale a uma pergunta capciosa. O conhecimento retórico é inerentemente complexo e sujeito a muitos debates entre especialistas, portanto, a questão não precisa se aprofundar em detalhes acadêmicos. Seria mais apropriado simplesmente pedir aos candidatos que expliquem o efeito e o impacto do recurso retórico.

Acabe com a prática de chutar as respostas das provas antes do dia do exame.

O professor Do Duc Anh, da Escola Secundária Bui Thi Xuan (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh), comentou que o novo formato do exame minimizará a aprendizagem mecânica e a memorização de redações modelo.

Especificamente, a seção de compreensão de leitura contém 5 questões em 3 níveis: 2 questões de reconhecimento, 2 questões de compreensão e 1 questão de aplicação. A seção de escrita (criação de texto) também é dividida em duas partes: análise literária e comentário social, mas com uma inversão em relação ao formato anterior: escrever um parágrafo de análise literária e escrever uma redação de comentário social.

Na seção de redação, a análise literária apresentou uma queda significativa na pontuação (apenas 2 pontos) porque incluía uma seção de compreensão de leitura que testava o conhecimento literário e exigia foco nas características do gênero de uma obra específica. A seção de comentário social, por outro lado, exigia apenas que os alunos tivessem uma compreensão das questões sociais e habilidades de escrita para atender facilmente aos requisitos da proposta.

Segundo o professor Duc Anh, a prova modelo de Literatura, estruturada de acordo com o formato do exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025, demonstra claramente inovação tanto no ensino quanto na avaliação, em consonância com o Programa de Educação Geral de 2018.

"O mais notável é que os requisitos do exame estão em estrita conformidade com os objetivos de aprendizagem específicos do novo currículo. A prova modelo mantém o formato original, com 100% de questões dissertativas, avaliando todas as habilidades de compreensão de leitura e escrita. De agora em diante, a prática de chutar as respostas da prova será abolida", disse o professor.

Bich Thanh

Link da fonte: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-giao-vien-nhan-xet-the-nao-185231229183342405.htm