Muitas universidades revelam planos de admissão

Os exames de avaliação de competência ainda são organizados pelas universidades, mas em 2026 haverá mais escolas realizando admissões abrangentes.

De acordo com a solicitação do Ministério da Educação e Treinamento, em outubro de 2025, as universidades devem fornecer informações sobre matrículas em 2026. Até agora, muitas escolas planejaram métodos de admissão.

Manter o exame de avaliação de competências

O Dr. Nguyen Quoc Chinh, Diretor do Centro de Avaliação da Qualidade de Testes e Treinamento da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o exame de avaliação de competências de 2026 ainda será realizado em duas etapas. A primeira etapa será no último domingo de março de 2026, e a segunda deverá ocorrer uma semana antes do previsto em 2025. O ajuste no calendário da segunda etapa visa corresponder ao calendário de exames e admissão de universidades e faculdades de 2026 do Ministério da Educação e Treinamento.

De acordo com o Dr. Nguyen Quoc Chinh, o tempo e a estrutura do teste não mudarão em comparação a 2025. Especificamente, o teste de avaliação de competência tem 120 questões, e os candidatos terão 150 minutos para concluí-lo.

A estrutura do exame consiste em 3 partes: uso da língua (vietnamita, inglês) com 60 questões; matemática com 30 questões; pensamento científico por meio da lógica - análise de dados; raciocínio científico com 30 questões. Este ano, o exame ainda é feito em papel, proporcionando conveniência, conforto e acessibilidade para candidatos de todas as regiões.

Candidatos fazem o teste de avaliação de capacidade organizado pela Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh em 2025

O exame de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de HCM é o maior entre os exames de avaliação de capacidade e raciocínio organizados por universidades e faculdades. Em 2025, um total de 218.569 candidatos farão o exame em ambas as etapas, dos quais 67.623 candidatos que fizeram a primeira etapa se inscreverão para refazer a segunda etapa para melhorar suas notas. Em 2025, 101 universidades e 10 faculdades utilizaram os resultados deste exame de avaliação de capacidade para admissão.

A Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh continuará organizando exames especializados de avaliação de competências para admissão em 2026. O vice-diretor Nguyen Ngoc Trung, mestre, disse que em 2026 a escola planeja aumentar o número de sessões de exames em comparação a 2025 (5 sessões).

Neste exame, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh organiza provas em 6 disciplinas, incluindo: matemática, física, química, biologia, literatura e inglês. Ao se inscreverem na instituição, os candidatos precisam cursar apenas 1 disciplina (coeficiente de pontuação 2), dependendo da combinação e do curso; as 2 disciplinas restantes da combinação usarão a pontuação do histórico escolar. Em 2025, a instituição reservará 50% da cota total para admissão, com base no método que considera as pontuações dos testes de avaliação de competências especializadas.

Além dos dois exames de avaliação de competências mencionados acima, muitas universidades na Cidade de Ho Chi Minh também organizam o exame V-SAT para admissão. Informações das instituições indicam que, em 2026, esse exame continuará sendo organizado para admissão.

Vários campos de ajuste

Em 2026, muitas escolas ajustarão seus métodos de admissão e combinações de admissão... De acordo com o Dr. Nguyen Trung Nhan, Chefe do Departamento de Treinamento da Universidade da Indústria da Cidade de Ho Chi Minh (IUH), em 2026, a escola planeja usar um método de admissão abrangente para substituir os seguintes métodos: considerando as notas dos exames de conclusão do ensino médio, considerando as notas dos testes de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e considerando as notas do histórico escolar.

O método de admissão abrangente combinará as notas dos exames de conclusão do ensino médio, as notas dos testes de avaliação de capacidade e as notas do histórico escolar em um único método. A proporção das notas dos componentes está sendo calculada e considerada pelo IUH.

Na Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh - VNU, o método de admissão abrangente é utilizado desde o vestibular de 2022 e é considerado eficaz. De acordo com o Professor Associado, Dr. Bui Hoai Thang, Chefe do Departamento de Treinamento, o método de admissão abrangente da instituição inclui critérios de capacidade acadêmica, outras habilidades e atividades sociais, com 95% a 99% da meta total.

O Mestre Pham Thai Son, Diretor do Centro de Admissões e Comunicações da Universidade da Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, em 2026, a instituição planeja continuar utilizando cinco métodos de admissão. A admissão será feita diretamente, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento, considerando as notas dos testes de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, as notas dos testes de avaliação de capacidade especializada da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, as notas dos exames de conclusão do ensino médio e os históricos escolares. No entanto, a instituição está considerando ajustar a proporção de cotas no método de consideração de históricos escolares em uma direção decrescente.

Informações da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh mostram que, em 2026, a instituição ainda utilizará dois métodos principais de admissão: a consideração das notas dos testes de avaliação de competências especializadas e a consideração das notas dos exames de conclusão do ensino médio. Em particular, a instituição planeja aumentar a cota para o método de consideração das notas dos testes de avaliação de competências especializadas, pois esse método é eficaz tanto nos resultados de admissão quanto na qualidade dos candidatos.

Pesquisa de admissão em mais de 200 universidades

Em uma recente conferência sobre educação universitária para revisar os resultados de 2025 e determinar tarefas para o próximo ano, o Ministério da Educação e Treinamento distribuiu uma pesquisa sobre admissões universitárias de 2026 para delegados de mais de 200 universidades.

Em relação à admissão com base no histórico escolar do ensino médio, o Ministério da Educação e Treinamento propôs duas opções: abolir ou continuar a utilizá-la. Na pesquisa, o Ministério da Educação e Treinamento também solicitou opiniões sobre o número de desejos de cada candidato; propôs três opções para as escolas comentarem: um máximo de 5 a 10 desejos ou continuar com um número ilimitado de desejos.

Fonte: https://nld.com.vn/nhieu-truong-dai-hoc-tiet-lo-phuong-an-tuyen-sinh-196251014232625919.htm