A atual geração de jovens é de mente aberta, disposta a experimentar e a se adaptar às mudanças. Eles não têm medo de quebrar regras antigas para criar novas. Essa é a premissa para a nova criatividade e experimentação dos jovens.
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| O professor associado, Dr. Tran Thanh Nam, acredita que o grande desafio que a atual geração jovem enfrenta é a sobrecarga de informações e a dificuldade de escolha. (Foto: NVCC) |
Por ocasião do Ano Novo, o Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam, Vice-Reitor da Faculdade de Educação da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, compartilhou com o jornal The World and Vietnam suas perspectivas sobre as oportunidades e os desafios da geração jovem na era digital.
Na sua opinião, quais são as maiores oportunidades para a geração jovem de hoje aprender e se desenvolver na era digital?
Os jovens de hoje vivem numa era em que o mundo real e o mundo virtual coexistem. Uma era em que veículos autônomos, dispositivos vestíveis inteligentes e tecnologias de aprendizagem em realidade virtual com inteligência artificial estão se tornando comuns no dia a dia. Isso abrirá muitas oportunidades.
As oportunidades de aprendizagem personalizada com inteligência artificial permitem que os alunos acessem conteúdo de aprendizagem adaptado às suas necessidades, ritmo e interesses. Isso otimiza o processo de aprendizagem e aumenta a sua eficácia.
A internet proporcionará acesso ilimitado a recursos, conhecimento humano e cursos das principais universidades do mundo e das comunidades científicas internacionais. Isso ajudará a geração mais jovem a expandir seu conhecimento, superando barreiras linguísticas e fronteiras geográficas.
O suporte da tecnologia de IA, realidade virtual e realidade aumentada fornece uma plataforma para que eles testem ideias, desenvolvam produtos simulados e conectem produtos ao mercado para iniciar um negócio a baixo custo.
Graças à tecnologia, os jovens podem facilmente criar redes globais para buscar oportunidades de cooperação e construir relacionamentos para desenvolver suas carreiras enquanto ainda estão na escola. Eles podem se autodirigir com mais facilidade e promover a autonomia na aprendizagem e no desenvolvimento de suas carreiras de acordo com seus interesses e habilidades, em vez de ficarem confinados a estruturas tradicionais.
Além das oportunidades, quais são os desafios que as novas gerações enfrentam ao aprender e crescer no ambiente digital atual?
Os principais desafios enfrentados pelos jovens hoje em dia são a sobrecarga de informações e a dificuldade em filtrá-las. A enorme quantidade de informações na internet dificulta a distinção entre fontes confiáveis e informações falsas. Isso pode levar à confusão e à tendência de absorver conhecimento superficial, informações irrelevantes e imprecisas.
O uso excessivo de tecnologia pode levar a problemas de dependência e vícios, como o vício em redes sociais, internet, jogos online e compras online. A expressão "deterioração cerebral" é considerada a palavra do ano de 2024, o que demonstra claramente os efeitos do vício em internet e da navegação excessiva em conteúdo irrelevante, que levam ao declínio cognitivo, dificuldade de concentração, redução da memória, dificuldade de processamento de informações, dificuldade em ter pensamentos profundos e significativos, desorientação, resultando em má tomada de decisões e mau humor. É fato que muitos adolescentes sentem ansiedade e vazio quando não têm seus celulares por perto.
Com a tecnologia a diluir as fronteiras geográficas, a jovem geração do Vietname tem de competir não só com os seus pares no país, mas também com jovens talentosos de todo o mundo. Isto pode gerar stress e pressão psicológica em relação a futuras oportunidades de emprego, bem como o risco de ficarem para trás e perderem o emprego ainda em idade ativa.
Eles também estão mais estressados e correm maior risco em relação à segurança de dados pessoais, privacidade e comportamento antiético nas redes sociais, e precisam ter muito cuidado com questões de integridade ao usar IA em seu trabalho, carreira e vida.
Como você avalia a capacidade da geração jovem de se adaptar às rápidas mudanças da era digital, especialmente na área da educação?
É preciso afirmar que, com o termo "nativos digitais", a capacidade de absorção de tecnologia e adaptação à transformação digital da juventude atual é muito rápida. Eles se familiarizam facilmente com ferramentas de IA, novos softwares e tendências tecnológicas. Isso os ajuda a aproveitar de forma eficaz as mais recentes ferramentas de apoio à aprendizagem.
Com a mente aberta, prontos para experimentar e se adaptar às mudanças, os jovens não têm medo de quebrar regras antigas para criar coisas novas, criando uma premissa para novas inovações e experimentos da juventude.
A aprendizagem da geração jovem de hoje não se limita mais a salas de aula ou livros didáticos acadêmicos, mas eles sabem como combinar diversas fontes de materiais, como vídeos, podcasts, palestras da comunidade, conversas com especialistas e até assistentes de IA.
No entanto, eles precisam de "faróis" que os guiem para não se perderem no "mar de informações" e não ficarem presos no mundo virtual, esquecendo-se do mundo real. Esses são os novos "professores" da era digital.
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| A geração jovem de hoje é de mente aberta, disposta a experimentar e a se adaptar às mudanças. (Fonte: VGP) |
Na sua opinião, quais habilidades e qualidades são necessárias para que a geração jovem tenha sucesso e se desenvolva na era digital?
Empregadores presentes no painel de discussão "O Futuro do Trabalho 2025" listaram 26 habilidades essenciais para que um indivíduo tenha sucesso e prospere na era digital. Essas habilidades estão divididas em 8 áreas: habilidades cognitivas, habilidades de trabalho em equipe, ética, habilidades de gestão, autorregulação, habilidades tecnológicas, habilidades físicas e habilidades de comunicação.
Dentre essas, as 5 habilidades mais importantes citadas pelos empregadores são: Pensamento analítico (69%); Adaptabilidade, flexibilidade e rápida recuperação de falhas (67%); Liderança e influência social (61%); Pensamento criativo (57%); Automotivação e autoconhecimento (52%).
Pode-se afirmar que o mercado de trabalho atual valoriza muito o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas complexos; a adaptação às rápidas mudanças do mercado; a criatividade e a colaboração social. O mercado já não valoriza tanto habilidades como a capacidade de perceber e processar informações para agradar aos outros, a destreza manual ou a resistência física.
A geração jovem de hoje precisa estar atenta e praticar a aquisição dessas habilidades desde cedo, garantindo assim uma carreira de sucesso. É claro que, além das habilidades, as qualidades morais e a responsabilidade social são sempre a base para um sucesso duradouro.
Que conselhos daria aos pais, escolas e educadores para ajudar a geração mais jovem a aproveitar ao máximo as oportunidades e superar os desafios da era digital?
Os pais precisam criar um ambiente educacional saudável e baseado em experiências para incentivar seus filhos a aprender, explorar e questionar, em vez de apenas memorizar informações teóricas. Devem dar o exemplo de como usar a tecnologia de forma útil e saudável, apoiar os filhos no uso equilibrado da tecnologia, evitar o vício em redes sociais, videogames e a exposição a fontes de informação nocivas e de baixa qualidade.
As escolas têm a responsabilidade primordial de desenvolver competências digitais e em IA nos alunos. Devem utilizar ferramentas digitais para aumentar a interatividade e personalizar as experiências de aprendizagem, maximizando o potencial de cada um. A educação deve promover a ética digital (conscientização sobre privacidade, segurança da informação e responsabilidade ao citar fontes na internet). As escolas também devem ser espaços que cultivem o pensamento crítico, a inovação, a empatia e o espírito empreendedor.
Os gestores educacionais precisam de políticas que apoiem e aprimorem a capacidade digital e a competência pedagógica digital dos professores para que se adaptem ao ambiente de ensino 4.0. É necessário fornecer mecanismos e recursos para que alunos e professores possam praticar, experimentar e criar produtos tangíveis, em vez de apenas aprender teoria. Os educadores precisam criar mecanismos que conectem escolas, institutos de pesquisa e empresas de tecnologia para oferecer oportunidades de estágio, bolsas de estudo, financiamento de projetos e transferência de potenciais produtos de pesquisa para o mercado.
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