Justo, transparente e mais conveniente para os candidatos

Na manhã de 29 de março, na Universidade Marítima, o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) realizou uma conferência para revisar e avaliar o trabalho de matrícula em 2024 e implantar o trabalho de matrícula em 2025 e 2026 para universidades e faculdades de pedagogia. O vice-ministro Hoang Minh Son presidiu a conferência.

Cena de conferência

Participaram da conferência líderes de unidades do Ministério da Educação e Treinamento; representantes do Ministério da Defesa Nacional , do Ministério da Cultura, Esportes e Turismo, do Ministério da Saúde; líderes e departamentos profissionais dos Departamentos de Educação e Treinamento; líderes e oficiais responsáveis ​​pela matrícula e treinamento de universidades e faculdades pedagógicas.

Criar consenso, unidade e justiça nas admissões

Na abertura da conferência, o vice-ministro Hoang Minh Son afirmou que a conferência deste ano se realizou em um contexto muito especial, com muitas novidades. Recentemente, os líderes do nosso Partido e do nosso Estado definiram orientações importantes para o desenvolvimento da ciência , tecnologia, inovação e transformação digital, impondo, assim, exigências muito elevadas ao sistema de educação e formação. O setor da educação deve formar e fornecer recursos humanos de alta qualidade, desenvolver-se de forma abrangente no novo contexto e atender às necessidades do desenvolvimento nacional.

Paralelamente, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência para rever os 10 anos de implementação da Resolução n.º 29-NQ/TW sobre inovação fundamental e abrangente na educação e formação. Em 12 de agosto de 2024, o Politburo emitiu a Conclusão n.º 91-KL/TW para dar continuidade à implementação da Resolução n.º 29-NQ/TW. No início de 2025, o Primeiro-Ministro também emitiu a Decisão n.º 452/QD-TTg, de 27 de fevereiro de 2025, aprovando o planeamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas para o período de 2021-2030, com uma visão para 2050.

O vice-ministro Hoang Minh Son fez o discurso de abertura da conferência.

Em particular, no contexto da organização e arranjo de ministérios, filiais e localidades, o Ministério da Educação e Treinamento assume a função de gestão estatal na área de educação profissional do Ministério do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais, criando assim um sistema unificado, que é uma oportunidade favorável para desenvolver o sistema de ensino superior e educação profissional.

Nesse contexto, de acordo com o vice-ministro Hoang Minh Son, o requisito para o setor educacional é identificar o treinamento e o desenvolvimento de recursos humanos como a tarefa principal, e a matrícula também está incluída nesse requisito e precisa de atenção especial.

“A matrícula não se trata apenas de cumprir a cota da escola, não se trata apenas de operar de acordo com a missão de cada escola, mas, mais importante, a missão das universidades é atender às necessidades de aprendizagem das pessoas, à necessidade de uma aprendizagem de qualidade e equilibrada para ter uma estrutura de treinamento, estrutura de recursos humanos com diferentes profissões, níveis, regiões, atendendo aos requisitos de desenvolvimento do país associados à ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional”, enfatizou o vice-ministro.

Avaliando a crescente melhoria no processo de matrícula nos últimos anos, o Vice-Ministro afirmou que a escala e o número de candidatos que cursam disciplinas STEM sofreram muitas mudanças positivas, comprovando que a qualidade da formação mudou e atende às necessidades da sociedade. Os pontos que precisam ser superados e aprimorados no sistema foram alterados pelo Ministério da Educação e Formação por meio da Circular nº 06/2025/TT-BGDDT, de 19 de março de 2025, que altera e complementa diversos artigos do Regulamento de Matrícula em Universidades e Faculdades na Educação Infantil. Esses ajustes visam aumentar a transparência, a equidade e melhorar a qualidade da matrícula.

Delegados da conferência

“Os regulamentos não podem atender a todos os requisitos diferentes, mas devem criar alto consenso entre escolas, candidatos, pais e sociedade, e unidade entre todas as partes para que possamos ter um melhor desempenho na educação e no treinamento”, disse o vice-ministro.

O vice-ministro espera que os delegados discutam e esclareçam as preocupações e cheguem a um consenso para tomar medidas, tendo em vista que quaisquer deficiências e questões urgentes precisam ser alteradas e resolvidas imediatamente para se adaptar ao desenvolvimento da nova situação.

Muitos resultados positivos nas admissões universitárias 2024

No relatório sobre a avaliação do trabalho de matrículas de 2024, o vice-diretor do Departamento de Educação Superior, Nguyen Anh Dung, disse que, no ano passado, o trabalho de matrículas alcançou muitos resultados positivos: o sistema está basicamente estável, as escolas e a sociedade acompanharam o setor educacional no trabalho de matrículas, para facilitar os candidatos, então muitos têm indicadores melhores do que em 2023. Isso reflete claramente a melhoria da qualidade do treinamento das universidades, criando assim a confiança da sociedade, e o número de estudantes universitários aumentou.

A taxa de instituições de ensino com mais de 80% dos candidatos matriculados é de 71,38%, um aumento em relação a 2023. Esse número em 2023 é de 63,04%. A taxa de candidatos matriculados aumentou para 80,68% e, em 2023, foi de 78,24%, refletindo o sucesso do trabalho de matrícula, bem como a eficácia das instituições de ensino.

O vice-diretor do Departamento de Educação Superior, Nguyen Anh Dung, relatou na conferência.

Em termos de áreas, não há muita diferença em relação a 2023, mas há uma melhora significativa na área de STEM, com um aumento de quase 20.000 vagas em relação a 2023, demonstrando claramente a mudança no acesso dos alunos ao ensino superior, bem como a confiança da sociedade na qualidade da formação, especialmente na área de STEM, no contexto de um país que atualmente promove um impulso de desenvolvimento relacionado à ciência e tecnologia, inovação e transformação digital. Isso também confirma a contribuição do ensino superior para o processo de desenvolvimento do país.

Os métodos de admissão em 2024 são mais diversos do que em 2023, mas ainda se concentram principalmente no uso dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio, combinando os resultados dos exames de conclusão do ensino médio com os históricos escolares; alguns exames de avaliação de capacidade de instituições de ensino superior. Nesses casos, o uso dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio e dos históricos escolares desempenha um papel importante, com mais de 80%.

Em relação aos novos pontos no trabalho de matrícula de 2025, o vice-diretor Nguyen Anh Dung disse: A Circular nº 06/2025/TT-BGDDT datada de 19 de março de 2025, que altera e complementa uma série de artigos nos Regulamentos sobre matrícula em universidades e faculdades na Educação Pré-Escolar, estipula: Não há mais matrículas antecipadas; deve-se usar os resultados de aprendizagem de todo o 12º ano para matrícula; divulgar as regras de conversão equivalentes à pontuação de admissão; não há limite para o número de combinações de admissão; usar certificados de língua estrangeira apropriados para converter em pontuações de disciplinas de língua estrangeira na matrícula; o total de pontos de bônus não excede 10% da pontuação máxima da escala de pontuação de matrícula...

De acordo com o plano de matrículas de 2025, o Ministério da Educação e Treinamento anunciará o limite para garantir a qualidade dos insumos para os setores de treinamento de professores e saúde em 21 de julho; de 13 de agosto às 17h do dia 20 de agosto, a organização processará os pedidos de matrícula.

Plano de matrícula com as instituições de ensino, de 15 de junho a 22 de agosto, concluir a atualização das informações de matrícula no sistema; concluir o trabalho de matrícula direta e atualizá-lo no sistema; carregar dados, informações de matrícula, organizar a matrícula; concluir a notificação dos candidatos aprovados na primeira rodada. De setembro a dezembro de 2025, realizar matrículas adicionais.

Professor Associado Dr. Pham Xuan Duong - Reitor da Universidade Marítima do Vietnã compartilhou na conferência

Plano de matrícula com os Departamentos de Educação e Treinamento, de 21 de abril a 20 de julho, concluir a revisão e atualização do banco de dados de prioridades por região e disciplina; confirmar regiões prioritárias e disciplinas prioritárias para os candidatos; concluir a entrada e revisão dos resultados acadêmicos e notas do ensino médio no banco de dados; fornecer contas adicionais para candidatos (graduados do ensino médio e superior) que não tenham uma conta para se registrar para admissão.

Para os candidatos, de antes de 15 de julho a setembro de 2025, pratique o registro de desejos de admissão; registre-se, ajuste os desejos; pague as taxas de admissão on-line; preencha a confirmação de admissão on-line para a primeira rodada; registre-se para admissão nas próximas rodadas.

Inovação no processo seletivo universitário: alto consenso entre escolas e sociedade, criando competição saudável

Representantes de instituições de ensino superior, presentes na conferência, elogiaram as inovações no processo de matrícula do Ministério da Educação e Formação Profissional, especialmente as alterações na Circular nº 06/2025/TT-BGDDT. Esses ajustes levaram em conta a opinião pública, aumentaram a transparência e a justiça, trouxeram muitos benefícios e conveniências para candidatos e instituições de ensino, além de melhorar a qualidade das matrículas.

Reconhecendo a implementação de três princípios gerais na matrícula nos últimos anos, que são: garantir objetividade e justiça para os alunos; criar igualdade entre as instituições de ensino; e criar uma competição saudável e transparente para os anúncios, o vice-presidente da Universidade Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, comentou: "A matrícula universitária nos últimos anos tem muitos pontos novos e fortes, criando condições favoráveis ​​para os alunos, dando atenção à capacidade de entrada e restringindo a produção. Isso contribui para que os recursos humanos treinados tenham melhor qualidade e se tornou um ponto forte na matrícula nos últimos tempos."

O vice-presidente da Thai Nguyen University, Nguyen Huu Cong, falou na conferência

Concordando e apoiando totalmente os novos pontos da Circular 06, o vice-presidente da Universidade Thai Nguyen também discutiu sobre a eliminação da admissão antecipada na matrícula, regulamentações sobre a consideração de registros acadêmicos, pontos prioritários, conversão de pontos de certificados de língua estrangeira, momento de anúncio dos planos de matrícula, etc.

Compartilhando sobre as atividades das escolas para implementar efetivamente os regulamentos de matrícula, o Chefe do Departamento de Treinamento e Assuntos Estudantis da Universidade Nacional de Hanói, Nguyen Anh Tuan, disse: A escola implementou a integração de novos pontos da Circular nos regulamentos de matrícula da Universidade Nacional de Hanói e suas escolas associadas. A nova Circular contém regulamentos sobre conversão. De acordo com os regulamentos, a conversão precisa ser realizada de forma objetiva e justa, e requer um banco de dados para isso. Portanto, a Universidade Nacional de Hanói propôs que o Ministério da Educação e Treinamento forneça dados para realizar a comparação em nível geral, nas instituições educacionais para que os candidatos tenham resultados objetivos e justos; ao mesmo tempo, o Ministério da Educação e Treinamento deve fornecer instruções antecipadas para que as instituições educacionais se inscrevam de forma eficaz.

Na conferência, representantes da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói e da Universidade Nacional de Economia também compartilharam suas experiências de trabalho com o Ministério da Educação e Treinamento e instituições de ensino superior para pesquisar e converter as notas de admissão para uma escala e um princípio comuns. Representantes de unidades subordinadas ao Ministério da Educação e Treinamento também responderam às preocupações e dificuldades das instituições de ensino e forneceram orientações sobre conteúdos importantes a serem considerados.

O vice-ministro Hoang Minh Son, o vice-diretor do Departamento de Educação Superior Nguyen Anh Dung e o vice-diretor do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação Nguyen Son Hai presidiram a discussão.

Concluindo a conferência, elogiando muito os resultados de matrículas de 2024 e dos anos anteriores, o vice-ministro Hoang Minh Son disse que não apenas os resultados são numéricos, mas o trabalho de matrículas nos últimos anos melhorou, atendendo aos requisitos dos alunos, aos requisitos de escala de treinamento, cumprindo a lei e atendendo aos princípios de desenvolvimento de educação e treinamento.

Agradecendo aos delegados por suas opiniões responsáveis ​​e aprofundadas na conferência, o Vice-Ministro reconheceu que as instituições de ensino superior e as localidades concordaram e apreciaram muito os novos pontos da Circular nº 06.

O Vice-Ministro solicitou que as unidades sob o Ministério da Educação e Treinamento, Departamentos de Educação e Treinamento, universidades e faculdades se coordenem urgentemente de forma estreita, responsável e eficaz, com o espírito de que o Ministério da Educação e Treinamento e as escolas superarão da melhor forma quaisquer dificuldades dos candidatos, para que eles possam estudar com tranquilidade e se sair bem nos exames, garantindo a imparcialidade na matrícula.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424