Desenvolvimento de tecnologia essencial: o papel indispensável das universidades

A tecnologia de base é a base para o desenvolvimento industrial, aumentando o valor da produção e reforçando a competitividade nacional. No contexto de uma transferência global de tecnologia cada vez mais rigorosa, o desenvolvimento da tecnologia de base é uma necessidade urgente, exigindo que o Vietnã tenha uma estratégia sistemática. Essa responsabilidade não pode prescindir do papel pioneiro das universidades.

A receita proveniente da transferência de tecnologia ainda é limitada.

Tecnologias de núcleo são tecnologias fundamentais que podem dominar a cadeia de produção industrial, criando um ecossistema de produtos e serviços com alto valor agregado. Dominar tecnologias de núcleo significa ter o direito de projetar, integrar e fabricar sistemas, reduzindo assim a dependência externa e aumentando a autonomia tecnológica.

Em junho de 2025, o Governo divulgou uma lista de 11 tecnologias estratégicas que precisam ser priorizadas para desenvolvimento até 2030, incluindo: inteligência artificial, big data, computação em nuvem e quântica, tecnologia de chips semicondutores, robótica e automação, novos materiais, biomedicina avançada, sensores inteligentes, tecnologia digital , segurança cibernética e energia renovável. Essas são áreas que os países desenvolvidos consideram "áreas centrais" e não são fáceis de transferir.

Portanto, o Vietnã só pode abordá-lo por meio de sua própria capacidade interna de pesquisa e inovação; na qual as universidades, especialmente nas áreas de engenharia e tecnologia, desempenham um papel central. É aqui que os intelectuais se reúnem, possuem infraestrutura de pesquisa e se conectam com empresas, localidades e mercados.

Uma das principais unidades é a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói. Segundo o Professor Le Anh Tuan, Secretário do Partido e Presidente do Conselho da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, a cada ano a instituição publica mais de 2.000 artigos científicos , além de 20 a 25 invenções e soluções úteis. A instituição logo construiu e operou com sucesso o sistema de negócios BK-Holdings, com a função de promover o processo de aperfeiçoamento de produtos de pesquisa, incubação e lançamento de produtos no mercado.

Alunos da Universidade de Phenikaa praticam o uso de um braço robótico. Foto coletada

No entanto, de acordo com o Ministro da Ciência e Tecnologia, Nguyen Manh Hung, a receita proveniente da transferência de tecnologia da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói ainda é limitada, representando apenas cerca de 1% da receita total, muito abaixo da média das universidades de pesquisa no mundo. Um dos motivos é a falta de clareza no mecanismo de propriedade intelectual, a falta de um espaço legal para que os professores contribuam com capital para patentes e a ausência de uma regulamentação de repartição de benefícios suficientemente atraente para manter a tecnologia na instituição. A falta de unidades intermediárias profissionais, como escritórios de transferência de tecnologia, faz com que muitos projetos "fracassom" ao entrarem na fase de comercialização.

Além disso, a falta de coesão interdisciplinar também é um grande gargalo. Os grupos de pesquisa operam de forma fragmentada e carecem de direcionamento estratégico. Alguns setores tradicionais, como mecânica, eletrônica, etc., são lentos para se adaptar em comparação com novos campos, como tecnologia digital ou inteligência artificial. Isso leva ao desperdício de recursos e à competitividade limitada em tecnologias essenciais.

Transformando universidades em complexos tecnológicos

Segundo o Ministro da Ciência e Tecnologia, Nguyen Manh Hung, para se tornarem o núcleo do ecossistema de inovação, as universidades precisam mudar drasticamente seu modelo operacional. De universidades de pesquisa, elas devem migrar para universidades de inovação, onde não apenas ensinam e pesquisam, mas também produzem tecnologia e implementam soluções abrangentes para o país.

Nessa perspectiva, o Ministro Nguyen Manh Hung sugeriu algumas diretrizes inovadoras para promover ainda mais o desenvolvimento da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói nos próximos anos. Trata-se da construção de um Laboratório Central de Tecnologia Profunda, que reunirá cientistas nacionais e estrangeiros para pesquisar tecnologias estratégicas, como MEMS, novos materiais, IA industrial, sensores, baterias de hidrogênio, etc. O centro estará aberto a empresas, startups e comunidades locais para uso conjunto, criando uma plataforma para compartilhamento de conhecimento e tecnologia.

Pilotando o modelo de docente-empreendedor em tecnologia. Assim, docentes podem administrar empresas spin-off fundadas por eles mesmos, tanto ensinando quanto desenvolvendo produtos. Os resultados da avaliação não se baseiam apenas no número de artigos, mas também na eficácia da aplicação e no valor comercial dos produtos de pesquisa.

Estabelecer um fundo interno de investimento em tecnologia (Fundo de Inovação), permitindo que as escolas contribuam com capital para startups com propriedade intelectual. Desenvolver um ecossistema de inovação para cada área. Cada setor-chave, como energia, biotecnologia, transporte, inteligência artificial, etc., terá laboratórios especializados, negócios de aliança e sua própria política de testes (sandbox), para aumentar a taxa de comercialização.

Implementar um modelo de universidade de patentes, onde não apenas professores, mas também estudantes e engenheiros nacionais possam buscar apoio para registrar, avaliar e comercializar propriedade intelectual. A universidade atuará como uma "guardiã da tecnologia", semelhante aos modelos da Universidade Stanford (EUA) ou da Universidade Hebraica (Israel)...

Esses mecanismos de inovação estão gradualmente ganhando base legal para sua implementação. A Resolução nº 57-NQ/TU e a Lei de Ciência, Tecnologia e Inovação servirão de "suporte" para que as universidades realizem reformas ousadas e editem regulamentos internos de acordo com as novas exigências. Segundo o Ministro Nguyen Manh Hung, as universidades não são apenas locais para a formação de engenheiros, mas também para a produção de tecnologia. Se não se transformarem fortemente, as universidades vietnamitas ficarão para trás na corrida tecnológica global.

De acordo com o jornal Hanoi Moi

Fonte: https://mst.gov.vn/phat-trien-cong-nghe-loi-khong-the-thieu-vai-tro-cua-cac-truong-dai-hoc-197251019184644949.htm