Aguardando ansiosamente o anúncio oficial do regulamento de admissão

Candidatos que farão o exame de formatura do ensino médio de 2024.

2025 é o primeiro ano em que os alunos do 9º e 12º anos farão o exame, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Atualmente, esses dois grupos de alunos estão sob grande pressão devido às mudanças no programa, bem como aos ajustes nos regulamentos de admissão. Rumores sobre o terceiro exame – o exame do 10º ano –, bem como muitas opiniões conflitantes sobre os métodos e abordagens de admissão à universidade, deixam os alunos extremamente confusos. O que não apenas os alunos, mas também pais, professores e escolas esperam é que o Ministério da Educação e Formação Profissional anuncie em breve os regulamentos oficiais de admissão.

Exame do 10º ano: impaciente com o terceiro exame

Antes de anunciar oficialmente o Projeto de Circular que promulga os Regulamentos sobre Admissões no Ensino Médio e Secundário para unidades e indivíduos estudarem e contribuírem com opiniões, este projeto foi enviado ao Departamento de Educação e Treinamento de 63 províncias e cidades e escolas de ensino médio em todo o país. A proposta que recebeu mais atenção foi o método de exame de admissão para a 10ª série, o número de disciplinas do exame é de 3 disciplinas, incluindo: matemática, literatura e uma disciplina sorteada aleatoriamente pelo Departamento de Educação e Treinamento entre as demais disciplinas do programa de educação geral no nível do ensino médio. O processo de organização do sorteio da terceira disciplina do exame inclui os líderes do Departamento de Educação e Treinamento, representantes dos líderes dos departamentos sob o Departamento, a Inspetoria do Departamento e componentes relacionados; a disciplina do exame sorteada deve ser anunciada antes de 31 de março de cada ano.

Candidatos que farão o exame do 10º ano para o ano letivo de 2024-2025.

A opinião pública concorda com o plano de 3 disciplinas para o exame do 10º ano, mas reage fortemente à forma de sorteio para as disciplinas do exame. No rascunho oficial anunciado em 18 de outubro, a proposta de sorteio para a 3ª disciplina do exame no exame de admissão do 10º ano não aparece. De acordo com o rascunho, existem 3 métodos de admissão ao ensino médio do 10º ano, incluindo: exame de admissão, revisão de admissão ou uma combinação de exame de admissão e revisão de admissão. A seleção do método de admissão está sob a autoridade da localidade. A organização do exame de admissão incluirá 3 disciplinas, incluindo matemática, literatura e uma 3ª disciplina ou um exame combinado selecionado pelo Departamento de Educação e Treinamento, a instituição de ensino superior com o ensino médio e anunciado antes de 31 de março de cada ano.

A terceira disciplina é selecionada entre as disciplinas avaliadas por meio de notas no programa de educação geral do ensino médio. A seleção da terceira disciplina mudou ao longo dos anos para atingir o objetivo de educação abrangente na fase de educação básica. O exame é uma combinação de disciplinas selecionadas entre as disciplinas avaliadas por meio de notas no programa de educação geral do ensino médio.

 

O Ministério da Educação e Treinamento disse que coletou opiniões de 8.898 instituições de ensino secundário em 63 províncias e cidades sobre o conteúdo do projeto de regulamentação sobre admissões no ensino fundamental e médio, das quais 8.267 opiniões concordaram com o conteúdo do projeto (92,9%); 631 opiniões tiveram sugestões adicionais.

A questão de se a terceira disciplina no exame do 10º ano deve ser fixada ou alterada a cada ano continua a atrair a atenção da opinião pública e dos pais. Alguns acreditam que a terceira disciplina não deve ser fixada para evitar o fenômeno da aprendizagem desequilibrada, da aprendizagem mecânica e da falta de avaliação abrangente dos alunos na fase de educação básica. Pelo contrário, muitas opiniões expressaram abertamente seus pontos de vista: a terceira disciplina deve ser fixada como língua estrangeira (principalmente o inglês); porque o inglês é uma das 8 disciplinas obrigatórias para todos os alunos; ajudando a concretizar a exigência do Politburo de tornar gradualmente o inglês a segunda língua nas escolas.

Em relação ao plano para que a terceira disciplina do exame seja mantida em "segredo" até a data do exame (antes de 31 de março), conforme consta no rascunho, a opinião pública, os alunos e os pais esperam que o Ministério da Educação e Formação ajuste o prazo para anunciar a disciplina com antecedência. Em relação a essa questão, o vice-primeiro-ministro Le Thanh Long instruiu o Ministério da Educação e Formação a revisar, pesquisar e absorver cuidadosamente as opiniões da população; e anunciar em breve o plano de exames do 10º ano, para que as escolas e os alunos possam ter planos de ensino e revisão adequados e eficazes de forma proativa.

Seguindo a orientação do vice-primeiro-ministro e os comentários da população, o Ministério da Educação e Treinamento planeja emitir regulamentações sobre matrículas no ensino fundamental e médio antes de 31 de dezembro de 2024.

Admissões em universidades: opiniões conflitantes deixam candidatos "confusos"

Em relação ao processo de admissão em universidades e faculdades, em 22 de novembro de 2024, o Ministério da Educação e Treinamento publicou um Projeto de Circular que altera e complementa diversos artigos do Regulamento de Admissão em Universidades e Faculdades para Educação Pré-Escolar, para que agências, organizações e indivíduos possam se manifestar. O prazo para recebimento de comentários é de 2 meses a partir da data de publicação do projeto.

Os alunos esperam que os regulamentos oficiais de admissão sejam anunciados em breve.

O projeto de regulamentação sobre admissões em universidades e faculdades do Ministério da Educação e Treinamento tem muitos pontos novos, como: ajustar as regulamentações sobre o limite para garantir a qualidade da entrada para grupos de cursos de pedagogia e saúde; as cotas de admissão antecipada são determinadas pelas instituições de treinamento, mas não excedem 20% da cota para cada curso e grupo de cursos de treinamento; as notas de admissão e as notas de aprovação dos métodos e combinações de disciplinas usadas para admissão devem ser convertidas em uma escala comum e unificada para cada programa, curso e grupo de cursos de treinamento; a admissão com base em registros acadêmicos deve usar os resultados dos estudos de todo o ano do 12º ano do candidato...

Muitas opiniões conflitantes foram levantadas sobre o projeto de emendas. Na discussão realizada em 6 de dezembro pelo Ministério da Educação e Treinamento, com a participação de líderes de unidades subordinadas ao Ministério, especialistas, líderes de alguns Departamentos de Educação e Treinamento, instituições de ensino superior e a Comissão de Redação, o Ministério continuou a receber muitos comentários francos dos delegados e afirmou que levaria todos os comentários ao máximo; ao mesmo tempo, espera continuar a receber mais comentários, concordando, assim, em aperfeiçoar os regulamentos antes de promulgá-los oficialmente.

Muitos pais e candidatos admitiram que ficaram muito preocupados ao acompanhar as opiniões de especialistas e também da comunidade. Nguyen Thi Anh Ngoc, uma aluna do 12º ano do distrito de Hai Ba Trung, em Hanói, expressou: "Estou confusa com muitas informações. Por exemplo, com a admissão antecipada, alguns acham que ela deveria ser eliminada, outros dizem que deveria ser mantida; o Ministério propôs manter a taxa máxima de 20% e afirmou que considerará e aceitará todas as opiniões. Então, no final, em 2025, as universidades ainda realizarão a admissão antecipada? Queremos saber para que possamos planejar e nos preparar proativamente."

O Vice-Chefe do Departamento de Comunicações e Admissões (Universidade de Comércio), Nguyen Quang Trung, afirmou que, com a grande quantidade de novos regulamentos mencionados no projeto, é importante que as escolas decidam em breve publicar os Regulamentos oficiais; ao mesmo tempo, soluções técnicas precisam ser implementadas e implantadas imediatamente. Se o tempo para coleta de pareceres for muito longo e os Regulamentos forem publicados muito tarde, isso afetará os candidatos e o processo de admissão em 2025.

O Ministério da Educação e Treinamento enfatizou que os regulamentos revisados ​​de admissão em universidades e faculdades colocarão os interesses dos candidatos em primeiro lugar, garantirão justiça e transparência; melhorarão a qualidade do treinamento tanto na educação geral quanto no ingresso na universidade e terão como objetivo formar recursos humanos de alta qualidade para o país.

De acordo com o anúncio, o prazo para receber comentários sobre o rascunho de admissão em universidades e faculdades de unidades, organizações e indivíduos é antes de 22 de janeiro de 2025 — o que significa que ainda resta mais de 1 mês.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/phap-phong-cho-cong-bo-quy-che-tuyen-sinh-chinh-thuc.html