Instruindo alunos durante o horário de aula prática em uma escola profissionalizante na cidade de Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG
Para ajudar pais e alunos a entenderem a política de direcionamento e as orientações após o ensino fundamental e médio, a vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, afirmou ser necessário coordenar a divulgação para professores, pais e alunos sobre formação profissional e escolha de uma carreira adequada às condições e circunstâncias de cada aluno.
A propaganda pode ser feita através de jornais, meios de comunicação e pais.
A Sra. Thuy sugeriu que o Departamento de Educação e Formação crie condições mais favoráveis para que as escolas profissionalizantes, incluindo faculdades e escolas de ensino fundamental e médio, na região, possam acessar mais facilmente o aconselhamento para alunos do ensino fundamental e médio.
Além disso, o departamento também deveria dispor de programas de apoio adicionais para professores e escolas de ensino médio no que diz respeito ao trabalho de orientação profissional.
Segundo a Sra. Thuy, embora se criem mais condições para a comunicação e a matrícula, a prioridade principal é melhorar a qualidade das faculdades e escolas de ensino fundamental e médio.
Por meio da pesquisa, ela descobriu que muitas escolas públicas de ensino profissionalizante na cidade de Ho Chi Minh ainda enfrentam muitas limitações para investir em instalações.
A vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, discursa na conferência - Foto: TUAN HUNG
"Se as escolas profissionalizantes não forem atrativas, como pais e alunos poderão escolhê-las?", questionou a Sra. Thuy, acrescentando que essa também é uma responsabilidade dos órgãos estaduais de gestão das escolas profissionalizantes públicas.
Não apenas para pais e alunos, muitas escolas profissionalizantes também correm o risco de se tornarem menos atraentes aos olhos das empresas. Algumas escolas profissionalizantes públicas não acompanharam a realidade das operações comerciais.
"Se a escola oferece formação profissional, mas as máquinas têm 20 ou 30 anos, como é que as empresas podem achar isso suficientemente atrativo para contratar alunos?", questionou a Sra. Thuy.
A Sra. Thuy sugeriu que o Departamento de Educação e Formação e o Departamento do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais estudassem e aprendessem com países avançados ou com países que possuam boa qualidade em formação profissional, a fim de coordenar a criação ou a transferência de programas.
Ao mesmo tempo, é necessário atentar para o investimento e a proposta de investimento em instalações para escolas profissionalizantes na cidade de Ho Chi Minh.
A Sra. Thuy observou que muitos alunos que optam por estudar em uma área separada concluem seu programa de treinamento e começam a procurar emprego quando completam 18 anos.
Como os alunos ainda são muito jovens, as escolas precisam prepará-los bem em habilidades vocacionais, habilidades laborais e habilidades de trabalho para que as empresas possam contratá-los com confiança.
Além disso, os dois departamentos e escolas precisam realizar mais pesquisas e relatórios sobre as necessidades de mão de obra, situações de recrutamento e requisitos comerciais para candidatos, a fim de oferecer orientações adequadas para o desenvolvimento de programas para os alunos.
O streaming estudantil atingiu 26,19%.
Ao apresentar seu relatório na conferência, a Sra. Huynh Le Nhu Trang, Vice-Diretora do Departamento de Trabalho, Veteranos de Guerra e Assuntos Sociais da Cidade de Ho Chi Minh, informou sobre os resultados do relatório de matrículas em instituições de ensino profissionalizante. A taxa média de alunos que concluem o ensino fundamental e ingressam em cursos de nível profissionalizante na Cidade de Ho Chi Minh é de aproximadamente 26,19%.
Além disso, os dois setores coordenaram e registraram junto ao Departamento de Planejamento e Investimento projetos de investimento público para o período de 2026 a 2030, com o objetivo de desenvolver instalações e equipamentos técnicos para o ensino em faculdades e escolas de ensino médio sob a responsabilidade do Departamento de Educação e Formação.
Assim, no período de 2026 a 2030, 8 instituições de formação profissional sob a gestão do Departamento de Educação e Formação apresentaram propostas de investimento público, com um investimento total estimado em cerca de 1,969 bilhão de VND, representando 55,8% do número total de projetos de investimento público de médio prazo no setor de educação profissional da cidade de Ho Chi Minh.
Nos próximos tempos, o Departamento do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais da Cidade de Ho Chi Minh realizará diversas atividades em coordenação com o Departamento de Educação e Formação e a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh nas áreas de educação, formação, orientação profissional, classificação, coleta de dados, formação de professores, construção de instalações, equipamentos, etc.
Fonte: https://tuoitre.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-cho-cac-truong-cao-dang-intermediate-cap-o-tp-hcm-20240919135235347.htm
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