Implementando tarefas para o novo ano letivo: 'Corrida' pela transformação digital

GD&TĐ - Muitas escolas estão investindo em equipamentos e fortalecendo conexões com indivíduos e organizações externas à escola para promover a transformação digital e melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, especialmente na educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Aproveitar recursos

Ao longo dos anos, a Escola Secundária Ngo Quyen (Distrito de Tran Bien, Província de Dong Nai ) modernizou seus equipamentos de sala de aula com projetores, telas, caixas de som, etc., para implementar a transformação digital. Os professores utilizam a tecnologia e ministram aulas online para melhorar a qualidade das aulas, ajudando os alunos a adquirir conhecimento de forma mais visual e envolvente.

Segundo o Sr. Phan Cong Nghia, diretor da Escola Secundária Ngo Quyen, para aprimorar as capacidades de transformação digital no ensino e na aprendizagem, a escola mobilizou recursos de diversas fontes sociais, especialmente contribuições de ex-alunos.

O Sr. Nghia afirmou que, para o ano letivo de 2025-2026, a associação de ex-alunos da turma de 1992-1995 doou uma grande tela de LED para o auditório da escola, avaliada em aproximadamente 150 milhões de VND, para ser usada em aulas, atividades extracurriculares, organização de eventos e comunicação educacional .

“A ligação entre ex-alunos e a escola é uma tradição de longa data na Escola Secundária Ngo Quyen. Os produtos tecnológicos são recebidos em regime de 'chave na mão', sendo a organização patrocinadora responsável pelo design, instalação e treinamento dos usuários. Isso nos incentiva muito a acelerar a transformação digital e aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem”, compartilhou o Sr. Nghia.

Partindo dessa base, a Escola Secundária Ngo Quyen promove a educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), ajudando os alunos a desenvolverem suas habilidades criativas. A escola colabora com instituições de ensino superior, como a Universidade de Tecnologia e Educação da Cidade de Ho Chi Minh e a Universidade Ton Duc Thang, entre outras, para organizar um festival STEM com mais de 100 projetos criativos de estudantes, no âmbito do festival de inovação da província de Dong Nai.

De forma semelhante, a Escola Primária de Thanh An (comuna insular de Thanh An, Cidade de Ho Chi Minh) implementou um modelo de sala de aula digital para apoiar o ensino em áreas remotas e insulares. Durante as aulas digitais, técnicos conectam o estúdio à sala de aula por meio de uma conexão de rede, permitindo que os professores ministrem aulas online.

A escola está implementando aulas digitais em caráter experimental para duas disciplinas, Línguas Estrangeiras e Informática, devido à escassez de professores nessas áreas. O modelo de sala de aula digital visa reduzir a disparidade entre as crianças da comuna insular e as das áreas centrais da cidade de Ho Chi Minh, ajudando a compensar as desvantagens nas condições de aprendizagem.

O Sr. Le Huu Binh, diretor da Escola Primária Thanh An, acredita que a participação em aulas digitais ajuda os alunos a se tornarem mais ativos no processo de aprendizagem e aprimora a interação com os professores. Em cada aula, o professor da turma atua como um professor assistente, coordenando e orientando os alunos no uso e na interação com o professor online. "Embora seja um ensino online, os alunos estão muito entusiasmados e absorvem melhor as lições", comentou o Sr. Binh.

A Escola Secundária Ngo Quyen (Dong Nai) recebe telas de LED para atividades e eventos educacionais. Foto: Ha An

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A aplicação da tecnologia na transformação digital da educação está em pleno andamento na cidade de Ho Chi Minh e em muitas localidades do país. O Centro de Apoio e Consultoria para a Transformação Digital da cidade de Ho Chi Minh (DXCenter) desempenha um papel de conexão e apoio, aproximando a tecnologia das escolas. O centro tem colaborado com parceiros para organizar diversos workshops temáticos sobre "Transformação Digital na Educação e Formação em STEM/STEAM" em localidades como Ho Chi Minh, Da Nang , Dong Thap, Gia Lai, entre outras.

Os programas têm como foco a introdução de modelos de sala de aula digital, bibliotecas digitais, aplicativos de realidade virtual, quadros interativos e iPads no ensino, visando inovar os métodos pedagógicos e aprimorar as habilidades digitais de professores e alunos. A série de workshops contribui para disseminar soluções de educação digital em áreas remotas e promover o desenvolvimento integral de cidadãos digitais.

Em linha com sua visão de formar cidadãos digitais globais, o DXCenter, em colaboração com a STEAMZone, está levando os modelos de "sala de aula digital" e "biblioteca digital" para diversas localidades. Em 2024, a primeira sala de aula digital foi doada à Escola Primária de Thanh An, avaliada em 580 milhões de VND.

A Escola Primária nº 1 de Phu My (comuna de Phu My, província de Gia Lai) recebeu uma sala de aula digital combinada com uma biblioteca digital, com um investimento total de quase 700 milhões de VND. A sala de aula está equipada com quadros interativos, iPads e software de aprendizagem online para inovar os métodos de ensino. Em Dong Thap, a Escola Primária Binh Thanh inaugurou uma sala de aula digital e uma biblioteca digital no início de 2025, com um investimento total de 819 milhões de VND. O projeto não só forneceu equipamentos, como também transferiu conhecimentos operacionais, ajudando professores e alunos locais a aceder e dominar novas tecnologias.

Especificamente, no ano letivo de 2024-2025, o DXCenter implementará aulas digitais de inglês em oito escolas primárias nas províncias de Dien Bien e Lao Cai e na Região Administrativa Especial de Con Dao. Em Lao Cai, a Escola Primária Interna Étnica nº 1 de San Chai será conectada online com professores da Escola Primária Nguyen Thuong Hien (Distrito de Hanh Thong, Cidade de Ho Chi Minh). O programa visa suprir a carência de professores de inglês, tecnologia da informação, música e artes plásticas em áreas remotas.

O Sr. Phan Phuong Tung, Diretor do DXCenter, afirmou que, por meio desses programas, a unidade visa não apenas fornecer equipamentos, mas também transferir conhecimento digital e habilidades práticas de uso, demonstrando seu compromisso de "não deixar ninguém para trás". Essas atividades confirmam o valor humanitário e o impacto prático do modelo de sala de aula digital na educação local.

Segundo a Sra. Lam Hong Lam Thuy, Chefe do Departamento de Educação Geral do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, a transformação digital nas escolas, com o modelo de sala de aula digital, será implementada de forma intensiva em todos os bairros e comunas da Cidade de Ho Chi Minh, com a construção de escolas inteligentes e a expansão das salas de aula digitais em diversas disciplinas. O modelo de sala de aula digital contará com uma equipe de professores de excelência para compartilhar o ensino com escolas primárias em áreas remotas.

A Sra. Thuy acredita que a transformação digital na educação ajuda professores e alunos a mudarem drasticamente sua mentalidade e promove a aplicação da tecnologia no ensino. O modelo de sala de aula digital não só resolve o problema da escassez de professores na cidade de Ho Chi Minh, como também leva a tecnologia a escolas em áreas remotas, muda a perspectiva dos professores sobre a aplicação da tecnologia no ensino e permite o acesso de professores talentosos a escolas que enfrentam muitas dificuldades, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação.

Segundo o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, em 2025, o setor educacional da cidade pretende construir 50 escolas digitais que atendam aos critérios e padrões de reconhecimento emitidos pelo Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, em consonância com a tendência global de transformação digital.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html