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| Sr. Phan Danh Hieu. Foto: NVCC |
Em entrevista ao jornal Dong Nai Weekend, o Sr. Hieu afirmou que a tecnologia atual oferece um grande suporte ao ensino e à aprendizagem. Na nova era, os jovens precisam ser ativos e rápidos em compreender a tecnologia, a serviço dos estudos e do trabalho, mas também precisam manter a compaixão, saber sonhar e superar o cotidiano.
Um professor não é apenas um palestrante, mas também um guia.
* Há muitos conteúdos compartilhados sobre experiências de aprendizagem e provas em geral, e Literatura em particular, bem como experiências de vida de alunos em plataformas de redes sociais. Na sua opinião, como a tecnologia da informação e as redes sociais ajudam os professores?
- A tecnologia da informação e as redes sociais, se usadas seletivamente e na direção certa, são verdadeiramente os "braços estendidos" dos professores. No passado, uma boa palestra só se espalhava pela sala de aula, mas agora, graças às redes sociais, essa palestra pode alcançar o coração de milhares de alunos em todo o país. Escolho compartilhar minhas experiências de aprendizado e lições de vida não para "ser famoso", mas para desempenhar o papel de um companheiro próximo e íntimo. As redes sociais ajudam os professores a não mais se distanciarem, mas a se aproximarem dos alunos, assim como a geração mais jovem está vivendo, sentindo e aprendendo na era digital.
Na era digital, a tecnologia auxilia os professores de diversas maneiras, especificamente das seguintes maneiras: ensinando de forma mais eficaz graças ao uso de palestras online, vídeos e PowerPoint, para transmitir o conhecimento de forma mais vívida. Aplicativos de aprendizagem como Google Classroom e Microsoft Teams podem ser integrados para facilitar o gerenciamento da sala de aula. Em comparação com o passado, os professores economizam muito tempo e esforço: ferramentas como Chat GPT, Deepseek, Quizziz e Kahoot... permitem a criação de perguntas, a correção automática e a resposta rápida a perguntas. A interação com a comunidade de professores e alunos é mais fácil. Em suma, a tecnologia não substitui os professores, mas é um poderoso auxiliar para ajudar a melhorar a qualidade do ensino e a gerenciar a educação de forma mais eficaz.
| Desde 2014, o Mestre Phan Danh Hieu publicou três livros pela Editora da Universidade Nacional de Hanói : "Manual para preparação para exames de admissão à universidade e faculdade em Literatura, coisas que você precisa saber para se preparar para o exame nacional de Literatura de 2015 e Enriquecimento literário do 9º ao 10º ano". |
* Anteriormente, você tinha muitos livros para revisar para o exame de graduação em Literatura e poderia ser considerado um poeta e escritor, pois suas obras foram publicadas. Você também escreveu para jornais. Poderia compartilhar mais sobre isso? Como professor, qual é a sua opinião sobre o verdadeiro valor da literatura?
Escrever não é um trabalho paralelo, mas uma profissão – a profissão de escritor. Quando você respeita a profissão, ela certamente dará frutos. Sem mencionar o ensino de literatura, a profissão de escritor deve ser ainda mais respeitada, pois é uma parte indispensável da vida espiritual. Escrever resenhas de livros é ajudar os alunos a superar marcos importantes em sua vida acadêmica, enquanto escrever poesia, contos ou jornalismo é expressar os próprios sentimentos, preservar belas memórias na jornada de ser professor e ser humano. Sou simplesmente alguém que ama a beleza das palavras e deseja espalhá-la.
Para mim, o verdadeiro valor da literatura não reside em prêmios ou fama, mas em sua capacidade de tornar as pessoas mais profundas e humanas. A literatura é um espelho que reflete a alma, uma lâmpada que ilumina os cantos da vida. A literatura não pode salvar o mundo, mas pode salvar os indivíduos da aridez e da indiferença, para que vivam com responsabilidade, sabendo amar, compartilhar e simpatizar, e isso basta.
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| Professora Phan Danh Hieu com alunos. Foto: NVCC |
* No processo de ensino, como você avalia a iniciativa e a criatividade dos alunos hoje? Você incentiva isso aos seus alunos?
A geração atual de estudantes é inteligente, perspicaz e repleta de personalidades marcantes. Eles têm acesso a uma base de conhecimento mais ampla do que em qualquer outra época. No entanto, em meio a um mar de informações, o mais preocupante é que eles facilmente se tornam receptores passivos, em vez de pensar e criar proativamente. Em minha sala de aula, sempre tento criar um espaço para os alunos serem eles mesmos: para fazer perguntas, debater, expressar suas próprias opiniões e até mesmo ser céticos em relação à verdade. A partir daí, ajudo os alunos a ajustar seu estilo de escrita, sua abordagem às informações e a se manterem atentos a fluxos de informação prejudiciais.
Um professor não deve ser apenas um palestrante, mas também um guia. Costumo começar uma aula com perguntas em vez de respostas. Porque o que quero "semear" não é apenas conhecimento, mas também a capacidade de aprender, refletir e trilhar seu próprio caminho – seja no caminho da educação ou na vida.
Os jovens precisam ser ativos e confiantes no desenvolvimento futuro.
* Na sua opinião, no recente exame de conclusão do ensino médio, para a disciplina de Literatura, a tendência de produzir ensaios argumentativos próximos à vida real é um bom sinal no ensino e nas avaliações no nível do ensino médio?
- Acho que a prova de Literatura teve mudanças positivas recentemente, especialmente na seção de discussão social. Tópicos relacionados à vida, como solidariedade, amor à pátria, responsabilidade da juventude, gentileza, gratidão, a jornada da maturidade, o desejo de viver com beleza... não só ajudam os alunos a se sentirem próximos e acessíveis, como também abrem um espaço de reflexão para que eles se expressem.
Apoio as questões atuais das provas que abordam a vida, os pensamentos e as emoções, porque a literatura não é um mundo fechado, mas sempre em diálogo com a realidade e o passado, e até mesmo com o futuro. No entanto, além disso, é necessário focar na diferenciação e na profundidade. Uma boa redação exige não apenas que os alunos escrevam corretamente, mas também que escrevam com profundidade, com experiência, não apenas com clichês. Essa é a direção sustentável para o ensino e a aprendizagem de Literatura no Ensino Médio.
* Atualmente, o país está entrando em uma nova era, e os jovens são os pilares para uma entrada firme nessa era. Como professor, que mensagem você tem para seus queridos alunos?
- Não deixe que a pressão dos exames, notas ou conquistas faça você perder a alegria de estudar, perder a si mesmo. Porque o verdadeiro sucesso não é a auréola no fim da estrada, mas os passos persistentes sem recuar, o coração que ousa se comprometer sem medo. Enquanto você tiver coragem de caminhar, mesmo que não tenha chegado ao destino, você já é um vencedor. No período de integração, você é a geração espinha dorsal do país. Portanto, seja dono do conhecimento, domine a tecnologia para criar o futuro, sirva à Pátria. Mas nunca se deixe tornar escravo de máquinas irracionais. Mantenha uma alma livre, uma mente clara e uma chama de entusiasmo, que é a bagagem mais sólida para você avançar na era do desenvolvimento nacional.
A nova era precisa de pessoas que pensem diferente, ajam diferente, mas, acima de tudo, que vivam com gentileza e com ideais. Estude não apenas para adquirir conhecimento, mas para se tornar uma pessoa melhor. Leia livros não apenas para saber, mas para compreender e sentir. E, se possível, reserve um cantinho no seu coração para a literatura – um lugar que nutre a gentileza, a compaixão e sonhos que vão além do comum.
* Obrigado!
Dao Le (executado)
Fonte: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202507/thac-si-phan-danh-hieu-to-truong-to-ngu-van-truong-trung-hoc-pho-thong-tran-bien-day-hoc-hieu-qua-la-phat-huy-tinh-chu-dong-va-sang-tao-cua-hoc-sinh-47b559f/
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