Fortalecimento da educação pré-escolar universal

A universalização da educação pré-escolar demonstra claramente políticas de seguridade social e equidade. (Foto: nhandan.vn)

O Decreto consiste em 5 capítulos e 29 artigos detalhando a implementação da Resolução nº 218/2025/QH15 de 26 de junho de 2025 da Assembleia Nacional sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos de idade, incluindo: investimento no desenvolvimento de uma rede de escolas, classes, instalações, equipamentos de ensino, utensílios e brinquedos; políticas de desenvolvimento de pessoal e pensão alimentícia; roteiro para atingir padrões, padrões de reconhecimento, instalações, equipamentos de ensino, utensílios, brinquedos e processos e procedimentos para inspecionar e reconhecer a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos de idade.

De acordo com este Decreto, até 2028, 50% ou mais das províncias e cidades administradas pelo governo central atenderão aos padrões de educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos. Até 2030, 100% das províncias e cidades administradas pelo governo central atenderão aos padrões de educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos.

O Decreto estipula claramente políticas para apoiar crianças de 3 a 5 anos e investir no desenvolvimento de instalações, pessoal escolar, classes, etc. Em particular: Em relação à política de investimento no desenvolvimento da rede de escolas, classes, instalações, equipamentos didáticos, utensílios e brinquedos, o Decreto estipula o aumento de recursos do orçamento central e dos orçamentos locais para investir em instalações. Incentivar a atração de recursos sociais para investir em instalações para o desenvolvimento da educação pré-escolar. Investir no desenvolvimento de uma rede de instalações de educação pré-escolar para garantir escolas, instalações, equipamentos didáticos, utensílios e brinquedos suficientes para implementar a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos. Elevar os padrões das instalações de educação pré-escolar na direção da padronização e modernização, atendendo aos requisitos de implementação da educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos.

O Decreto estipula: Priorizar fundos para terras limpas, permitir a conversão flexível de propósitos de uso da terra para terras para construção de instalações concentradas de educação pré-escolar, limpeza de terrenos e alocação de terras limpas para projetos de educação pré-escolar... Priorizar o investimento de fundos centrais e locais de programas e projetos para garantir que até 2030, 100% das instalações públicas de educação pré-escolar e instalações de educação pré-escolar das forças armadas em comunas com condições socioeconômicas especialmente difíceis, comunas em áreas difíceis, áreas de minorias étnicas e montanhosas, áreas de fronteira, ilhas, praias, áreas costeiras, áreas densamente povoadas, áreas com parques industriais, aglomerados e zonas de processamento de exportação tenham escolas e salas de aula suficientes, garantindo 1 sala de aula/turma de jardim de infância, 100% de salas de aula sólidas, salas funcionais suficientes, bibliotecas pré-escolares, brinquedos ao ar livre suficientes, brinquedos de sala de aula, equipamentos de ensino, cozinhas, banheiros e instalações de água limpa suficientes de acordo com os regulamentos.

Em relação à política de desenvolvimento de pessoal, o Decreto exige garantir a alocação de um número suficiente de professores de pré-escola no nível máximo, de acordo com as normas prescritas; garantir políticas e regimes para a equipe de gestores, professores e funcionários que desempenham a tarefa de universalizar a educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos em instalações de educação pré-escolar...

Fonte: https://nhandan.vn/tang-cuong-pho-cap-giao-duc-mam-non-post917303.html