Em entrevista ao VietNamNet , Tu Quyet disse que, antes de saber a partitura, estava muito nervoso e ansioso. "Quando soube a partitura, fiquei muito feliz", disse Quyet.

Desde o momento em que fez o exame até saber sua pontuação hoje, Quyet nunca procurou as respostas sozinho.

“Depois da prova, meu filho disse que tinha respondido a todas as questões, mas ainda tinha medo de que a pressão na sala de prova o tivesse levado a responder uma questão de múltipla escolha errada. Conferi as respostas e vi que ele tinha respondido tudo corretamente. No dia anterior à sua nota, ele estava tão nervoso que não conseguia dormir. Quando o professor lhe fez perguntas, ele disse que estava nervoso e por isso não conferiu a nota”, disse Trinh Thi Thu Ha, mãe de Quyet.

A Sra. Ha disse que, desde a infância, Quyet era um menino muito bom, diligente e motivado nos estudos. Seus pais nunca precisaram insistir para que Quyet estudasse.

No ensino fundamental e médio, Quyet não frequentou muitas aulas extras, mas ainda assim obteve muitos resultados excelentes.

"Quyet é muito proativo, então meu marido e eu só o matriculamos em aulas extras quando ele diz que é necessário", disse a Sra. Ha, acrescentando que os resultados de hoje se devem em grande parte aos esforços do filho para estudar sozinho.

Durante os três anos do ensino médio, Quyet foi um aluno excelente. No 12º ano, sua nota média em Química e Física foi 10; em Matemática, 9,9.

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Nguyen Tu Quyet (turma 12A9, Escola Secundária Nguyen Gia Thieu) se tornou o orador da turma do bloco A em 2025 com 3 notas máximas de 10.

Determinado desde o início e altamente focado no exame de conclusão do ensino médio, o aluno fez apenas o exame de Avaliação de Pensamento da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói e obteve 80,1 pontos — uma pontuação alta — e entrou entre os 60 melhores candidatos com pontuação igual ou superior a 80.

A Sra. Ha disse que ela e o marido não pressionam nem criam expectativas muito altas para o filho. "Nós apenas incentivamos nosso filho a dar o seu melhor. Não importa o resultado, ainda estamos felizes por ele realmente ter se esforçado ao máximo", disse a Sra. Ha.

A Sra. Ha disse que, na realidade, Quyet não tem muito tempo para estudar. No entanto, sempre que se senta para estudar, ele está muito concentrado. "Normalmente, quando está tudo tranquilo, ele se concentra nos estudos, não importa o quão tarde seja", disse a Sra. Ha.

O aluno é conhecido por muitos amigos e professores por não usar celular nem participar de redes sociais.

A Sra. Nguyen Dieu Huyen, professora de sala de aula e professora de inglês de Quyet, comentou que ele é um bom aluno, inteligente, esforçado, modesto e tem um bom espírito de autoestudo e prática. "Ele não é apenas bom em disciplinas naturais, mas também em disciplinas sociais, como inglês, literatura, etc. A prova disso é que, durante 3 anos, Quyet tem sido um excelente aluno, com notas altas na prova de Avaliação de Pensamento", disse a Sra. Huyen.

A Sra. Mai Anh, professora de matemática de Quyet, disse que ele é apaixonado por matemática. "Desde que entrou no 10º ano, ele demonstrou aptidão para matemática. Quyet sempre pesquisa, aprende e pede ajuda aos professores proativamente quando encontra dificuldades. Ainda me lembro de que, mesmo durante as férias de verão, Quyet praticava diligentemente, resolvia problemas e pedia aos professores que corrigissem suas provas. Em particular, embora seja um bom aluno de matemática, ele é muito modesto, sempre se treina e leva até os problemas fáceis muito a sério", comentou a Sra. Mai Anh.

A professora de física Nguyen Nguyet Hue também avaliou que o aluno possui todas as qualidades de um aluno excepcional, como inteligência, diligência, coragem e constante busca pelo progresso. “Ao longo de seus estudos, Quyet sempre demonstrou um raciocínio lógico aguçado, destacando-se especialmente em disciplinas do grupo A, incluindo Física – uma disciplina que não só exige um sólido domínio do conhecimento teórico, como também o aplica a problemas práticos, próximos da vida. Quyet é apaixonado por aprender, pesquisar e resolver problemas difíceis até compreender profunda e integralmente a natureza da física e das transformações matemáticas. Devido a essa forma inata de aprender, ele se lembra do conhecimento por muito tempo e frequentemente alcança as notas máximas”, disse a Sra. Hue.

Na aula, Quyet é sempre alegre, sociável e frequentemente ajuda os amigos nos estudos.

Além dos estudos, o aluno tem como hobby jogar badminton. Na 10ª série, Quyet participou do torneio de badminton da escola e conquistou o segundo lugar no individual masculino.

Para aliviar o estresse, Quyet também joga, mas tem um ponto de parada claro, principalmente no início do ano letivo.

Com uma pontuação de 30 pontos no bloco A do exame de conclusão do ensino médio, Quyet planeja se matricular no curso de Ciência da Computação na Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói.

Fonte: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-30-diem-khoi-a-tot-nghiep-thpt-2025-khong-dung-dien-thoai-mang-xa-hoi-2422586.html