Mais escolas não usarão notas de histórico escolar para admissão na universidade em 2025

Outra universidade anunciou que não usará históricos acadêmicos para admissão, mas apenas como condição preliminar para candidatos em 2025.

Candidatos que farão o Exame de Avaliação de Competências da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh de 2024

O Conselho de Admissões da Universidade de Nha Trang acaba de anunciar a direção da admissão regular na universidade em 2025. Dessa forma, a escola considerará a admissão com base em uma combinação de resultados acadêmicos do ensino médio e resultados da avaliação de capacidade acadêmica universitária.

Com os resultados acadêmicos do ensino médio, de cada área de estudo e área de formação da escola, os candidatos devem cursar um determinado número de disciplinas do ensino médio, de acordo com os regulamentos da escola. Os resultados dessas disciplinas devem atender aos requisitos mínimos anunciados anualmente pela escola.

Com os resultados da avaliação da capacidade de aprendizagem universitária, os candidatos devem participar da avaliação da capacidade de aprendizagem universitária para cada área de estudo e formação da escola. A avaliação da capacidade se concentra em matemática, idiomas (incluindo vietnamita e inglês) e ciências . Para a parte de ciências, os candidatos podem escolher a área correspondente às disciplinas cursadas no ensino médio e adequada para a área de estudo e formação, de acordo com os regulamentos da escola.

Em que os resultados da avaliação da capacidade de aprendizagem universitária podem ser provenientes do exame de conclusão do ensino médio ou de exames de avaliação de capacidade de outras instituições de ensino. A combinação de orientação para admissão do exame de conclusão do ensino médio inclui as disciplinas principais: matemática, literatura e inglês; ou matemática, literatura (uma das duas disciplinas multiplicada por um coeficiente de 2); ou matemática, literatura e 1 disciplina adequada à área de formação.

Caso o candidato não estude as disciplinas necessárias no ensino médio para o curso que está sendo considerado para admissão, a escola considerará os resultados dos estudos no ensino médio e avaliará a capacidade de outras disciplinas e complementará o conhecimento faltante no primeiro semestre do curso.

Em especial, a Universidade de Nha Trang anunciou que o processo de admissão consiste em duas etapas: seleção preliminar e admissão. A instituição organiza a seleção preliminar (considerada condição necessária) por meio dos resultados acadêmicos do ensino médio (boletins) de acordo com as disciplinas prescritas pela instituição. Em seguida, a instituição organiza a admissão (considerada condição suficiente) por meio dos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025 ou dos resultados do exame de avaliação de competências.

A lista de disciplinas do ensino médio que deverão ser usadas para seleção preliminar e o escopo da avaliação da capacidade de aprendizagem universitária na admissão em cada curso da escola em 2025 são os seguintes:

O Professor Associado, Dr. To Van Phuong, Chefe do Departamento de Treinamento da Universidade de Nha Trang, afirmou que a publicação do guia de admissão à universidade em 2025 visa proporcionar a orientação profissional adequada aos alunos que cursam o novo programa de educação geral. Portanto, com o guia mencionado, a universidade não utiliza as notas do histórico escolar para admissão. Este critério é apenas uma condição preliminar para os candidatos se candidatarem à admissão na instituição.

Anteriormente, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh anunciou seu método de admissão a partir de 2025. Dessa forma, a escola não usará o método de admissão baseado nos resultados acadêmicos do ensino médio (boletins), mas apenas manterá as condições mínimas para garantir a qualidade da entrada e atender aos requisitos de acordo com os regulamentos de admissão do Ministério da Educação e Treinamento.

Fonte: https://thanhnien.vn/them-truong-khong-dung-diem-hoc-ba-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-185241107231809102.htm