Rumo ao ensino médio profissionalizante

O projeto de Lei da Educação (alterado), que deverá ser submetido à Assembleia Nacional no final deste ano, propõe a abolição do conceito de "escolas secundárias" e sua substituição por "escolas técnicas", além da inclusão das escolas técnicas como um nível de ensino no sistema nacional de educação.

A THACO College, com seus investimentos em equipamentos de ensino, garante que os alunos aprendam e pratiquem simultaneamente. Foto: THACO

Assim, após concluírem o 9º ano, os alunos terão três opções: frequentar o ensino médio, frequentar o ensino médio profissionalizante com certificado básico ou frequentar o ensino médio profissionalizante com certificado de nível técnico intermediário. A mudança do nome de ensino técnico intermediário para ensino médio profissionalizante terá um impacto mais positivo na implementação dos objetivos da formação profissional.

O Sr. Phan Tiem, diretor do Colégio THACO, sugeriu que seria aconselhável estabelecer centros com base no sistema anual de colocação de alunos. Ele argumentou que as dificuldades financeiras das escolas de ensino médio em colaborar com faculdades profissionalizantes precisam ser abordadas, visto que atualmente não existe um mecanismo de cooperação estabelecido. Além disso, dadas as características locais, a carga horária de estudos, conciliando o ensino profissionalizante e a educação geral, é bastante pesada, levando muitos alunos a abandonar os estudos no meio do caminho.

“Portanto, quando soube da criação de uma escola técnica profissionalizante, pensei que seria uma oportunidade tanto para as escolas técnicas quanto para os alunos. Atualmente, as escolas técnicas possuem instalações totalmente equipadas, e permitir que faculdades e escolas técnicas organizem programas de educação continuada no campus não só proporciona a máxima conveniência para os alunos, como também ajuda a integrar efetivamente os programas culturais e profissionais, melhorando a qualidade geral da formação”, disse o Sr. Phan Tiem.

O programa 9+, um modelo de formação paralela que combina treinamento profissional com o ensino médio para alunos que concluem o ensino fundamental II, tem trazido um valor significativo para a sociedade. De acordo com especialistas em educação, o programa ajuda a fornecer à sociedade um suprimento oportuno de mão de obra jovem e qualificada. No Colégio Quang Nam, assim como em outras escolas profissionalizantes da cidade de Da Nang , muitos alunos que participam desse sistema de formação têm dominado com sucesso tanto o ensino médio quanto as habilidades profissionais.

O Departamento de Educação e Formação de Da Nang organizou uma conferência sobre a coordenação do ensino de programas de educação continuada no nível do ensino médio para estudantes de cursos profissionalizantes em instituições de ensino. (Foto: XH)

Atualmente, as instituições de ensino profissionalizante estão implementando o programa 9+ de duas maneiras. Primeiro, os alunos participam de formação profissional e educação geral em escolas de ensino médio e superior. Segundo, os alunos recebem formação profissional e educação geral em centros de educação profissional e continuada. Se o projeto de regulamentação das escolas técnicas de ensino médio for aprovado, isso representará uma oportunidade para as escolas de formação profissional.

De acordo com a proposta, o "ensino médio profissionalizante" será a principal opção após o 9º ano, enquanto o "ensino médio técnico" será apenas para aqueles que já concluíram o ensino médio.

A Estratégia para o Desenvolvimento do Ensino e Formação Profissional para o período 2021-2030, com uma visão até 2045, foi aprovada pelo Primeiro-Ministro, com os seguintes objetivos:

Até 2030, a formação profissional atrairá de 50 a 55% dos alunos que concluem o ensino fundamental e médio; a porcentagem daqueles com diplomas e certificados chegará a 35 a 40%, e a porcentagem da força de trabalho com habilidades em tecnologia da informação atingirá 90%...

Fonte: https://baodanang.vn/huong-den-truong-trung-hoc-nghe-3302730.html