
No ano letivo de 2025-2026, a província contará com 37 escolas de ensino médio e escolas com cursos de nível médio, 1 Centro de Educação Continuada, Línguas Estrangeiras e Informática (GDTX, NN&TH) e 10 Centros de Educação Profissional e Continuada (GDNN-GDTX), totalizando mais de 25.800 alunos do ensino médio e mais de 6.000 alunos da educação continuada. Nesse período, com a proximidade do exame de conclusão do ensino médio de 2026, as instituições de ensino da província intensificaram seus esforços de aconselhamento e orientação profissional.
Para aprofundar essa atividade, logo no início do ano letivo, as escolas atualizaram proativamente os planos de admissão de universidades e faculdades, os regulamentos para os exames de conclusão do ensino médio e desenvolveram planos para organizar diversas atividades de orientação profissional.
Por exemplo, em meados de maio de 2026, a União da Juventude da Escola Secundária para Alunos Superdotados Chu Van An organizou um programa de orientação profissional com o tema " Descubra -se – Guiando o Seu Futuro". Nele, os alunos concluintes tiveram acesso a informações sobre novos métodos de admissão, tendências de desenvolvimento de diversas áreas na era digital e participaram de interações diretas com especialistas experientes. As perspectivas práticas dos palestrantes sobre o ambiente universitário e o mercado de trabalho ajudaram os alunos a aliviar a pressão psicológica e forneceram-lhes mais informações para que pudessem tomar decisões mais seguras sobre a escolha de sua área de estudo e universidade.
Phung Khanh Chi, aluno do 12º ano B da Escola Chu Van An para Alunos Superdotados, compartilhou: "Após participar das sessões de orientação profissional organizadas pela escola, aprendi a avaliar minhas próprias habilidades e interesses para encontrar uma carreira adequada e atualizada na era digital. Superei a tendência de escolher escolas com base em modismos e agora posso me concentrar na preparação para os próximos exames."
As escolas também cooperam ativamente e criam condições para que faculdades, universidades, agências de recrutamento e empresas dentro e fora da província ofereçam aconselhamento direto ou organizem visitas de campo e experiências práticas para os alunos. No início de maio de 2026, o Centro Provincial de Educação Continuada, Formação Profissional e Educação Vocacional, em colaboração com a Tan Sao Kim Human Resources Joint Stock Company, organizou aconselhamento de carreira para mais de 300 alunos do 12º ano, com o objetivo de fornecer informações específicas sobre necessidades de recursos humanos, políticas de remuneração e oportunidades de emprego no mercado internacional, além de responder detalhadamente às suas perguntas sobre as condições de trabalho no exterior.
Segundo o Sr. Hoang Minh Luong, Secretário da União da Juventude do Centro Provincial de Educação Continuada, Formação Profissional e Educação Vocacional: Através destas atividades, o centro visa criar uma base sólida, ajudando os alunos concluintes a superar as suas ansiedades e a tomar decisões acertadas sobre os seus percursos académicos e profissionais. Ao mesmo tempo, contribui para lhes proporcionar competências interpessoais, uma postura profissional e ética profissional, para que possam integrar-se com confiança no mercado de trabalho após a formatura.
Atualmente, a aprendizagem experiencial e a orientação profissional tornaram-se obrigatórias, com foco na orientação e no direcionamento de carreira para os alunos. O conteúdo de orientação profissional está integrado a diversas disciplinas e atividades educacionais nas escolas, com diferentes formatos organizacionais e adaptado à situação atual.
Neste ano letivo, a Escola Secundária Trang Dinh conta com 1.253 alunos, incluindo 385 alunos do 12º ano. O Sr. Vu Manh Huy, diretor da escola, afirmou: "A escola sempre prioriza a responsabilidade de seu corpo docente na orientação profissional. Cada professor deve compreender a psicologia dos alunos, acompanhar de perto seu processo de aprendizagem, combinar os resultados dos simulados com as preferências registradas dos alunos para analisá-los e compará-los com os dados de matrícula dos anos anteriores. Isso ajuda os alunos a entenderem suas habilidades atuais, escolherem combinações de disciplinas adequadas para o vestibular e fazerem as escolhas de carreira certas."
Na realidade, a consciência dos alunos do último ano do ensino médio hoje mudou claramente, à medida que aprendem a considerar suas próprias habilidades e as necessidades práticas da sociedade. Ao mesmo tempo, a estreita ligação entre escolas e famílias, com discussões abertas sobre o desempenho acadêmico dos alunos, e a combinação harmoniosa de revisão acadêmica e orientação profissional oportuna, têm ajudado esses alunos a ganhar mais confiança ao iniciarem sua jornada para construir uma vida e uma carreira de sucesso.
Fonte: https://baolangson.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-lop-12-5091403.html







Comentário (0)