Rever e avaliar a implementação da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior

Na tarde de 8 de novembro, na Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh, o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) realizou um seminário para revisar e avaliar a implementação da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior. O vice-ministro Hoang Minh Son presidiu o seminário.

Participaram do debate líderes de unidades do Ministério da Educação e Treinamento, representantes do Departamento de Educação e Treinamento de algumas províncias e cidades da região Sul e universidades.

Cena de discussão

Em seu discurso de abertura, o vice-ministro Hoang Minh Son disse que a organização da pesquisa e discussão teve como objetivo avaliar a implementação da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior com o objetivo de revisar e avaliar objetiva e abrangentemente os resultados alcançados, detectando prontamente dificuldades, obstáculos, inadequações, conflitos e sobreposições no processo de implementação da Lei da Educação, da Lei do Ensino Superior e das políticas jurídicas relacionadas para propor conteúdos que precisam ser alterados, complementados e substituídos.

Além disso, é necessário estudar as novas atribuições e regulamentações nos documentos do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo relacionados à área da educação e formação, a fim de propor os conteúdos que precisam ser institucionalizados na Lei da Educação e na Lei do Ensino Superior. Ao mesmo tempo, é necessário estudar a prática do desenvolvimento da educação e da formação na região e no mundo, bem como o impacto do desenvolvimento científico e tecnológico na formação de recursos humanos no futuro, a fim de propor os conteúdos que precisam ser alterados, complementados e substituídos na Lei da Educação e na Lei do Ensino Superior.

Apresentando um relatório resumido sobre a revisão e avaliação da implementação da Lei da Educação para o período de 2020 a 2024, a Sra. Nghiem Thi Hong Van, Diretora Adjunta do Departamento de Assuntos Jurídicos, afirmou que o Ministério da Educação e Formação enviou um despacho oficial aos ministérios, agências ministeriais, agências governamentais e Comitês Populares provinciais, universidades e faculdades pedagógicas para relatar a revisão e avaliação da implementação da Lei da Educação para o período de 2020 a 2024. O Departamento de Assuntos Jurídicos também enviou um despacho oficial solicitando às unidades subordinadas ao Ministério, com base em suas funções e tarefas, que organizem a revisão e avaliação da implementação da Lei da Educação.

A Sra. Nghiem Thi Hong Van, Diretora Adjunta do Departamento Jurídico, disse que o Ministério da Educação e Treinamento apresentou um relatório no seminário.

Até agora, com base em relatórios de unidades do Ministério, 45 Departamentos de Educação e Treinamento, 18 ministérios, agências de nível ministerial e quase 90 instituições de ensino superior, o Ministério da Educação e Treinamento elaborou um relatório do Governo para submeter ao Comitê Permanente da Assembleia Nacional para revisão da Lei de Educação.

Em relação à revisão e avaliação da implementação da Lei do Ensino Superior, o Professor Associado, Dr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Ensino Superior, afirmou que, até outubro de 2024, o Ministério da Educação e Formação Profissional havia coletado pareceres de unidades, instituições de ensino superior, ministérios, filiais e localidades relevantes. Especificamente, 18 ministérios, agências de nível ministerial, 56 províncias e cidades e 162 instituições de ensino superior haviam emitido seus pareceres sobre a revisão e avaliação da implementação da Lei do Ensino Superior para o período de 2019 a 2023.

De acordo com os líderes do Departamento de Legislação e do Departamento de Ensino Superior, conforme o plano, em outubro e novembro, o Ministério da Educação e Treinamento organizará pesquisas e discussões em diversas províncias e cidades para coletar opiniões sobre a implementação das disposições da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior para detectar deficiências, limitações, obstáculos e dificuldades, como base para propor emendas e suplementos (se houver).

O professor associado, Dr. Nguyen Anh Dung, vice-diretor do Departamento de Educação Superior, fez um relato no seminário.

No workshop, os delegados trocaram ideias e discutiram os problemas, limitações, dificuldades e obstáculos existentes na implementação da Lei da Educação no período de 2020 a 2024 e da Lei do Ensino Superior no período de 2019 a 2023. Ao mesmo tempo, propuseram soluções para eliminar as dificuldades, obstáculos, deficiências e limitações.

Os delegados também propuseram e recomendaram emendas e suplementos a uma série de disposições da Lei de Educação de 2019 e da Lei do Ensino Superior e documentos relacionados.

Concluindo a discussão, o vice-ministro Hoang Minh Son agradeceu aos delegados por suas opiniões e contribuições práticas para uma tarefa muito importante do setor.

O vice-ministro Hoang Minh Son discursa no seminário

O Vice-Ministro Hoang Minh Son solicitou à unidade permanente que coletasse com seriedade os comentários para concluir o relatório de revisão. Ao mesmo tempo, ele espera que os Departamentos de Educação e Treinamento e as instituições de ensino continuem a pesquisar e a fornecer comentários específicos, com base científica e prática, no futuro.

“Esclarecer os resultados da implementação da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior em localidades e instituições educacionais é muito importante para avaliar as vantagens e limitações das Leis; a partir daí, propostas importantes podem ser feitas para melhorar ainda mais as disposições das Leis e documentos relacionados”, enfatizou o vice-ministro Hoang Minh Son.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9983