O desenvolvimento do professor é a 'chave' para concretizar todas as expectativas do desenvolvimento educacional.

Mudanças positivas fundamentais no desenvolvimento do corpo docente.

Na tarde de 15 de novembro, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh reuniu-se com representantes de professores de destaque por ocasião do Dia dos Professores Vietnamitas, celebrado em 20 de novembro.

Em seu discurso na reunião, o Ministro Nguyen Kim Son afirmou: "O encontro do Primeiro-Ministro com professores e administradores educacionais de destaque tornou-se um evento anual, de profundo significado político e humanístico. Trata-se de uma fonte inestimável de incentivo e motivação, que demonstra a atenção e a confiança do Governo na equipe de professores e administradores educacionais – a força pioneira essencial para o sucesso da educação no país."

Em nome do setor da educação e de mais de 1,6 milhão de professores, o Ministro expressou gratidão e apreço pelo carinho e preocupação do Primeiro-Ministro.

Segundo o Ministro, a presença de 60 professores no evento de hoje não é apenas uma honra pessoal, mas também um orgulho compartilhado por mais de 1,6 milhão de professores em todo o país.

Os professores, que representam 173 indivíduos excepcionais homenageados em 2025, vêm de todos os níveis de ensino e de todas as regiões, desde áreas urbanas modernas até ilhas remotas e isoladas.

Cada professor é uma bela história de amor pela profissão, perseverança para superar dificuldades e criatividade sem limites. Sejam eles pessoas que dedicam suas vidas à sala de aula, pioneiros na transformação digital ou que guiam silenciosamente alunos em situação de vulnerabilidade, os professores são exemplos brilhantes de ética e personalidade, e são os principais elementos dos movimentos de emulação da "Inovação e Criatividade", contribuindo para construir confiança e despertar orgulho na imagem nobre e humana dos professores.

O Ministro enfatizou: O Partido, o Estado e o Governo sempre dedicam especial atenção ao corpo docente – a força que determina o sucesso da educação.

Essa perspectiva consistente é demonstrada em todas as principais decisões, desde a Resolução nº 29-NQ/TW sobre inovação fundamental e abrangente na educação, a Conclusão nº 91-KL/TW sobre a continuidade da implementação da Resolução 29; e, mais recentemente, a Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação.

Essas orientações não apenas reafirmam o papel central dos professores, mas também criam soluções e mecanismos estratégicos para atender às necessidades urgentes de desenvolvimento do corpo docente, garantindo a qualidade da educação compatível com o rápido e robusto desenvolvimento do país no novo período. A política de foco no desenvolvimento dos professores é a solução central, a chave para concretizar todas as expectativas de desenvolvimento da educação e do país.

O Ministro afirmou que, sob a atenção e orientação atentas do Governo e do Primeiro-Ministro, o trabalho de formação e desenvolvimento do corpo docente registrou mudanças positivas fundamentais.

A atratividade da profissão docente é demonstrada pelo aumento acentuado, nos últimos anos, do número e da qualidade dos candidatos que se inscrevem em faculdades de formação de professores. O corpo docente aprimora constantemente sua capacidade profissional, adaptando-se fortemente às exigências da inovação nos programas de educação geral, às tendências da transformação digital e à integração internacional.

A implementação simultânea de melhores políticas de formação, desenvolvimento, recrutamento, utilização e recompensa de professores é uma alavanca eficaz, criando uma forte força motriz para a construção de um corpo docente de alta qualidade, atendendo à missão educacional no novo período.

Em particular, a promulgação da Lei dos Professores – a primeira lei específica para professores, aprovada pela 15ª Assembleia Nacional – é um marco importante que reafirma a grande política do Partido, do Estado e do Governo de honrar, cuidar, proteger e desenvolver os professores.

A lei estipula o estatuto jurídico, os direitos e as obrigações dos professores e melhora as políticas de remuneração, sendo o ponto alto a regulamentação que coloca os salários dos professores no topo da escala salarial da carreira administrativa.

Isso demonstra a atenção que o Partido, o Estado, a Assembleia Nacional, o Governo e o Primeiro-Ministro, em particular, sempre dedicam especial atenção ao corpo docente.

Apesar das muitas mudanças positivas, o Ministro também afirmou que o trabalho de desenvolvimento do corpo docente ainda enfrenta muitas dificuldades e desafios.

Além dos problemas de longa data relacionados à garantia de padrões de vida, condições de trabalho e ao desequilíbrio na estrutura docente entre as regiões, a escassez de professores, especialmente de professores para lecionar novas disciplinas do currículo básico e de professores da educação infantil, continua sendo um problema grave.

A razão fundamental reside no aumento contínuo do número de alunos, o que exige um aumento correspondente no número de professores. Ao mesmo tempo, algumas localidades ainda não organizaram a contratação de todos os professores para o quadro efetivo.

A falta de sincronização entre os mecanismos e atividades de recrutamento e as necessidades práticas torna o problema da escassez de professores cada vez mais urgente e precisa ser resolvido para garantir a qualidade e a estabilidade do sistema educacional.

Ministro Nguyen Kim Son: Sob a atenção e orientação do Governo e do Primeiro-Ministro, o trabalho de formação e desenvolvimento do corpo docente registrou mudanças positivas e fundamentais. Foto: Le Cuong

Continuar a inovar fortemente no trabalho de desenvolvimento e capacitação do corpo docente.

O Ministro informou: Nos próximos tempos, além de se concentrar na implementação da tarefa de desenvolvimento do corpo docente, conforme a Resolução nº 71-NQ/TW, uma das tarefas que o Ministério da Educação e Formação está implementando com urgência é a elaboração de documentos que orientem a implementação da Lei dos Professores.

Atualmente, estão sendo elaborados 3 decretos governamentais e 14 circulares para garantir sua promulgação em tempo hábil e entrada em vigor simultânea à Lei dos Professores, em 1º de janeiro de 2026.

Com a entrada em vigor da Lei dos Professores, a posição e o papel dos professores serão reafirmados; as políticas para os professores serão aprimoradas; alguns direitos dos professores serão ajustados no sentido de criar um ambiente legal mais favorável para o exercício da profissão.

O setor da Educação continuará a inovar fortemente no trabalho de desenvolvimento do corpo docente, construindo estratégias de longo prazo associadas às necessidades de cada nível, série e região. O foco será na formação e no aprimoramento da capacidade profissional, das qualidades políticas e das habilidades pedagógicas do corpo docente, para que cada professor seja verdadeiramente um exemplo a ser seguido, um fator central na inovação educacional.

O setor também dará orientações sobre como aprimorar as políticas de remuneração, os mecanismos de incentivo e os ambientes de trabalho, para que os professores possam realmente se sentir seguros em sua dedicação, criatividade e desenvolvimento de carreira.

Ao mesmo tempo, promover a transformação digital, aplicar a ciência e a tecnologia na formação e no desenvolvimento profissional, criando condições para que todos os professores desenvolvam sua expertise e aprendam ao longo de suas vidas.

Nesta ocasião, o Ministro expressou sua profunda gratidão aos líderes do Partido, do Estado, da Assembleia Nacional, do Governo, ao Primeiro-Ministro, aos líderes dos departamentos, ministérios, ramos e organizações sociopolíticas pela atenção e apoio ativo dedicados ao setor da educação e aos professores nos últimos anos; e agradeceu aos comitês partidários locais e às autoridades pela dedicação e cooperação em prol da educação e formação do país.

Por ocasião do dia 20 de novembro, o Ministro enviou aos professores de todo o país votos de saúde, entusiasmo e felicidade em seu nobre trabalho.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-nha-giao-la-chia-khoa-hien-thuc-hoa-moi-ky-vong-phat-trien-giao-duc-post756848.html