Atlas de História e Geografia para Estudantes do Ensino Médio: Apoio ao estudo e revisão de acordo com o novo programa

No Ensino Médio, o conhecimento de história e geografia é muito mais aprofundado do que nos níveis anteriores. Os alunos precisam compreender o processo histórico do Vietnã e do mundo em suas diversas etapas e, ao mesmo tempo, compreender as características naturais, econômicas e sociais em escala nacional e regional. Os livros didáticos fornecem uma base de conhecimento, mas para uma compreensão profunda e aplicação prática, os alunos realmente precisam de materiais de apoio visual.

Atlas de História e Geografia para o Ensino Médio: Apoio ao estudo e revisão de acordo com o novo programa -0 — Atlas especializado para as séries 10, 11 e 12, publicado pela Northern Education Equipment and Books Joint Stock Company.

O Atlas de História e Geografia para o Ensino Médio foi criado com esse objetivo em mente: ajudar os alunos a observar, analisar e sistematizar o conhecimento de forma científica .

O atlas é publicado pela Northern Education Equipment and Books Joint Stock Company. A equipe de autores envolvida na compilação do atlas é formada por pesquisadores e professores experientes, garantindo a qualidade científica e a precisão do documento. Na seção de História, os autores são Tran Thi Vinh, Luu Hoa Son, Nguyen Xuan Truong e Pham Van Hai. Na seção de Geografia, os autores são Le Huynh, Do Anh, Phi Cong Viet e Pham Van Hai.

O atlas foi elaborado em conformidade com o Programa de Educação Geral de 2018, garantindo a adequação do conteúdo e dos requisitos para cada disciplina e série. Por meio do sistema de mapas, gráficos e ilustrações, os alunos podem reconhecer facilmente o desenvolvimento de eventos históricos, a distribuição territorial ou as características de regiões econômicas.

O principal destaque do atlas é sua flexibilidade de uso em diversas atividades durante o processo de ensino. Os professores podem usá-lo durante as aulas para ilustrar novos conhecimentos, organizar os alunos para analisar mapas e tirar conclusões ou usá-lo em aulas de revisão antes de provas. Os alunos podem estudar por conta própria, comparando o conhecimento dos livros didáticos com imagens de mapas, praticando habilidades de leitura, análise e comparação.

O uso de atlas na aprendizagem também ajuda os alunos a desenvolver o hábito de trabalhar com dados visuais. Ao observar mapas econômicos regionais, os alunos podem perceber a diferenciação da produção entre as localidades. Ao analisar mapas históricos, os alunos podem identificar claramente rotas militares, expansão territorial ou o impacto da guerra na situação internacional. Essas habilidades não são necessárias apenas para História e Geografia, mas também úteis quando os alunos participam de apresentações ou fazem provas.

Pode-se dizer que o surgimento de um atlas especializado para o ensino médio contribui para a concretização do objetivo do novo programa de educação geral, que é desenvolver integralmente as habilidades e qualidades dos alunos. Com um investimento sério em conteúdo e forma, o atlas torna-se um material didático necessário, contribuindo para que o ensino e a aprendizagem de História e Geografia no ensino médio se tornem mais específicos, intuitivos e práticos.

Fonte: https://cand.com.vn/giao-duc/tap-ban-do-lich-su-va-dia-li-thpt-ho-tro-hoc-tap-va-on-luyen-theo-chuong-trinh-moi-i783767/