No novo ano letivo de 2025-2026, pais e alunos de todo o país receberam uma ótima notícia: a política de mensalidade gratuita para todos os alunos, do jardim de infância ao ensino médio, foi oficialmente implementada.
Esta é uma política importante, que demonstra a profunda preocupação do nosso Partido e Estado com a causa da educação , garantindo que todas as crianças tenham igual acesso ao conhecimento, independentemente de serem ricas ou pobres.
A atual política de ensino gratuito para todos os estudantes não é uma ação isolada, mas parte de uma estratégia de desenvolvimento de longo prazo. Esta decisão traz alegria e reduz o custo da educação para milhões de famílias vietnamitas.
No entanto, aproveitando-se desse evento, forças hostis distorceram e deliberadamente distorceram a verdade sobre essa política humana com muitos argumentos falaciosos e enganosos. Elas deliberadamente apresentaram argumentos enganosos e maliciosos, como informações falsas sobre "mensalidade gratuita, mas redução da cota de admissão para escolas públicas, forçando crianças a estudar em escolas particulares".
Os fraudadores também espalharam o boato de que "a gratuidade das escolas públicas é apenas uma solução improvisada", pois o valor isento é muito pequeno em comparação com "centenas" de outras contribuições. Eles até disseram, cruelmente, que "para a maioria das pessoas comuns, isso não significa nada", "um truque de demagogia", "o anúncio de gratuidade das escolas é uma farsa completa?"...
Com uma análise abrangente e consistente das políticas e diretrizes do Partido e do Estado, a série de artigos refutará os argumentos falsos e maliciosos de forças hostis. Ao mesmo tempo, afirma o valor prático, o significado humano e o apelo popular da política de isenção de mensalidades, uma ação prática para o futuro de nossas crianças, e não um "truque" temporário que se espalha deliberadamente.
Há 12 anos, em 4 de novembro de 2013, a Resolução 29-NQ/TW do 11º Comitê Central do Partido sobre "Inovação fundamental e abrangente da educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização nas condições de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional" orientou "Concluir a educação pré-escolar universal para crianças de 5 anos até 2015, melhorar a qualidade da universalização nos anos seguintes e isentar as taxas de ensino antes de 2020".
Implementando a Resolução nº 29 e a Resolução nº 35/2009/QH12, de 19 de junho de 2009, da Assembleia Nacional sobre políticas e orientações para inovação de uma série de mecanismos financeiros em educação e treinamento do ano letivo de 2010-2011 ao ano letivo de 2014-2015, o Governo emitiu regulamentos sobre taxas de ensino, incluindo o roteiro anual de taxas de ensino e políticas sobre isenção e redução de taxas de ensino, e suporte para custos de aprendizagem para beneficiários da política, como alunos pobres, alunos de minorias étnicas, etc.
Em 2024, o Politburo emitiu a Conclusão nº 91-KL/TW sobre a continuidade da implementação da Resolução 29, que mais uma vez determinou que "o Estado garanta o financiamento da educação obrigatória, educação universal, isenção de mensalidade para crianças pré-escolares de 5 anos e implemente tarefas essenciais no setor educacional; priorize o investimento em educação e treinamento em áreas de minorias étnicas, montanhosas, fronteiriças e insulares"; "universalize passo a passo a educação pré-escolar para crianças de 3 e 4 anos".
Com base no exposto, com a política de garantir justiça no acesso à educação, "não deixando ninguém para trás", o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) propôs ao Politburo e ao Comitê do Partido do Governo que considerassem uma política de isenção de mensalidades para alunos da pré-escola ao ensino geral.
Durante a reunião do Politburo em 28 de fevereiro de 2025 para revisar e avaliar os resultados iniciais da implementação da Resolução 18 do Comitê Central sobre continuar a inovar e reorganizar o sistema político para ser simplificado e operar de forma eficaz e eficiente, após ouvir o relatório do Governo sobre a capacidade de equilibrar as finanças durante e após o processo de reorganização e simplificação, o Politburo decidiu isentar todas as taxas de ensino para alunos da pré-escola ao ensino médio (ensino médio) em todo o país.
Apenas 4 meses após essa decisão, na tarde de 26 de junho de 2025, com a maioria dos deputados da Assembleia Nacional participando da votação a favor, a Assembleia Nacional da República Socialista do Vietnã aprovou uma Resolução sobre isenção de mensalidade e apoio para crianças em idade pré-escolar, alunos do ensino regular e alunos de programas de ensino regular em instituições educacionais do sistema nacional de educação.
De acordo com a resolução, o Estado isentará as mensalidades de todas as crianças da pré-escola, do ensino fundamental e dos programas de educação regular em instituições públicas de ensino.
Estudantes de instituições de ensino privadas receberão auxílio-educação. A resolução entra em vigor imediatamente a partir da data da votação e será aplicada a partir do ano letivo de 2025-2026.
Pessoas em todo o país receberam esta notícia com surpresa e alegria. Surpresa porque o país acaba de passar por muitas dificuldades devido à Covid-19 e continua enfrentando grandes desafios em um cenário econômico global repleto de incertezas.
Os conflitos continuam a aumentar na Ucrânia, no Oriente Médio, as guerras comerciais... tudo cria "ruído" que pode desorientar qualquer país sem uma estratégia sólida e eficaz.
Além disso, o Vietnã está realizando uma "revolução" sem precedentes na otimização do aparato, reduzindo os níveis intermediários, melhorando a eficácia e a eficiência da liderança e da gestão para criar um sistema de governança flexível e eficaz.
No contexto de muitos desafios e dificuldades, a educação continua sendo a principal prioridade dos líderes do Partido, do Estado, da Assembleia Nacional e do Governo do Vietnã.
Alegrem-se porque o objetivo de unidade e consistência do Partido, Estado, Assembleia Nacional e Governo foi finalmente alcançado.
Cinquenta anos se passaram desde a reunificação do país em 1975, e o povo vietnamita foi "inundado" pelo espírito nacional, pela aspiração por poder e solidariedade. Esse espírito, essa aspiração, esse sentimento compatriota dos "filhos de Lac e Hong" foi, em parte, inflamado pelas decisões corretas e resolutas do Partido e do Estado, incluindo a decisão sobre as mensalidades escolares.
O chamado "truque populista" que forças hostis usam para distorcer a política de ensino superior e humana do regime ignorou deliberadamente o fato de que o Vietnã se tornou o primeiro e único país da Associação das Nações do Sudeste Asiático (ASEAN) a isentar todos os alunos da pré-escola e do ensino fundamental das mensalidades. Esse fato fundamental provou a superioridade do regime, que nenhum argumento pode negar.
A política de isenção e redução de mensalidades não é nova, mas no contexto de dificuldades econômicas, o Partido, o Estado, a Assembleia Nacional e o Governo têm se esforçado para implementá-la passo a passo.
Antes da decisão do Politburo, por muitos anos, em dezenas de províncias e cidades, a política de isenção de mensalidades para crianças em idade pré-escolar e alunos do ensino fundamental era implementada com recursos orçamentários locais. A lista de isenções de 100% para estudantes inclui localidades (antigas), como: Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria - Vung Tau, Binh Duong, Vinh Phuc e Long An...
As regulamentações atuais também garantem oportunidades de aprendizagem relativamente iguais para estudantes em todo o país. A partir de 2019, alunos do ensino fundamental em instituições públicas de ensino não precisam pagar mensalidades. A partir do ano letivo de 2024-2025, crianças em idade pré-escolar de 5 anos estarão isentas do pagamento de mensalidades.
Se não houvesse uma decisão recente do Politburo, então, de acordo com o roteiro, a partir de 1º de setembro de 2025, o Estado isentaria as taxas de ensino para todos os alunos de escolas públicas, do jardim de infância de 5 anos até a 9ª série. O Governo também estipula uma política de redução de 50% a 70% das taxas de ensino, apoiando os custos de aprendizagem para muitos grupos de alunos, como alunos pobres, alunos em circunstâncias difíceis, alunos órfãos, alunos pertencentes a disciplinas de política social, alunos de minorias étnicas, etc.
Durante os 3 anos da pandemia da Covid-19, o Governo determinou que as mensalidades fossem mantidas estáveis para que estudantes, famílias de baixa renda e pessoas em circunstâncias difíceis tivessem tempo para estabilizar suas vidas.
O Decreto 97 do Governo emitido em 31 de dezembro de 2023 defende o ajuste do roteiro de mensalidades para estabilizar as mensalidades para o ano letivo de 2023-2024 para educação pré-escolar e geral no mesmo nível das mensalidades para o ano letivo de 2021-2022.
Em níveis de ensino superior, como universidades, o Governo também exige que as mensalidades sejam adiadas por um ano em comparação aos regulamentos, ao mesmo tempo em que mantém políticas de isenção e redução de mensalidades para que alunos de circunstâncias difíceis possam perseguir seus sonhos de conhecimento.
Em cada momento específico, o Partido, o Estado, a Assembleia Nacional e o Governo tomaram decisões adequadas à situação real relacionada à questão das mensalidades escolares. O princípio norteador de cada decisão é que todas as crianças devem frequentar a escola, concretizando a aspiração de "todos têm direito à educação" do Presidente Ho Chi Minh.
De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Formação, o país conta atualmente com cerca de 23,2 milhões de estudantes, sem contar os que estudam em centros de educação profissional e continuada. Destes, 3,1 milhões são pré-escolares com menos de 5 anos; 1,7 milhão de pré-escolares com 5 anos; 8,9 milhões de alunos do ensino fundamental; 6,5 milhões de alunos do ensino médio e 3 milhões de alunos do ensino médio.
O custo de implementação da política de gratuidade para estudantes é estimado em cerca de 30 trilhões de VND. Esse valor enorme exige um plano de equilíbrio orçamentário muito fundamental e razoável.
Olhando para os países da região, atualmente não há nenhum país que ofereça ensino 100% gratuito do jardim de infância ao ensino médio como o Vietnã.
Se a educação não for realmente uma política nacional de primeira linha, será difícil aprovar uma política de mensalidade que tenha um grande impacto no orçamento nacional.
Forças hostis citam países desenvolvidos como Alemanha, Japão, Coreia e países nórdicos, que há muito tempo isentam as mensalidades de todos os estudantes, criticando nosso Partido e Estado por terem chegado tarde demais. No entanto, ignoram deliberadamente que Alemanha, Japão e Coreia encerraram a guerra em 1945, enquanto o Vietnã só libertou o Sul e unificou o país em 1975. E o som de tiros só cessou de fato na fronteira norte depois de 1984.
Eles também não mencionaram que o Vietnã não estava sob embargo até 1994.
Eles esquecem que, neste exato momento, quando nosso Partido e Estado estão implementando ensino 100% gratuito para alunos do ensino fundamental e médio e crianças em idade pré-escolar, muitos países ricos, desenvolvidos, estáveis, sem guerra e até mesmo sem terem passado por guerras, não estão permitindo que seus filhos frequentem a escola de graça.
Esses países ainda consideram a educação a principal política nacional. No entanto, o Vietnã está entre os poucos países que ainda mantêm um ideal ainda mais elevado: não deixar ninguém para trás no caminho da educação. Todos têm o direito de estudar... Não se trata apenas de igualdade no acesso às oportunidades de aprendizagem, mas também de justiça. Justiça no sentido de que, independentemente de quem você seja, de onde venha, qual seja seu ponto de partida ou quais sejam suas circunstâncias, você sempre terá a oportunidade de frequentar a escola e receberá as melhores condições para isso.
Em uma conversa recente com a imprensa, o ex-membro do Politburo, ex-secretário do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh e ex-ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Thien Nhan, contou uma história comovente de quando era delegado da Assembleia Nacional da província de Bac Giang. Em um dia de 2010, ele visitou um jardim de infância. Quando perguntou aos professores sobre as mensalidades e quaisquer dificuldades, eles disseram que havia um pai que pagava as mensalidades com dois cachorros porque a família não tinha nada para vender.
O ex-ministro da Educação e Treinamento disse que nunca poderia esquecer aquele incidente e, portanto, considerou essa isenção de mensalidade como "felicidade para uma nação".
No entanto, forças hostis acreditam que "a gratuidade das escolas públicas é apenas uma solução imperfeita". Porque o valor isento é muito pequeno em comparação com "centenas" de outras contribuições. Ou "para a maioria das pessoas comuns, não significa nada".
A distorção e falácia aqui é que a existência de algumas contribuições indevidas nesta ou naquela escola é mais um problema que o setor educacional precisa resolver, e não pode ser um fator que dificulte ou desvalorize a gratuidade.
Os administradores educacionais ainda estão tentando "limpar" a história das receitas e despesas nas escolas. A política correta de socialização da educação está gradualmente ganhando força graças a diretrizes detalhadas. Os custos com livros didáticos também são reduzidos em uma média de 10 a 15% a cada ano letivo.
Assim, isentar as mensalidades escolares é realmente um "empurrão" para que os pais, principalmente os de famílias carentes, tenham mais motivação e confiança na hora de mandar os filhos para a escola.
A vice-presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Thi Mai Hoa, comentou que a mensalidade anual pode não ser muito alta, mas para famílias pobres, é muito importante. Para famílias com alta renda e uma vida confortável, a mensalidade paga pelo Estado pode "não valer a pena". No entanto, é responsabilidade do Estado garantir que todas as crianças sejam tratadas de forma justa.
Representando a voz do povo, o Delegado da Assembleia Nacional Nguyen Thi Ha (Bac Ninh) também compartilha a opinião de que a isenção generalizada de mensalidades reduzirá o fardo financeiro para muitas famílias, incentivará os alunos em circunstâncias difíceis a continuar estudando, melhorando assim o nível educacional e os recursos humanos no futuro.
Também é importante ressaltar que a política do Estado de isenção de mensalidades para alunos da pré-escola e do ensino fundamental é totalmente transparente. A informação de que "mensalidade gratuita, mas redução da cota de admissão para escolas públicas, forçando crianças a estudar em escolas particulares" foi apresentada por forças hostis é uma invenção descarada.
Como evidência, somente em Hanói, a localidade com a maior escala educacional do país, este ano a taxa de alunos aprovados no exame público do 10º ano aumentou para pelo menos 64%, 3% a mais do que em 2024. Espera-se que o número de escolas públicas em toda a cidade aumente em 30 a 35 novas escolas de agora até 2030, incluindo 7 escolas modernas interníveis, atendendo às necessidades de aprendizagem dos alunos.
O presidente do Conselho Popular de Hanói, Nguyen Ngoc Tuan, afirmou que, além da política de gratuidade, o Secretário-Geral To Lam incumbiu a cidade de fornecer refeições gratuitas e refeições de apoio aos estudantes. Segundo o Sr. Tuan, esta é uma política muito humana e significativa, e Hanói é muito responsável em sua implementação.
Em 9 de julho, com a maioria dos delegados presentes concordando, o Conselho Popular de Hanói aprovou a Resolução 18 regulamentando o mecanismo de apoio às refeições de internato para alunos do ensino fundamental da área (independentemente de serem públicos ou privados).
O orçamento total estimado para a implementação desta política no ano letivo de 2025-2026 é de mais de VND 3,063 bilhões, para garantir que cada aluno do ensino fundamental receba um auxílio-alimentação mínimo de VND 30.000/dia. O número de disciplinas atendidas é de cerca de 768.000 alunos (escolas públicas, cerca de 707.727 alunos, escolas privadas, cerca de 60.273 alunos).
Na Cidade de Ho Chi Minh, a taxa de matrícula para o 10º ano em 2025 será de até 80%, com uma taxa de aprovação de aproximadamente 92% – um recorde. O setor educacional da cidade que leva o nome do Tio Ho afirma há muitos anos que garante que 100% das crianças que vivem na região tenham vagas suficientes para estudar.
Todos os anos, uma série de novas escolas e salas de aula são construídas para atender às necessidades de aprendizagem da população. Só em 2025, a cidade colocará em operação cerca de 2.000 novas salas de aula, das quais 1.200 serão provenientes de investimento público e 800 de recursos socializados.
A Cidade de Ho Chi Minh foi reconhecida pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) como membro da Rede Global de Cidades de Aprendizagem em fevereiro de 2024.
Outra política importante que está sendo implementada no setor educacional e que demonstra atenção integral à educação é o ensino de duas aulas gratuitas por dia, ao mesmo tempo em que aumenta o ensino de cultura e artes; reduzindo a pressão e garantindo o desenvolvimento integral dos alunos.
O Secretário-Geral To Lam designou o Governo para orientar o Ministério da Educação e Treinamento, ministérios relevantes, filiais e localidades a prepararem completamente as instalações, professores, currículo, atividades... para que as escolas primárias e secundárias possam dar aulas em duas sessões por dia, melhorando a qualidade da educação a partir do ano letivo de 2025-2026.
Expressando sua determinação em implementar efetivamente a política acima, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, afirmou que o Ministério desenvolverá um plano de implementação metódico e elaborado, garantindo viabilidade e proximidade com a realidade, não permitindo que a política fique no papel.
O Ministério da Educação e Treinamento afirmou que a implementação da política de gratuidade para todas as crianças, da pré-escola ao ensino médio em todo o país, contribuirá significativamente para melhorar a qualidade da educação, em linha com a superioridade das políticas e regimes do Partido e do Estado em educação e em linha com a tendência geral dos países desenvolvidos.
Conteúdo: Huyen Nguyen, Xuan Hinh, Hoang Hong
Design: Duc Binh
1 de outubro de 2025 - 06:36
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/mien-hoc-phi-muc-tieu-nhan-van-va-nhung-luan-dieu-sai-trai-can-bac-bo-20250930224826469.htm
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