A cidade de Ho Chi Minh anuncia exemplos de questões para três disciplinas no exame de admissão ao 10º ano (Ensino Fundamental II) de 2026.

(Jornal Dan Tri) - Em 22 de outubro, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh anunciou as questões modelo para o exame de admissão ao 10º ano de 2026.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh acaba de divulgar informações sobre a estrutura e os requisitos de avaliação para o exame de admissão ao 10º ano de 2026 em três disciplinas: Literatura, Matemática e Inglês.

Veja AQUI os exemplos de questões da prova para as 3 disciplinas do exame de admissão ao 10º ano na cidade de Ho Chi Minh.

Alunos fazendo o exame de admissão para o 10º ano na cidade de Ho Chi Minh em 2025 (Foto: Hoai Nam).

Literatura

Seção de Compreensão de Leitura : O material de origem está fora do livro didático; o tipo de texto é literário e pode ser de dois tipos: argumentativo ou informativo.

Seção de Redação : Escreva um parágrafo (aproximadamente 200 palavras). Um dos dois requisitos a seguir deve ser atendido: Escreva um parágrafo expressando seus sentimentos sobre um poema ou uma estrofe de um poema.

Escreva um parágrafo analisando o conteúdo temático, as características artísticas distintivas da obra e seu efeito estético.

Seção de redação: Um dos dois requisitos a seguir deve ser atendido:

- Escreva uma redação argumentativa sobre uma questão social, apresentando claramente a questão e a opinião do autor (concordância ou discordância) sobre ela; forneça argumentos e evidências convincentes.

- Escreva uma redação argumentativa sobre um problema que precisa ser resolvido; apresente soluções viáveis ​​e persuasivas.

Tabela de níveis de competência e raciocínio para o exame de literatura do 10º ano na cidade de Ho Chi Minh (Foto: Divulgação).

Matemática

O escopo da avaliação do Programa de Educação Geral de 2018 para matemática do ensino fundamental II inclui as seguintes áreas de conhecimento: geometria e medidas; números e álgebra; estatística e probabilidade.

O teste tem como objetivo avaliar habilidades matemáticas, incluindo raciocínio e pensamento matemático, resolução de problemas matemáticos e modelagem matemática.

Orientação para a avaliação: Os alunos devem ser capazes de aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas do mundo real. O incentivo deve priorizar a aprendizagem autônoma e a criatividade, evitando a memorização mecânica.

O conteúdo da avaliação tem como objetivo ajudar os alunos a identificar alguns dos conhecimentos e habilidades necessários para ingressar no ensino médio.

Tabela de proficiência em inglês e níveis de raciocínio para o exame de admissão ao 10º ano na cidade de Ho Chi Minh (Foto: Divulgação).

Disciplina de inglês

Orientação para a avaliação: A avaliação da proficiência linguística não deve se basear apenas na memorização mecânica da gramática e do vocabulário pelos alunos; ela exige a avaliação da capacidade deles de compreender e aplicar o conhecimento da língua em contextos apropriados, especialmente em situações da vida real.

O escopo da avaliação inclui fonética, vocabulário, gramática, comunicação e relevância para situações da vida real.

Tabela de proficiência em inglês e níveis de raciocínio para o exame de admissão ao 10º ano na cidade de Ho Chi Minh (Foto: Fornecida).

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-de-tham-khao-3-mon-thi-vao-lop-10-nam-2026-20251022085917891.htm