Todos os anos, durante as férias de verão, muitas crianças da minoria étnica Khmer do povoado 5, comuna de Vinh Tuong, vêm ao Pagode Khemmarapaphe para aprender a língua Khmer. Este ano, o pagode atraiu cerca de 70 alunos do 1º ao 5º ano para estudar Khmer.
Segundo a administração do templo, para criar as melhores condições para as crianças, antes do início do curso, a administração coordenou com vários professores da etnia Khmer que lecionam em algumas escolas secundárias da comuna para planejar a abertura das aulas.
A administração do templo é responsável pela limpeza das salas de aula, equipando-as com quadros-negros, ventiladores e água potável. Crianças de famílias carentes receberão cadernos, livros e canetas. Todas as atividades no templo estão funcionando sem problemas, demonstrando o cuidado e a atenção de todos os níveis de governo e autoridades locais com a educação em áreas de minorias étnicas, criando uma base para que a geração mais jovem do povo Khmer continue a cultivar seu orgulho e consciência da preservação de sua cultura tradicional.
Durante o processo de ensino, os professores utilizam diferentes métodos, dependendo da turma, para garantir que o conteúdo seja fácil de entender e assimilar. Especificamente, para os alunos do primeiro ano, os professores os orientam passo a passo sobre como escrever cada traço e pronunciar as palavras com clareza. Para os alunos do terceiro e quarto ano, durante as aulas de escrita, se um aluno não entender o que o professor diz em khmer, o professor transcreve para vietnamita.
Duong Thach Nhan participa regularmente e com seriedade das aulas de verão no Pagode Khemmarapaphe há seis verões. Ela compartilhou: “Durante o verão, além de ajudar nas tarefas domésticas, em vez de ficarmos constantemente grudados nos nossos celulares, devemos participar das aulas de verão, que são muito benéficas. Nessas aulas, praticamos a pronúncia e aprimoramos nossa caligrafia. Os professores também transmitem conhecimento sobre etiqueta, cultura e os festivais característicos do povo Khmer no sul do Vietnã. Acredito que, além de me destacar no currículo escolar regular, aprender o idioma, o sistema de escrita e a cultura do meu povo durante o verão me ajudará a adquirir conhecimento e a me preparar para meus sonhos futuros.”

Segundo o Sr. Duong Kim Lap, professor da Escola Primária Ly Thuong Kiet, na comuna de Vinh Tuong, que leciona língua khmer para alunos do 4º ano no pagode Khemmarapaphe, a maioria das crianças que participam das aulas de verão se comporta bem. Elas chegam bem cedo para cada aula e ouvem atentamente durante a aula, absorvendo assim o conteúdo muito rapidamente.
Entretanto, no Pagode PothiVongsa, no povoado 4, comuna de Xa Phien, há muitos anos são organizadas aulas de verão, que atraem centenas de crianças da comunidade étnica Khmer.
Neste verão, na área comunitária do pagode, mais de 120 alunos de diversas idades, divididos entre o 1º e o 5º ano, participam de aulas de língua khmer duas vezes ao dia, de manhã e à tarde.
O Sr. Duong Kim Lap, professor da Escola Primária Ly Thuong Kiet (comuna de Vinh Tuong, cidade de Can Tho), disse que as aulas de verão no pagode são divididas em dois turnos, manhã e tarde, de segunda a sexta-feira. Devido às circunstâncias, não é obrigatório que todos os professores lecionem regularmente; eles se revezam. Às vezes, dois ou três professores dão aula para uma turma, e eles se revezam para ensinar as crianças sempre que têm tempo livre. O importante é ajudar as crianças a aprenderem a ler e escrever em sua língua étnica e, ao mesmo tempo, ajudá-las a compreender melhor as tradições e os costumes de seu grupo étnico.
Os cursos de verão geralmente terminam no final de agosto. Atualmente, os templos estão coordenando com as autoridades competentes a realização de avaliações para analisar os resultados, classificar o desempenho acadêmico dos alunos e entregar presentes como forma de reconhecimento, incentivo e motivação para que os alunos tenham um melhor desempenho nas próximas aulas de verão.
O importante é ajudar as crianças a aprenderem a ler e escrever em sua própria língua étnica. Ao mesmo tempo, precisamos ajudá-las a compreender melhor as tradições e os costumes de seu grupo étnico.
Duong Kim Lap, professor da Escola Primária Ly Thuong Kiet (comuna de Vinh Tuong, cidade de Can Tho)
É aqui que as crianças das aldeias aprendem a ler e a escrever as suas primeiras letras.
Além de aprenderem a falar e escrever sua "língua materna", as crianças também recebem ensinamentos de professores e monges do templo sobre costumes e práticas tradicionais, e sobre como se comportar de maneira ética dentro da família e da comunidade.

Thi Thanh Thao (15 anos), da aldeia 4, comuna de Xa Phien, compartilhou: “Na escola, aprendemos muito conhecimento útil. As aulas de verão no pagode, como esta, também são muito significativas. Podemos praticar a língua falada e escrita do nosso grupo étnico. Sonho em me tornar professora no futuro, ficar em frente à sala de aula para transmitir conhecimento às crianças, ensinando-as sobre coisas boas e benéficas para a sociedade e para a nossa aldeia…”
Para o povo Khmer, o pagode não é apenas um local de atividade religiosa, mas também um ponto de conexão cultural para a comunidade. A realização de aulas de língua Khmer durante o verão não só contribui para a preservação e promoção do idioma, tanto falado quanto escrito, ao longo das gerações, como também fortalece a comunidade, promovendo seu desenvolvimento e união.
Fonte: https://nhandan.vn/thiet-thuc-tu-nhung-lop-hoc-he-danh-cho-dong-bao-khmer-post899665.html








Comentário (0)