No contexto do rápido desenvolvimento da inteligência artificial (IA), a questão de se a IA pode substituir os professores tornou-se um debate urgente no setor da educação . No Dia dos Professores do Vietnã (20 de novembro), em vez de apenas homenagear as contribuições tradicionais, precisamos reavaliar a nova posição e missão dos professores quando a IA "substitui" os professores: eles não são mais apenas transmissores de conhecimento, mas também criadores de potencial, que despertam paixão e moldam personalidades.
A lacuna humanística que a IA não consegue preencher!
É inegável que a IA está assumindo muitas tarefas que antes eram exclusivas dos professores. Aulas online, vídeos educativos e plataformas de e-learning podem transmitir conhecimento básico de forma rápida, clara e com repetição ilimitada. A IA também oferece suporte ao aprendizado personalizado: analisando a velocidade de aprendizagem, identificando erros recorrentes e adaptando as tarefas a cada aluno – algo difícil para um professor fazer diante de uma turma de 40 a 50 alunos. A tecnologia de correção automática também proporciona uma avaliação quantitativa rápida e objetiva para questões de múltipla escolha.
Os professores sempre observam, ouvem e respondem às emoções dos alunos, algo que a inteligência artificial não pode substituir. Foto: XUAN TRUONG
No entanto, todas essas vantagens demonstram apenas o papel do "motor do conhecimento" – um sistema para processar e distribuir informações. O conhecimento, em essência, são dados processados; o que a IA não pode substituir é a profundidade humanística da educação.
A IA pode imitar vozes, expressões e até mesmo responder com base em dados emocionais. Mas as máquinas não têm alma, nenhum sistema de valores intrínseco e nenhuma capacidade real de empatia. Essas lacunas são o domínio do professor.
Em primeiro lugar, temos a inteligência emocional (IE). Quando um aluno está triste, ansioso ou apresenta sinais de crise de saúde mental, a IA percebe uma queda nas notas; os professores interpretam sinais sutis — um olhar, um gesto, uma resposta evasiva — para investigar a causa subjacente. Os professores estabelecem uma conexão humana, criando a segurança emocional necessária para que os alunos se expressem e se recuperem.
Em segundo lugar, a atenção plena e os padrões éticos. A IA não sabe nada sobre gratidão, humildade ou dedicação — qualidades que surgem da prática da vida. O professor, por meio de seu comportamento e atitude, ensina os alunos a respeitar o conhecimento, respeitar os outros e ter responsabilidade para com a comunidade. A presença do professor na sala de aula — seu olhar, seu sorriso, sua energia contagiante — é o elo que promove um comportamento de aprendizagem positivo, algo que as aulas expositivas unilaterais não conseguem proporcionar.
Por fim, há a avaliação subjetiva e a formação do caráter. A IA pode avaliar resultados com notas; os professores avaliam o processo: esforço, colaboração, pensamento crítico e a capacidade de lidar com o fracasso. Essas são habilidades essenciais para a vida, que determinam o sucesso e a felicidade a longo prazo — coisas difíceis de mensurar com algoritmos.
"Teste" para a profissão docente aprimorar seu valor
A questão de saber se as escolas serão substituídas por aulas online tem uma resposta clara: não. As escolas precisam mudar sua função – de centros de transmissão de conhecimento para centros de desenvolvimento comunitário e de caráter. John Dewey enfatizou a educação em sua conexão com a vida; hoje, as escolas devem ser espaços de aprendizagem por meio de experiências práticas, onde situações da vida real desenvolvem habilidades para a vida e valores morais.
Momentos de aprendizado fortuito, uma química calorosa em sala de aula ou trabalho em equipe durante um projeto — todos esses são “momentos educativos” que a IA não consegue replicar completamente. A tecnologia, portanto, deve ser vista como uma ferramenta para liberar o tempo dos professores — para que eles possam dedicar mais tempo a serem mentores, motivadores e “arquitetos” do caráter.
Com uma política educacional baseada em competências, a IA não é uma ameaça, mas um desafio que força a profissão docente a aprimorar seu valor. A tecnologia exige que os professores sejam mais criativos, focando no desenvolvimento de competências humanas – aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser – os pilares da educação, segundo a UNESCO.
O papel dos professores na nova era é insubstituível: somente os seres humanos podem ensinar às pessoas sobre gratidão, empatia e o sentido da vida – qualidades que criam a força interior necessária para despertar na jovem geração do Vietnã a confiança para enfrentar o futuro. Quando o conhecimento se torna acessível com um simples toque na tela, o papel dos professores torna-se ainda mais especial, pois somente os seres humanos podem ensinar às pessoas sobre personalidade, gratidão, empatia e o desejo de viver.
A IA pode substituir alguns empregos, mas não pode substituir as qualidades de um professor!
Três papéis "de ouro" de um professor
Em vez de competir, os professores precisam se transformar em curadores e catalisadores. Entre eles, destacam-se três papéis insubstituíveis:
Pessoas inspiradoras: a IA pode apresentar carreiras e fornecer informações, mas somente os humanos podem transmitir paixão. Professores compartilham histórias de carreira, inspiram motivação intrínseca e ajudam os alunos a conectar o aprendizado ao sentido da vida, cultivando assim uma paixão duradoura.
Mentor Intelectual: Na era da informação, distinguir entre informação e sabedoria é uma habilidade vital. Um mentor orienta o pensamento crítico, ensina como aprender, não apenas o que aprender: estabelece um modelo de autoaprendizagem, gestão do tempo e reflexão após cada desafio.
Formação de caráter: A educação deve ser baseada na formação do caráter. Os professores organizam experiências, praticam a autodisciplina, combatem a procrastinação e cultivam uma atitude humilde em relação à aprendizagem. As escolas devem ser ambientes onde os valores sociais são praticados – onde os alunos aprendem a conviver, a respeitar e a assumir responsabilidades.
Fonte: https://nld.com.vn/nguoi-thay-trong-thoi-dai-ai-196251118210310558.htm
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