A cidade de Ho Chi Minh planeja recrutar professores após a fusão.

Para se preparar para a contratação de professores da educação infantil ao ensino médio a tempo do ano letivo de 2025-2026, um mês após a implementação da fusão, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh revisou e contabilizou as necessidades das escolas de ensino médio e das escolas de educação infantil ao ensino fundamental em 168 bairros, comunas e zonas especiais.

Ainda existe escassez ou excesso de professores em nível local.

Os líderes do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh reconheceram que a fusão da Cidade de Ho Chi Minh com as províncias de Binh Duong e Ba Ria-Vung Tau criou muitas vantagens, mas também muitos desafios para o setor de educação e formação de uma nova megacidade. O atual panorama da educação na Cidade de Ho Chi Minh caracteriza-se por extensas áreas administrativas, com grande diversidade de tipos (rural, urbana, comunas insulares, zonas especiais, etc.), e infraestrutura ainda desigual entre as localidades, especialmente em áreas desfavorecidas e densamente povoadas.

No ano letivo de 2024-2025, a cidade de Ho Chi Minh precisava contratar um total de 5.762 professores, da pré-escola ao ensino fundamental II, dos quais 2.556 foram aprovados. Para garantir a quantidade e a qualidade das contratações, o Departamento de Educação e Formação da cidade de Ho Chi Minh priorizou, na época, a contratação de professores da pré-escola e do ensino fundamental I, que ainda eram escassos, organizou e regulamentou a contratação de professores da pré-escola e do ensino fundamental I entre as instituições de ensino locais, e pesquisou soluções para garantir a qualidade e condições de ensino adequadas.

Em particular, a cidade organizou o recrutamento de funcionários públicos que são professores, a partir de graduados de excelência e jovens cientistas, de acordo com os regulamentos vigentes; incentivou a participação de graduados de excelência no processo seletivo, com remuneração e benefícios aumentados em 100% do salário, de acordo com o coeficiente salarial vigente.

No ano letivo de 2025-2026, a cidade de Ho Chi Minh precisa contratar mais 4.865 professores, da pré-escola ao ensino médio.

FOTO: NHAT THINH

Além disso, de acordo com o relatório do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, embora o Departamento de Educação e Formação da província de Binh Duong (antes da fusão) tivesse realizado consultas sobre políticas de apoio a gestores e professores, as políticas e regulamentos não garantiam condições de vida adequadas, o que levou ao abandono de empregos por parte dos professores e à dificuldade em atrair estudantes de pedagogia para trabalhar em instituições públicas de ensino. Essas dificuldades e deficiências impactaram a implementação do trabalho de formação, capacitação e desenvolvimento de professores, em consonância com os objetivos estabelecidos.

O Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, reconheceu que ainda existe escassez de professores em algumas disciplinas, ocorrendo em certas escolas e localidades. A estrutura do corpo docente não é uniforme entre as disciplinas, e vários professores não atendem aos padrões de formação estabelecidos pela Lei de Educação de 2019. O número de pessoas atuando em instituições públicas de ensino fundamental e médio ainda é insuficiente em comparação com a norma, especialmente professores de inglês, informática, música, artes plásticas, tecnologia e educação física.

OS CANDIDATOS SE INSCREVEM DE ACORDO COM SUAS VONTADES

Com relação à contratação de professores para o novo ano letivo, após o Ministério da Educação e Formação ter estipulado oficialmente que o Departamento de Educação e Formação é responsável pela contratação de professores para todos os níveis da educação básica no processo de implementação do sistema de governo bipartidário, o Sr. Nguyen Van Hieu afirmou que, com base na análise e nas necessidades propostas pelas escolas em 168 bairros, comunas e zonas especiais, a cidade de Ho Chi Minh precisa contratar mais 4.865 professores, da educação infantil ao ensino médio, para o ano letivo de 2025-2026.

Desses, a educação infantil precisa de 451 professores, o ensino fundamental de 1.483, o ensino médio de 2.283 e o ensino superior de 648. Em paralelo à contratação de professores de acordo com a demanda, o departamento também planeja reduzir o excedente e a escassez de professores em nível local, incentivando jovens professores a se voluntariarem para lecionar em escolas em áreas remotas.

O Sr. Hieu informou que o departamento está se preparando para o processo de recrutamento, que apresenta diversas novidades. Com a implementação do governo local de dois níveis, conforme o Decreto 142/2025 do Governo e a Circular 15 do Ministério da Educação e Formação, que orienta as funções, atribuições e competências do Departamento de Educação e Formação, o departamento passa a ter a autoridade para recrutar, gerir, utilizar, promover, formar, capacitar e avaliar toda a equipe de professores, pessoal administrativo, servidores públicos e funcionários das instituições públicas de ensino na província e nas cidades administradas pelo governo central. Essa adaptação está alinhada à orientação de fortalecimento da gestão setorial e da gestão estatal da educação profissional. Essas condições também exigem proatividade e flexibilidade na implementação e execução das tarefas do Departamento de Educação e Formação.

Assim, em vez de o Comitê Popular Distrital recrutar professores para a pré-escola, o ensino fundamental e o ensino médio da rede pública na área sob sua gestão, e o Departamento de Educação e Treinamento recrutar professores para o ensino médio, como nos anos anteriores, este ano o Departamento considerará o recrutamento de professores em todos os níveis desde a fase de inscrição. Quando os candidatos enviarem suas inscrições, os dados serão analisados ​​imediatamente, de modo que, ao final do período de inscrição, a primeira fase será considerada concluída para a entrada na segunda fase, que consiste na entrevista para o estágio supervisionado. Para a segunda fase, este ano a cidade de Ho Chi Minh permitirá que os candidatos se inscrevam de acordo com suas preferências, concentrando-se em três áreas, para que os candidatos à vaga de professor não precisem se deslocar para longe.

Além disso, segundo o Sr. Hieu, embora a situação de excedente e escassez de professores esteja ocorrendo localmente em algumas localidades, a regulamentação sobre transferência de professores ainda não pode ser aplicada. Isso porque essa regulamentação, embora prevista na Lei dos Professores, só entrará em vigor em 1º de janeiro de 2026. Portanto, atualmente, apenas a mobilização e a transferência são realizadas de acordo com a vontade dos professores. Em particular, para a transferência, os professores devem apresentar um pedido formal à localidade de origem, a localidade de destino deve concordar e a autoridade competente deve tomar a decisão. As localidades precisam se esforçar para realizar as transferências até 20 de agosto, a fim de reduzir a situação de excedente e escassez de professores locais.

Frequentemente, há falta de professores de inglês, informática, música, arte, tecnologia e educação física em algumas localidades.

Foto: Dao Ngoc Thach

AS ESCOLAS TÊM SUAS PRÓPRIAS SOLUÇÕES PROATIVAS

De acordo com a Lei dos Servidores Públicos, o prazo para o anúncio de concursos para professores é de 30 dias. Portanto, durante esse período, enquanto aguardam a conclusão do processo seletivo, as escolas também se organizam para o início do novo ano letivo.

O Sr. Le Hong Thai, diretor da Escola Primária Phan Van Tri, no bairro de Cau Ong Lanh (antigo Distrito 1), afirmou que a escola está atualmente com falta de dois professores de educação física, dois professores de tecnologia e dois líderes de equipe. No entanto, segundo o Sr. Thai, caso não haja tempo para contratar esses profissionais no próximo ano letivo, a escola elaborará planos para garantir que os alunos possam estudar e praticar integralmente, conforme as normas.

A Sra. Nguyen Thi Hoai Bac, diretora da Escola Secundária Huynh Tan Phat (Bairro Tan Thuan, antigo Distrito 7), afirmou que, neste novo ano letivo, a escola conta com mais de 2.000 alunos. A escola ainda enfrenta a falta de professores de educação cívica, música e artes plásticas. Enquanto aguarda instruções, a escola tem considerado alternativas como convidar professores visitantes ou designar professores que não fazem parte da cota para ministrar as aulas.

Fonte: https://thanhnien.vn/tphcm-len-phuong-an-tuyen-dung-giao-vien-sau-sap-nhap-185250811214725555.htm