Fortalecimento da integração internacional na educação e na formação.

No contexto da profunda globalização, a integração internacional na educação e formação não é apenas uma tendência inevitável, mas também uma força motriz para a melhoria da qualidade dos recursos humanos. Com base nessa compreensão, na província de Nam Dinh, a integração internacional no campo da educação tem recebido atenção e orientação, resultando em mudanças positivas, expandindo-se gradualmente em escala, melhorando a eficiência e criando uma base sólida para as futuras direções de desenvolvimento.

Báo Nam Định•21/04/2025

Voluntários internacionais participarão como jurados no Concurso Provincial de Oratória em Inglês do ano letivo de 2024-2025.

Com uma estratégia clara e o envolvimento de todo o sistema político, Nam Dinh implementou recentemente diversas atividades práticas para promover a cooperação na formação de estudantes internacionais; impulsionar o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras, especialmente o inglês; diversificar as atividades de intercâmbio internacional e aconselhamento para estudos no exterior; e promover atividades de aconselhamento e orientação profissional internacional.

Um dos destaques da cooperação na formação de estudantes internacionais é a implementação do acordo de cooperação em formação entre a província de Nam Dinh e a província de Udomxay (República Democrática Popular do Laos). De acordo com o plano de cooperação bilateral, Nam Dinh recebe anualmente 5 estudantes de graduação e de 1 a 2 estudantes de pós-graduação da província de Udomxay para estudar em universidades da província. No primeiro semestre do ano letivo de 2024-2025, o Comitê Popular Provincial recomendou e aceitou 7 estudantes laosianos para estudar vietnamita e, posteriormente, prosseguir seus estudos em instituições de ensino superior. Essa atividade não só contribui para o fortalecimento da amizade entre as duas localidades e países, como também consolida a posição da província na rede internacional de educação.

Para promover o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras, especialmente o inglês, desde 2021, a província implementou fortemente o "Projeto de Aprimoramento do Ensino de Inglês nas Escolas Gerais giai đoạn 2021-2026". No primeiro semestre do ano letivo de 2024-2025, toda a província contava com 7 centros e 109 escolas gerais (incluindo 81 escolas primárias, 14 escolas de ensino fundamental e 14 escolas de ensino médio) que implementavam o ensino de inglês aprimorado com a participação de professores estrangeiros por meio de um modelo socializado. Notavelmente, até 51.020 alunos participaram do aprendizado de inglês no âmbito do projeto. Esse número demonstra a determinação e o forte investimento da província na melhoria da proficiência em língua estrangeira dos alunos. Além disso, o Departamento Provincial de Educação e Treinamento também coopera com organizações internacionais na área da educação para criar oportunidades para que os alunos acessem um ambiente real de língua inglesa. Especificamente, a organização não governamental For Peace (VFF) enviou 9 voluntários internacionais para atuarem como juízes no Concurso Provincial de Oratória em Inglês do ano letivo de 2024-2025, criando assim uma oportunidade para os alunos demonstrarem sua proficiência no idioma e suas habilidades de comunicação global.

A orientação profissional e a apresentação de oportunidades de estudo no exterior também estão recebendo atenção especial das instituições de ensino da província. Muitas escolas têm organizado ativamente atividades colaborativas e programas de aconselhamento para estudos no exterior. A Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Nguyen Cong Tru (Cidade de Nam Dinh) organizou um Dia de Orientação Profissional com a participação de dois especialistas de universidades coreanas para apresentar bolsas de estudo e programas de estudo no exterior na Coreia. A Escola Secundária Especializada Le Hong Phong, em colaboração com o Centro Russo de Ciência e Cultura, organizou sessões apresentando programas de formação universitária e oportunidades de estudo no exterior na Federação Russa. Essas atividades ampliaram as oportunidades de aprendizado para os alunos e ajudaram professores e pais a se manterem atualizados sobre as tendências educacionais globais.

Em particular, na área da educação e formação profissional (EFP), as instituições têm colaborado internacionalmente para formar uma força de trabalho de alta qualidade. Um excelente exemplo é a Faculdade de Economia e Tecnologia de Nam Dinh, que se empenha em encontrar mercados e criar oportunidades de emprego para seus alunos por meio de colaborações internacionais na formação profissional. Especificamente, a faculdade organiza diversas atividades para promover o emprego no exterior para seus graduados, como a implementação do "Projeto Escola Secundária Agrícola Japonesa" — o primeiro modelo no país a combinar um programa regular de ensino médio com um programa de formação profissional e aulas de língua japonesa. Após três anos de educação geral, os alunos recebem um diploma do ensino médio e um diploma profissional (que atende ao Padrão de Habilidades Específicas 1) para trabalhar em empresas no Japão; eles também recebem um certificado de proficiência em língua japonesa no nível N4 ou superior. Em 2024, a instituição colaborou com a Associação Ponte Vietnã-Alemanha para organizar uma viagem de experiência profissional à República Federal da Alemanha para 16 alunos universitários; Em coordenação com o Centro para o Trabalho no Exterior (Ministério do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais), organizou uma conferência para apresentar programas de exportação de mão de obra, tais como: o programa EPS (Coreia do Sul), o programa IM Japan (exportação gratuita de mão de obra para o Japão); programas para Taiwan e para a República Federal da Alemanha… com baixos custos, transparência e conveniência para os trabalhadores.

Em conformidade com a Decisão nº 1600/QD-TTg, de 19 de dezembro de 2024, do Primeiro-Ministro, que aprova o Projeto de Integração Internacional na Educação e Formação até 2030, a província de Nam Dinh publicou recentemente um plano para implementar o projeto. O objetivo principal é melhorar a qualidade dos recursos humanos, servindo o desenvolvimento socioeconômico e a inovação para o desenvolvimento sustentável. Especificamente, o plano visa desenvolver um ambiente educacional internacionalizado, com pelo menos uma unidade administrativa participando da rede global de cidades de aprendizagem da UNESCO até 2030. Simultaneamente, busca-se que as instituições de educação infantil e fundamental implementem programas integrados que combinem os currículos vietnamitas e internacionais. Isso representa um passo significativo para a criação de um ambiente de aprendizagem multilíngue e multicultural, permitindo que os alunos de Nam Dinh se conectem com o mundo com confiança.

Além disso, o plano inclui tornar o inglês a segunda língua nas escolas, com o objetivo de que 100% dos alunos do ensino secundário atinjam os padrões de proficiência em língua estrangeira, de acordo com o novo programa de educação geral; continuar a promover programas de formação em línguas estrangeiras, atrair professores estrangeiros e expandir o ensino de disciplinas científicas em inglês. As escolas são incentivadas a participar em programas internacionais de avaliação da qualidade para elevar a qualidade da educação na região.

Ampliar a cooperação internacional no ensino, na pesquisa e no intercâmbio de estudantes e docentes; atrair especialistas e cientistas internacionais para trabalhar em instituições de ensino da província. Incentivar o desenvolvimento de modelos escolares internacionalizados e programas de geminação entre escolas de ensino médio e instituições de ensino estrangeiras para compartilhar modelos de gestão, métodos de ensino e colaborações em pesquisa.

Aprimorar as capacidades de funcionários e professores e aumentar a conscientização pública sobre a integração internacional. Organizar programas de treinamento, tanto no âmbito nacional quanto internacional, para administradores e professores da área da educação. Simultaneamente, promover campanhas de conscientização para ampliar a compreensão da integração internacional na educação em toda a sociedade, fomentando o consenso e o apoio de pais, alunos e da comunidade.

Com grande determinação, a província de Nam Dinh está empenhada em construir um ecossistema educacional internacional integrado e abrangente, visando proporcionar aos estudantes da província acesso ao conhecimento mundial, além de melhorar a qualidade de seus recursos humanos e promover um desenvolvimento socioeconômico rápido e sustentável.

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