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Primeiro-ministro: traga a IA para o ensino de alunos do 1º ano

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh ordenou a introdução da IA ​​no ensino para alunos de escolas regulares a partir do 1º ano.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên16/09/2025

Na manhã de 16 de setembro, o Politburo e o Secretariado realizaram uma conferência nacional para disseminar e implementar quatro novas resoluções do Politburo, incluindo a Resolução 59 sobre integração internacional; a Resolução 70 sobre garantia da segurança energética nacional; a Resolução 71 sobre avanços no desenvolvimento da educação e treinamento; e a Resolução 72 sobre avanços no fortalecimento da proteção e do cuidado com a saúde das pessoas.

Thủ tướng: Đưa AI vào giảng dạy cho học sinh ngay từ lớp 1- Ảnh 1.

O Secretário-Geral To Lam e os líderes do Partido e do Estado visitam a exposição no corredor de conferências na ponte principal do edifício da Assembleia Nacional .

FOTO: GIA HAN

O Secretário-Geral To Lam, o Presidente Luong Cuong, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh, o Presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man, e delegados participaram da conferência na ponte principal da Assembleia Nacional, em Hanói . O ex-Primeiro-Ministro Nguyen Tan Dung participou da conferência na ponte na Cidade de Ho Chi Minh. Mais de 1,2 milhão de delegados compareceram à conferência em pontes por todo o país.

Ao implementar a Resolução 71 sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh disse que a Resolução 71 estabelece políticas e decisões mais fortes para eliminar gargalos, criar avanços no desenvolvimento, modernizar e revitalizar o sistema educacional do país, contribuindo para promover a implementação de novas políticas do Politburo sobre ciência e tecnologia, inovação, transformação digital, integração internacional, legislação, desenvolvimento econômico privado... em direção à implementação bem-sucedida das duas metas estratégicas de 100 anos.

Assim, a Resolução 71 identifica 8 grupos de tarefas e soluções, incluindo 5 grupos gerais e 3 grupos específicos para cada nível de ensino. Em particular, o Primeiro-Ministro enfatizou 2 grupos importantes de tarefas: inovação no pensamento e na ação e forte inovação institucional, criando mecanismos e políticas únicos e excepcionais para o desenvolvimento da educação e da formação.

O primeiro-ministro também disse que outra tarefa é transformar digitalmente de forma abrangente, popularizar e aplicar fortemente a tecnologia digital e a inteligência artificial na educação e no treinamento.

Outra tarefa é se concentrar na formação de uma equipe de professores e instalações escolares padrão, melhorando a qualidade da educação pré-escolar e geral; aprimorando o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras, tornando gradualmente o inglês a segunda língua nas escolas.

Thủ tướng: Đưa AI vào giảng dạy cho học sinh ngay từ lớp 1- Ảnh 2.

Líderes do partido e do estado participam da conferência no principal ponto de encontro da Assembleia Nacional.

FOTO: GIA HAN

Ao mesmo tempo, segundo o Primeiro-Ministro, é necessário introduzir a inteligência artificial (IA) no ensino nas escolas regulares, começando pelo ensino fundamental, com o espírito de "aprender brincando". "Esta é uma inovação muito importante", afirmou o Primeiro-Ministro.

Ao mesmo tempo, reformar e modernizar a educação profissional, criando um avanço no desenvolvimento de recursos humanos com altas habilidades profissionais.

Rever e ajustar urgentemente os programas de educação geral

O Primeiro Ministro disse que imediatamente após o Politburo emitir a Resolução 71, o Governo organizou pesquisas e desenvolveu um programa de ação para implementar a Resolução 71 na Resolução nº 281, datada de 15 de setembro.

Assim, o programa de ação do Governo inclui 8 grupos de tarefas e soluções principais, concretizados em 36 objetivos e 151 tarefas. Especificamente, as tarefas foram atribuídas a cada ministério, departamento e localidade.

Em relação às tarefas a serem implementadas em 2025, o Primeiro-Ministro afirmou que continuará a promover o aprimoramento de instituições e políticas. Em particular, ministérios, filiais e municípios concentrarão recursos na revisão e no aperfeiçoamento urgentes do sistema jurídico, eliminando prontamente gargalos e gargalos em instituições, mecanismos e políticas de desenvolvimento da educação e da formação.

Thủ tướng: Đưa AI vào giảng dạy cho học sinh ngay từ lớp 1- Ảnh 3.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh compreende perfeitamente a Resolução 71 sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento.

FOTO: GIA HAN

O Ministério da Educação e Treinamento conclui com urgência os projetos de lei e desenvolve resoluções da Assembleia Nacional sobre mecanismos e políticas específicas para implementar a Resolução 71 e a resolução da Assembleia Nacional sobre o programa nacional de metas para modernização e melhoria da qualidade da educação e treinamento para o período de 2026-2035, e os submete à Assembleia Nacional para aprovação na 10ª sessão.

Em particular, de acordo com o Primeiro-Ministro, o Governo revisa e avalia urgentemente a implementação do Programa de Educação Geral para fazer os ajustes apropriados.

Ao mesmo tempo, o Governo desenvolverá um roteiro e implementará imediatamente políticas sobre regimes salariais e de subsídios para professores, gestores e funcionários do setor educacional.

O Primeiro Ministro também declarou que, em 2025, o Governo revisará, organizará e reestruturará instituições de ensino superior e de formação profissional; fundirá e dissolverá instituições de formação abaixo do padrão.

Alterar e complementar os regulamentos legais sobre a implementação da política de não organização de conselhos escolares em instituições de ensino públicas (exceto escolas públicas com acordos internacionais). Implementar a política de ter o Secretário do Partido como chefe da instituição de ensino. As instituições de ensino em todo o país implementarão isso assim que houver diretrizes e concluirão o processo antes de setembro de 2026.

Alocar capital urgentemente, realizar procedimentos de investimento público, selecionar empreiteiros e se esforçar para iniciar a construção de 100 internatos primários e secundários em outubro de 2025 e concluí-los antes de 30 de agosto de 2026.

Ao mesmo tempo, implementar resolutamente a política do Politburo sobre investimento na construção de internatos primários e secundários em 248 comunas fronteiriças terrestres; no futuro imediato, investimento piloto para concluir a construção ou reforma de 100 escolas em 2025...

Fonte: https://thanhnien.vn/thu-tuong-dua-ai-vao-giang-day-cho-hoc-sinh-ngay-tu-lop-1-185250916091839423.htm


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