Após a Universidade Nacional de Educação de Hanói anunciar as notas de corte para o ingresso regular no ensino superior, com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2024, muitos se surpreenderam com o interesse dos candidatos na área da pedagogia, visto que as notas de corte para todos os cursos da instituição aumentaram. Três cursos obtiveram notas de corte acima de 29: Pedagogia da Literatura, Pedagogia da História e Pedagogia da Geografia.

Destas, Pedagogia da Literatura e Pedagogia da História alcançaram 29,3 pontos; 0,88 pontos a mais do que a pontuação padrão mais alta do ano passado (Pedagogia da História - 28,42 pontos).

Nessas áreas de estudo, em média, cada disciplina recebe 9,7 pontos, mas os candidatos ainda são reprovados se não houver pontos extras ou de incentivo.

Para o curso de Pedagogia da Literatura, as notas de referência deste ano aumentaram em 2,9 e 1,47 pontos em comparação com o ano passado, respectivamente, para cada combinação.

Para a disciplina de Pedagogia da História, a pontuação de referência deste ano aumentou em 1,54 e 0,88 pontos em comparação com o ano passado, respectivamente, para cada combinação.

A Pedagogia Musical (cuja pontuação de referência deste ano é 24,05) apresentou o maior aumento nas pontuações de referência, com 5,55 e 4,5 pontos respectivamente para cada combinação (a pontuação de referência do ano passado era de 18,5 a 19,55, dependendo da combinação).

A disciplina de Pedagogia da Biologia também apresenta um aumento na pontuação padrão de 3,89 pontos no grupo D08 e de 1,81 pontos no grupo B00...

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Ilustração: Thanh Hung.

Em entrevista ao VietNamNet , um funcionário da Universidade Nacional de Educação de Hanói afirmou que, neste ano, as notas de admissão para os cursos com base no exame de conclusão do ensino médio estão altas porque a instituição recruta alunos utilizando diversos métodos além desse.

"Em parte, isso pode ser devido às questões da prova; a amplitude geral da pontuação aumentou, o que levou a um aumento nas notas de referência de todas as escolas", disse ele.

Anteriormente, a previsão de um aumento na pontuação de referência de 2024 também foi compartilhada pelo Dr. Tran Ba ​​Trinh, chefe do Departamento de Treinamento da Universidade Nacional de Educação de Hanói, com o VietNamNet .

Segundo o Sr. Trinh, a nota de corte para uma área de estudo depende de pelo menos três fatores: a nota do candidato no exame de conclusão do ensino médio; o número de vagas em cada área (que geralmente é inversamente proporcional à nota de corte); e a atratividade da área/instituição, demonstrada pelo número de matrículas.

Por meio da análise da distribuição das notas do exame de conclusão do ensino médio de 2024, divulgada pelo Ministério da Educação e Treinamento, constatou-se que a maioria das disciplinas e combinações de admissão por bloco apresentaram notas mais altas do que no ano passado.

Entretanto, para os cursos de formação de professores, a quota para algumas áreas da Universidade Nacional de Educação de Hanói, concedida pelo Ministério da Educação e Formação, diminuiu este ano, como Pedagogia da Física, Pedagogia da Química e Pedagogia da Biologia.

Cada uma dessas áreas de especialização reduziu sua cota em cerca de metade em comparação com o ano passado, porque essas disciplinas costumavam ser obrigatórias no ensino fundamental e médio, mas agora se tornaram optativas, resultando em uma menor demanda por professores.

Segundo estatísticas da VietNamNet , o número de vagas com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio para os cursos de Pedagogia da Literatura, Pedagogia da História e Pedagogia da Geografia da Universidade Nacional de Educação de Hanói, em 2024, diminuiu drasticamente em comparação com o ano anterior.

Especificamente, a quota para Pedagogia da Literatura este ano (80) foi reduzida em 50 em comparação com o ano passado. Da mesma forma, a quota para Pedagogia da História este ano (12) foi reduzida em 13 em comparação com o ano passado; a quota para Pedagogia da Geografia este ano (42) foi reduzida em 32 em comparação com o ano passado.

Assim, pode-se observar que o nível geral das notas dos alunos nos exames de conclusão do ensino médio está aumentando, enquanto a cota pedagógica está diminuindo, sendo que existem pelo menos dois fatores que contribuem para a tendência de aumento das notas padrão.

Sem mencionar que o número de candidaturas à Universidade Nacional de Educação de Hanói este ano ronda os 40.000, enquanto a meta é de 4.000.

Em 2024, a Universidade Nacional de Educação de Hanói matriculará 4.013 alunos de acordo com 5 métodos: Admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio; Admissão direta de alunos que participam de equipes de alunos de destaque, alunos de escolas de ensino médio especializadas, alunos com certificados internacionais de língua estrangeira e TI; Análise do histórico escolar do ensino médio; Análise combinada do histórico escolar do ensino médio/resultados do exame de conclusão do ensino médio/resultados do teste de avaliação de competências com teste de aptidão; Análise dos resultados do teste de avaliação de competências organizado pela Escola.

Desse total, 50% serão admitidos com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio de 2024.

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