Em 4 de novembro, de acordo com informações do Conselho Popular da província de Phu Tho, a unidade emitiu a Resolução nº 32, detalhando a lista de receitas e níveis de arrecadação, bem como o mecanismo de gestão das receitas e despesas dos serviços prestados e de apoio às atividades educacionais das instituições públicas de ensino na província de Phu Tho (Resolução nº 32).
A Resolução nº 32 entra em vigor a partir de 8 de novembro de 2025.
De acordo com a Resolução 32, os sujeitos aplicáveis são: crianças em idade pré-escolar, alunos do ensino médio e alunos de programas de educação geral matriculados em instituições de ensino públicas do sistema nacional de educação na província de Phu Tho .
Agências estaduais de gestão da educação na província; instituições públicas de ensino no sistema nacional de educação na província de Phu Tho.
A Resolução nº 32 estipula claramente que as instituições públicas de ensino não estão autorizadas a negociar taxas de serviço, taxas de apoio educacional e outras taxas que não sejam as taxas de serviço previstas nesta Resolução.
As instituições públicas de ensino devem implementar corretamente os princípios de arrecadação e destinação de recursos para os fins adequados, de forma econômica e eficaz; antes da cobrança, deve haver uma estimativa de receitas e despesas para cada item, a fim de garantir o cálculo correto, a compensação suficiente das despesas e a adequação às condições socioeconômicas e à renda dos pais e alunos;
As instituições públicas de ensino devem negociar com os pais dos alunos e informar as autoridades competentes para decidir sobre um nível de cobrança que não exceda o nível máximo de cobrança previsto nesta Resolução.
Ao cobrar taxas por itens apoiados pelo orçamento estadual ou obtidos de outras fontes de financiamento, o valor da cobrança deve ser deduzido após o cálculo do montante de financiamento previsto no orçamento da unidade.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-quy-dinh-cac-khoan-thu-va-muc-thu-doi-voi-co-so-giao-duc-cong-lap-post755312.html






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