Alunos do ensino médio com excelente desempenho acadêmico podem obter créditos universitários antecipadamente.

"Espaço aberto" para estudantes do ensino médio de destaque

Graças a um mecanismo especial, a Universidade Nacional de Hanói permite que estudantes do ensino médio se inscrevam antecipadamente em algumas disciplinas do programa de formação da universidade, inicialmente destinado a escolas especializadas afiliadas, mas agora expandido para estudantes de escolas de ensino médio afiliadas e estudantes de escolas de ensino médio especializadas em todo o país.

Os alunos podem se matricular a partir do segundo semestre do 11º ano, caso tenham obtido notas excelentes ou superiores no semestre anterior. Seus resultados acadêmicos são preservados e eles ficam isentos de créditos caso sejam posteriormente admitidos em escolas e faculdades da Universidade Nacional de Hanói. Até o momento, cerca de 50 alunos do Ensino Médio de Ciências Sociais e Humanas e do Ensino Médio de Ciências Naturais se matricularam para cursar este programa.

Alunos do ensino médio com excelente desempenho acadêmico podem cursar disciplinas pré-universitárias.

Segundo informações do Sr. Vu Hai Quan, Diretor da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, apresentadas na Conferência Anual no final de 2023, em 2024 a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh reconhecerá créditos universitários para um grupo de alunos do ensino médio com excelente desempenho acadêmico. Esses alunos cursarão diversas disciplinas básicas na plataforma da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, em formato online e presencial, ao longo de 2024.

Este formulário será aplicado a alunos do ensino médio com talentos excepcionais, não apenas a alunos de escolas especializadas e para superdotados.

Esse modelo foi implementado por muitas universidades importantes no mundo . Por exemplo, na Universidade Tsinghua, na China, talentos especiais podem estudar a partir dos 13 ou 14 anos, graduar-se na universidade entre os 16 e 18 anos e obter o doutorado aos 20 anos.

Se este projeto for implementado, abrirá oportunidades para que alunos talentosos e de destaque acessem o ensino universitário mais cedo. Mais importante ainda, ajudará os alunos a orientar suas carreiras. Ao mesmo tempo, essa modalidade poderá reduzir o tempo de estudo universitário em até um ano.

Em consonância com a tendência geral do mundo

Após o processo de acompanhamento, a maioria dos alunos que participaram do programa pré-universitário mostrou-se entusiasmada, dedicada e apresentou rápido progresso. Os pais de seus filhos também se mostraram muito satisfeitos e apoiaram a iniciativa. Até o momento, um aluno da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas acumulou 30 dos 130 créditos universitários necessários. Com o progresso atual, esse aluno poderá se formar na universidade em dois anos.

Assim, o Ministério da Educação e Formação defende a estruturação das disciplinas em torno de temas, auxiliando os alunos a acumularem créditos para reduzir o tempo de estudo universitário. Esta medida também está em consonância com a tendência mundial. Por exemplo, na Austrália, o sistema educacional permite que os alunos se matriculem em um determinado número de créditos enquanto se preparam para ingressar na universidade.

A regulamentação que permite aos alunos do ensino médio cursarem programas universitários antecipadamente está em consonância com essa tendência.

Criar um programa que permita aos alunos se inscreverem em algumas disciplinas ajudará no acesso antecipado ao programa universitário e reduzirá o tempo de estudo. Eles poderão cursar apenas algumas disciplinas do programa geral, e não da sua área de especialização. Por exemplo, alunos do ensino médio com bom desempenho acadêmico podem cursar disciplinas como História da Civilização Mundial, História do Partido Comunista do Vietnã, etc., no curso de História, em nível universitário.

Ao cursarem disciplinas universitárias antecipadamente, os alunos têm a oportunidade de se familiarizarem e compreenderem melhor o ensino superior. Essa experiência os ajuda a se sentirem preparados e motivados para ingressar na universidade desejada. Caso considerem que não se encaixam no perfil, podem optar por um caminho, curso ou universidade completamente diferente.

O projeto piloto que permite aos alunos do ensino médio cursar disciplinas universitárias antecipadamente é uma boa política, coerente com o modelo e a tendência geral mundial, pois, se queremos uma educação aberta, essa educação precisa ser flexível e adaptável.

PV

Fonte: https://www.congluan.vn/hoc-sinh-thpt-xuat-sac-co-the-duoc-hoc-truoc-tin-chi-dai-hoc-post280964.html