Até 2025, o Ministério da Educação e Treinamento pretende ter 220 alunos para cada 10.000 pessoas.

O Ministério da Educação e Treinamento propôs 15 tarefas e soluções para implementar o plano de 2025 do Governo sobre desenvolvimento socioeconômico e estimativas orçamentárias estaduais.

O Ministério da Educação e Treinamento acaba de anunciar 15 tarefas e soluções para implementar o plano de 2025, de acordo com a Resolução nº 01/NQ-CP de 8 de janeiro de 2025 do Governo sobre a implementação do plano de desenvolvimento socioeconômico e estimativas do orçamento estadual para 2025.

Entre as 15 tarefas e soluções do Ministério da Educação e Treinamento, há alguns conteúdos importantes, como continuar a implementar inovação fundamental abrangente na educação, inovar programas de educação pré-escolar, melhorar a qualidade do treinamento de recursos humanos, o número de estudantes universitários por 10.000 pessoas em 2025 atingindo 220 pessoas, incentivar o desenvolvimento de novos modelos escolares, desenvolver pessoal, fortalecer instalações...

Especificamente, as 15 tarefas e soluções do Ministério da Educação e Formação são as seguintes:

1. Executar efetivamente a tarefa de inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, de acordo com a Conclusão nº 91-KL/TW de 13 de agosto de 2024 do Politburo sobre a continuação da implementação da Resolução nº 29-NQ/TW de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido e da Estratégia de Desenvolvimento da Educação até 2030, com uma visão até 2045.

2. Foco no aperfeiçoamento das instituições, inovação na gestão educacional, treinamento e administração escolar rumo à modernização e integração internacional.

3. Concluir a reorganização do aparato; fortalecer a descentralização, a delegação de poder e aumentar a responsabilidade dos líderes; promover ainda mais a prevenção e o combate à corrupção, ao desperdício, à negatividade e aos interesses de grupo; reforçar a disciplina administrativa e a ordem associadas à inspeção, supervisão, controle de poder e alocação de recursos e melhorar a capacidade de execução.

4. Melhorar a qualidade da educação pré-escolar, inovar o programa de educação pré-escolar, implementar efetivamente o programa de educação geral de 2018, promover o desenvolvimento de modelos de aprendizagem, sociedade da aprendizagem, aprendizagem ao longo da vida; fortalecer a implementação de justiça e igualdade no acesso à educação, melhorar a qualidade da educação em áreas de minorias étnicas e montanhosas.

5. Melhorar a qualidade da formação de recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta qualidade associados à pesquisa científica e inovação; treinar proativamente recursos humanos em setores e áreas-chave, atendendo aos requisitos de desenvolvimento de uma economia baseada no conhecimento, economia digital, economia verde, economia circular, especialmente em ciências básicas, engenharia, tecnologia, ferrovias de alta velocidade e novos setores como inteligência artificial, ciência de dados, chips semicondutores... promover a implementação da autonomia universitária real; o número de estudantes universitários por 10.000 pessoas em 2025 chegará a 220 pessoas; promover a pesquisa científica...

6. Incentivar o desenvolvimento de novos modelos escolares, escolas digitais e escolas inteligentes.

7. Fortalecer a inovação e melhorar a qualidade da educação política, ideológica, ética, de estilo de vida, de habilidades para a vida, de defesa e segurança nacional, de educação física e de esportes escolares para os alunos, associados à construção e promoção do sistema de valores culturais e humanos vietnamitas; promover a implementação da construção da cultura escolar, dar atenção à educação dos alunos em patriotismo, orgulho nacional e autorrespeito, e despertar o desejo de contribuir para o desenvolvimento de um país próspero e feliz.

8. Garantir justiça e igualdade no acesso das pessoas à educação (incluindo atenção às minorias étnicas, pessoas que vivem em áreas montanhosas, áreas com condições econômicas e sociais particularmente difíceis, etc.); continuar a melhorar o sistema educacional nacional em uma direção aberta, interconectada, justa e igualitária, promover uma sociedade de aprendizagem e aprendizagem ao longo da vida; e promover a construção de uma sociedade de aprendizagem.

9. Desenvolver uma equipe de professores, palestrantes e gestores de instituições educacionais para garantir quantidade suficiente e melhorar a qualidade, atendendo aos requisitos de inovação educacional e de treinamento; continuar a abordar a escassez de professores em todos os níveis, especialmente em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis, minorias étnicas e áreas montanhosas.

10. Fortalecer as instalações, garantir a qualidade das atividades de educação e treinamento; usar efetivamente o orçamento do estado e mobilizar recursos de investimento para a educação.

11. Promover a aplicação da tecnologia da informação e da transformação digital na educação; completar os bancos de dados do setor educacional, interconectar dados no setor educacional e conectar-se com bancos de dados nacionais; promover a reforma administrativa, aprimorar a implementação de procedimentos administrativos por meio de serviços públicos on-line e One-Stop-Shop e Departamentos One-Stop-Shop.

12. Fortalecimento da integração internacional na educação

13. Reforçar a inspeção, o exame e o tratamento de violações no domínio da educação e da formação.

14. Fortalecer o trabalho de comunicação e educação.

15. Implementar efetivamente movimentos de emulação em todo o setor.

Fonte: VNP

Fonte: https://phunuvietnam.vn/nam-2025-bo-giao-duc-dao-tao-dat-muc-tieu-dat-220-sinh-vien-tren-1-van-dan-20250206140620699.htm