Sem atrasos ou falta de livros didáticos.

Os pais estão comprando livros didáticos antes do início do novo ano letivo. Foto: Xuan Le.

Assim, o Ministério da Educação e Formação solicita aos Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente que fortaleçam a orientação, a revisão, a inspeção e a supervisão para garantir instalações e equipamentos educacionais suficientes antes do início do novo ano letivo. Ao mesmo tempo, devem abordar prontamente a estrutura inadequada do corpo docente em suas localidades sob sua jurisdição; alocar e organizar professores de forma flexível para garantir um número suficiente e uma estrutura equilibrada, especialmente para disciplinas como Inglês, Tecnologia da Informação, Música e Artes Plásticas. Nos casos em que não for possível contratar professores suficientes de acordo com as cotas estabelecidas, devem implementar soluções como a contratação de professores sob o Decreto Governamental nº 111, de 30 de dezembro de 2022, para cumprir o princípio de "onde há alunos, deve haver professores em sala de aula", de acordo com a situação real da localidade.

Simultaneamente, implementar soluções para fortalecer a responsabilidade da gestão estatal, garantindo o cumprimento das normas sobre gestão de receitas e despesas, e divulgar publicamente todas as receitas e despesas no início do ano letivo. Desenvolver e implementar planos de apoio a estudantes de famílias pobres e em situação de vulnerabilidade, estudantes de contextos desfavorecidos, estudantes de áreas remotas e isoladas e estudantes de comunidades étnicas minoritárias, assegurando-lhes que tenham livros didáticos, materiais de aprendizagem e outros recursos essenciais em quantidade suficiente; garantindo que nenhum estudante seja impedido de frequentar a escola devido a circunstâncias difíceis.

O Ministério da Educação e Formação também solicitou aos Comitês Populares provinciais que orientassem as instituições de ensino a coordenar proativamente com editoras, organizações e indivíduos relevantes para organizar o fornecimento de livros didáticos em suas áreas, garantindo a qualidade e prevenindo atrasos ou escassez de livros didáticos e materiais de aprendizagem no início do novo ano letivo.

Com relação à organização das atividades no início do ano letivo de 2024-2025, o Ministério da Educação e Formação solicita que os Comitês Populares das províncias orientem as instituições de ensino a estabilizar e manter as rotinas de aprendizagem imediatamente após a cerimônia de abertura. Devem orientar a organização das atividades no início do ano letivo de maneira adequada à idade dos alunos, às condições da escola e à realidade local. Deve-se enfatizar a construção de uma cultura escolar positiva e a garantia da segurança escolar desde os primeiros dias de aula. A boa cooperação com os pais é essencial para fomentar o consenso, o compartilhamento e o apoio ao setor educacional no cumprimento bem-sucedido de suas tarefas para o ano letivo.

De acordo com o calendário acadêmico de 2024-2025 divulgado pelo Ministério da Educação e Formação, as escolas de educação infantil, ensino fundamental e médio, e instituições de educação continuada em todo o país realizarão suas cerimônias de abertura em 5 de setembro de 2024.

Assegure-se de que haja livros didáticos suficientes disponíveis antes do início do novo ano letivo.

Em 15 de agosto, o Diretor Geral da Editora de Educação do Vietnã (NXBGDVN), Nguyen Tien Thanh, anunciou que, até 14 de agosto, a unidade havia concluído a impressão e o armazenamento de livros didáticos para todos os níveis de ensino, atingindo 96,7% do planejado, o equivalente a 168 milhões de exemplares. Atualmente, a NXBGDVN está distribuindo os livros didáticos às localidades de acordo com as quantidades encomendadas. Até o momento, a unidade já distribuiu 96,1% do planejado, o equivalente a 168,4 milhões de exemplares.

Além disso, seguindo a diretriz do Ministério da Educação e Treinamento para garantir livros didáticos suficientes para o ano letivo de 2024-2025 para estudantes em todo o país, e para criar uma fonte de materiais de ensino e aprendizagem para alunos e professores utilizarem nas bibliotecas escolares, a Editora Educacional do Vietnã continua a implementar o programa de Estantes Compartilhadas de Livros Didáticos. O programa de doação de estantes compartilhadas de livros didáticos deverá ser implementado a partir de outubro de 2024, com um valor total de aproximadamente 27 bilhões de VND.

NH

Fonte: https://daidoanket.vn/khong-de-cham-thieu-sach-giao-khoa-10288148.html