Após a prova da manhã, considerada relativamente fácil, muitos candidatos se sentiram confiantes em obter notas altas e entraram na segunda prova mais relaxados e menos estressados.
O Sr. Nguyen Van Phong, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que 603 candidatos faltaram ao exame de literatura.
Anteriormente, o Sr. Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o nível de dificuldade do exame de 2026 seria cuidadosamente considerado para corresponder às habilidades gerais dos candidatos nas três regiões. "O exame de admissão para o 10º ano em 2026 na Cidade de Ho Chi Minh será elaborado em formato de questões abertas", afirmou ele.
Segundo o Sr. Nguyen Bao Quoc, o exame visa exigir que os candidatos pensem criticamente, apliquem o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos e sejam capazes de avaliar e debater. Se os candidatos estudarem da maneira antiga, "decorando" ou memorizando mecanicamente, não conseguirão atender aos requisitos do exame deste ano.
Em relação ao nível de dificuldade e à proporção de questões elaboradas para diferenciar os candidatos, o Sr. Nguyen Bao Quoc afirmou que irão considerar ajustá-las para se adequarem às habilidades gerais dos alunos após a fusão da cidade de Ho Chi Minh com Binh Duong e Ba Ria - Vung Tau.

Candidatos no centro de exames da Escola Secundária Trung Vuong.
O conteúdo do exame de admissão para o 10º ano em 2026 será baseado no currículo de educação geral de 2018 para o ensino fundamental II, com foco principal nos 8º e 9º anos. O exame foi elaborado para avaliar as habilidades dos candidatos, e não apenas para testar seu conhecimento das disciplinas.
De acordo com a estrutura e o modelo de exame anunciados para o vestibular do 10º ano de 2026, os responsáveis pelo Departamento de Educação e Formação afirmaram que, para a disciplina de Literatura, o exame integrará a avaliação da compreensão leitora e das habilidades de escrita. O conteúdo da seção de escrita estará relacionado ao texto da seção de compreensão leitora.
O exame de matemática tem como objetivo avaliar as habilidades matemáticas dos candidatos, incluindo raciocínio e pensamento matemático, resolução de problemas matemáticos e modelagem matemática. Isso ajuda os alunos a identificar alguns dos conhecimentos e habilidades necessários para ingressar no ensino médio.

Candidatos no centro de exames da Escola Secundária Trung Vuong.
Entretanto, o exame de inglês avaliará as habilidades linguísticas, com objetivos específicos para cada área de conhecimento. As questões se concentrarão na avaliação da proficiência no idioma, não apenas com base na memorização mecânica de gramática e vocabulário, mas também exigindo que os candidatos sejam capazes de compreender e aplicar o conhecimento da língua em contextos apropriados, especialmente em situações da vida real.
Confira as soluções sugeridas para o exame de inglês.
Fonte: https://nld.com.vn/thi-sinh-thi-lop-10-bat-dau-thi-mon-thu-2-de-mon-tieng-anh-se-ra-sao-196260601134338966.htm








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