(NLDO) - O Secretário-Geral To Lam disse que o projeto de Lei dos Professores deve resolver o problema atual de escassez de professores.
Em 9 de novembro, na 8ª sessão da 15ª Assembleia Nacional , ao falar em uma discussão em grupo sobre a Lei dos Professores, o Secretário-Geral To Lam enfatizou que o projeto de lei foi submetido à Assembleia Nacional em novembro, próximo ao Dia dos Professores do Vietnã, em 20 de novembro, com muitos significados, afirmando a honra da profissão docente.
O Secretário-Geral afirmou que a educação ocupa uma posição muito importante e é um avanço para o desenvolvimento nacional. Considerando essa posição e o papel do setor educacional, o Secretário-Geral To Lam afirmou que o projeto de lei precisa abranger e demonstrar essa posição, escopo e papel.
O Secretário-Geral To Lam fala sobre o projeto de Lei dos Professores. Foto: Nhu Y
O Secretário-Geral disse que o projeto atual apenas "regulamenta coisas que não foram regulamentadas" e não mostrou a importância do setor educacional, cujo tema principal são os professores.
Segundo o Secretário-Geral, no projeto de Lei dos Professores, como se resolve a relação entre professores e alunos? "Quando se trata de professores, deve haver alunos. Portanto, é necessário resolver bem a relação entre professores e alunos", enfatizou o Secretário-Geral.
Citando a implementação da política de educação universal, o Estado tem uma política que exige que todas as crianças em idade escolar frequentem a escola, portanto, de acordo com o Secretário-Geral To Lam, não se pode dizer que haja escassez de professores. "Se há alunos, deve haver professores para ensiná-los, deve haver regulamentos claros", disse o Secretário-Geral.
O Secretário-Geral disse que é muito fácil saber o número de crianças que vão à escola a cada ano em cada localidade graças ao Banco de Dados Nacional da População, então devemos nos basear nisso para ter um plano de alocação de professores.
O Secretário-Geral levantou a questão do que aconteceria aos alunos em caso de falta de professores e enfatizou que essa questão precisa ser abordada e bem resolvida no projeto de Lei do Magistério. O Secretário-Geral afirmou que se trata de uma questão muito atual, estamos falando da situação de escassez de professores, da falta de pessoal, sem mencionar as áreas remotas.
Outra questão importante mencionada pelo Secretário-Geral é a definição de professor como cientista. Portanto, a relação entre professores e cientistas precisa ser refletida no projeto de lei.
Além disso, no contexto da integração nacional, como se integram o setor de educação e formação, e como se integram os professores? De acordo com o Secretário-Geral To Lam, estamos atualmente focados em melhorar as competências linguísticas dos alunos, tornando gradualmente o inglês a segunda língua nas escolas. Portanto, quais são os requisitos de inglês para os professores? É necessário haver regulamentos específicos.
O Secretário-Geral To Lam discursa no debate em Hanói. Foto: Nhu Y
Junto com isso, está a política de aprendizagem ao longo da vida. Segundo o Secretário-Geral To Lam, se a lei for "rígida", será muito difícil e não refletirá o espírito da aprendizagem ao longo da vida, incluindo propostas sobre a idade de aposentadoria dos professores.
"É muito difícil para os professores se aposentarem e não poderem mais lecionar, enquanto nossa política é de aprendizagem ao longo da vida. Quanto mais velho o professor, mais prestígio ele tem. Se não tivermos regulamentações adequadas, não conseguiremos mobilizar recursos", afirmou o Secretário-Geral.
Acreditando que deve haver mecanismos e políticas para mobilizar recursos sociais para o setor educacional e o trabalho docente, o Secretário-Geral To Lam disse que em ambientes educacionais especiais, essa política é ainda mais necessária.
Referindo-se a áreas remotas com muitas dificuldades em instalações educacionais, o Secretário-Geral expressou preocupação de que os alunos tenham que ir para a escola a dezenas de quilômetros de casa, alguns lugares não têm instalações de internato para os alunos e os professores não têm garantia de moradia oficial.
"Se uma professora vai para uma escola em uma área montanhosa ou remota, onde não há jovens, apenas policiais e guardas de fronteira, como será sua juventude?" - disse o Secretário-Geral e solicitou que o projeto de lei seja revisado e coberto por políticas para refleti-lo completamente.
O Secretário-Geral, To Lam, afirmou que as áreas montanhosas devem ser consideradas um ambiente educacional especial devido às inúmeras dificuldades. Lá, os professores devem ensinar, chamar os alunos para a escola e cuidar deles, tudo isso sendo sacrificado pelos professores. Segundo o Secretário-Geral, o ambiente educacional nas prisões também precisa ser considerado, pois é muito especial.
O Secretário-Geral observou que, quando a Lei dos Professores for promulgada, ela deve gerar entusiasmo e honra para os professores, além de criar condições favoráveis para o exercício da docência. A lei não deve ser promulgada para dificultar a atuação dos professores no ambiente educacional.
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Fonte: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-noi-ve-tinh-trang-thieu-giao-vien-19624110912343128.htm
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