Conferência de funcionários e empregados da Escola de Quadros da Inspetoria em 2024

Em seu relato na conferência, a Sra. Pham Thi Thu Hien, Vice-Diretora da Escola de Quadros da Inspetoria, afirmou que, em 2024, o coletivo de servidores públicos e funcionários da Escola de Quadros da Inspetoria sempre se uniu, unanimemente, e se esforçou para superar as dificuldades e se esforçar para concluir as tarefas atribuídas pela Inspetoria do Governo . A escola obteve resultados louváveis ​​em muitos aspectos do trabalho. O coletivo da escola seguiu de perto o plano de trabalho da Inspetoria do Governo e concluiu com sucesso as tarefas atribuídas.

Graças à atenção e direção dos líderes da Inspetoria Governamental , à direção e gestão do Comitê do Partido, ao Conselho de Administração e à coordenação de organizações de massa, muitos indivíduos superaram dificuldades e concluíram suas tarefas com sucesso.

A direção e o funcionamento do Conselho de Administração inovaram nos métodos e formas de direcionar e implementar o trabalho, portanto, em 2024, o coletivo da Escola de Quadros de Inspeção superou a meta de organizar treinamentos e fomentar aulas de acordo com o plano atribuído.

Em 2024, a Escola organizou 76 cursos com 9.141 alunos, portanto, a Escola de Inspetores superou o plano atribuído pelo Inspetor Geral do Governo para o ano.

Além disso, a implementação da Carta da Democracia de Base, em conjunto com a implementação de programas, planos de ação e reformas de procedimentos administrativos, combate à corrupção e ao desperdício, e a promoção da democracia entre funcionários e trabalhadores, teve um efeito positivo na construção de um grande bloco de unidade, desde o Comitê do Partido até as massas, e na construção de consenso em cada unidade. As unidades são unidas, estáveis ​​e cumprem bem as tarefas políticas ; os membros, funcionários e trabalhadores do Partido estão seguros de seu trabalho, dedicados de todo o coração ao seu trabalho, e unem forças para construir o Comitê do Partido e a escola, para que se desenvolvam cada vez mais.

No entanto, além dos resultados alcançados, a Escola de Inspeção também apontou francamente algumas deficiências, tais como: A coordenação entre as unidades às vezes não é realmente eficaz; as instalações da escola estão degradadas, afetando significativamente o ambiente de trabalho dos quadros, professores, funcionários públicos, trabalhadores e a aprendizagem e a vida dos alunos.

Com base nisso, na direção e nas tarefas para 2025, a Escola de Quadros de Inspeção continua a propagar, compreender e implementar completamente a Lei de Implementação da Democracia de Base em 2022; Fazer um bom trabalho na prevenção da corrupção, negatividade e desperdício de acordo com a Lei de Prevenção e Combate à Corrupção; Implementar bem as políticas do Partido e os regulamentos do Estado sobre a organização e agilização do aparato governamental...

Continuar a fortalecer a educação política e ideológica para criar consenso e unidade na percepção e na ação, a fim de concluir com sucesso as tarefas atribuídas. Concentrar-se na organização e implementação do plano de treinamento e desenvolvimento de 2025, aprovado pelo Inspetor-Geral do Governo. Continuar a manter a gestão, manutenção, renovação, reparo e atualização gradual das instalações, técnicas e equipamentos da escola. Continuar a consolidar e aperfeiçoar a organização de servidores públicos e funcionários para garantir o cumprimento do Projeto de Cargos. Implementar corretamente a autoridade, os procedimentos e os regulamentos para planejamento, promoção, nomeação, transferência e rotação de servidores públicos, de acordo com a hierarquia de gestão dos servidores públicos.

Ao mesmo tempo, implementar completa e prontamente políticas e regimes para funcionários públicos e empregados; encorajar e recompensar prontamente funcionários públicos e empregados com realizações excepcionais no desempenho de suas funções; e, ao mesmo tempo, tratar rigorosamente funcionários públicos que violam a lei...

Fonte: https://thanhtra.gov.vn/web/guest/rss/-/asset_publisher/siHN6OneiwNE/content/id/6605379