Descentralização da gestão educacional na implementação de governos locais de dois níveis

Na manhã de 5 de agosto, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência para implementar a descentralização da gestão estatal da educação na implementação de governos locais de dois níveis. O Vice-Ministro Permanente, Pham Ngoc Thuong, presidiu a conferência. Participaram da conferência líderes e especialistas de unidades do Ministério da Educação e Formação; líderes de 34 Departamentos de Educação e Formação; representantes de departamentos e divisões especializadas do Departamento de Educação e Formação e departamentos, filiais e setores relacionados; líderes de Comitês Populares de nível municipal, autoridades educacionais de nível municipal, representantes de pré-escolas, instituições de ensino geral e educação profissional - educação continuada.

A conferência foi realizada em uma combinação de formatos presenciais e on-line no Ministério da Educação e Treinamento, 34 Departamentos de Educação e Treinamento e mais de 3.000 pontos de contato de comunas e bairros... em todo o país, com mais de 50.000 participantes, dos quais cerca de 90% estavam no nível de comuna.

Falando na abertura da conferência, o Vice-Ministro Pham Ngoc Thuong afirmou: "O governo local de dois níveis está em operação há mais de um mês. Implementando a orientação do Comitê Diretor Central, os ministérios e as filiais se organizaram e se mobilizaram para lidar com a situação e remover prontamente as dificuldades e obstáculos; assim, o governo local de dois níveis, especialmente o nível municipal, opera de forma harmoniosa e eficaz, sem interrupção e sem interrupção.

O Ministério da Educação e Formação Profissional implementou diversas soluções. Recentemente, o Ministério, em coordenação com a Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, organizou um seminário sobre gestão educacional na administração de um governo local de dois níveis. Em preparação para a conferência de hoje, o Ministério compilou documentos e distribuiu formulários aos Departamentos de Educação e Formação Profissional e aos Comitês Populares em nível municipal para coleta de informações.

Até 27 de julho, todos os 34 Departamentos de Educação e Treinamento e 3.321 comunas receberam os documentos "Diretrizes para a implementação da gestão estadual da educação em governos locais de dois níveis" e "Sistema de documentos legais que regulam a descentralização, a delegação de autoridade e a atribuição de autoridade de gestão estadual da educação na implementação de governos locais de dois níveis". Até o momento, mais de 20.000 downloads deste documento foram realizados, demonstrando o senso de responsabilidade, preocupação e interesse pelo trabalho de um grande número de quadros e servidores públicos relacionados a esta área.

O vice-ministro permanente Pham Ngoc Thuong abriu a conferência.

De acordo com o Vice-Ministro, a conferência de hoje contou com a presença de representantes do Departamento de Educação e Treinamento, líderes de 3.321 comunas/bairros/zonas especiais, além de autoridades educacionais de nível municipal e gestores de instituições educacionais. Entre eles, muitos professores têm experiência em gestão educacional, mas também há muitos que nunca trabalharam na área.

No entanto, em geral, no contexto atual, somos todos iniciantes – começando a operar o modelo de gestão estatal da educação de acordo com o modelo de governo local de dois níveis. Portanto, precisamos nos concentrar ao máximo, ouvir, estudar documentos e discutir as questões pendentes.

Com o espírito de trabalhar muito rápido, correndo e se alinhando ao mesmo tempo, no processo de mudança do modelo de gestão, a alteração de documentos legais não pode ser concluída imediatamente; especialmente, quando colocada em prática, haverá novos conteúdos. Portanto, é necessário treinar e unificar o conteúdo; no entanto, nem todos os problemas podem ser resolvidos após apenas uma sessão de treinamento.

Enfatizando isso, o Vice-Ministro espera que os funcionários da administração, desde o Departamento de Educação e Treinamento até os Comitês Populares no nível municipal, e os professores continuem estudando seriamente os documentos legais, transformando o processo de treinamento em autotreinamento, autopesquisa e autoaperfeiçoamento; ao mesmo tempo, troquem e aprendam com os colegas sobre os problemas que surgem...

Após a conferência, as unidades subordinadas ao Ministério serão designadas para estabelecer pontos de informação, a fim de dispor de um mecanismo para refletir sobre as deficiências e dificuldades que surgirem. O espírito é que, caso haja dificuldades ou conteúdo não unificado, elas devem resolvê-las proativamente, de acordo com sua autoridade, ou resumir prontamente e reportar à autoridade competente para resolução. Não as considerem, de forma alguma, como dificuldades ou obstáculos insolúveis. Essa é a orientação geral dos líderes do Partido e do Estado, bem como dos líderes do Ministério da Educação e Formação.

O Ministério da Educação e Treinamento também compilará um documento de perguntas e respostas sobre gestão educacional em governos locais de dois níveis, dando melhor suporte às localidades no processo de trabalho.

Referindo-se às boas e criativas formas de alguns Departamentos de Educação e Treinamento, tais como: divisão em grupos e regiões; designação de funcionários públicos do Departamento para apoiar e ajudar diretamente as comunas..., o Vice-Ministro sugeriu que, após a conferência, os Departamentos de Educação e Treinamento continuem a ter formas e métodos de trabalho responsáveis, proativos e criativos, visando o objetivo mais elevado de uma operação tranquila e eficaz da gestão educacional local.

Representantes de líderes de departamentos e agências do Ministério da Educação e Treinamento fizeram relatórios na conferência.

Na conferência, representantes do Departamento de Educação Geral, do Departamento Jurídico, do Departamento de Professores e Gestores Educacionais, do Departamento de Educação Pré-Escolar, do Departamento de Educação Profissional e Continuada e do Departamento de Planejamento Financeiro forneceram orientações sobre a implementação da gestão estatal da educação, de acordo com o governo local de dois níveis, nas áreas sob sua gestão. Ao mesmo tempo, apresentaram propostas, recomendações e notas para auxiliar os Departamentos de Educação e Treinamento, o Departamento de Cultura e Assuntos Sociais , sob os Comitês Populares, em nível municipal, a implementar efetivamente a gestão estatal da educação, de acordo com o governo local de dois níveis.

Além do conteúdo sobre descentralização, delegação e divisão de autoridade de governos locais de dois níveis no campo da educação geral, o diretor do Departamento de Educação Geral, Thai Van Tai, também dedicou muito tempo à orientação sobre o uso do documento "Diretrizes para implementação da gestão estadual da educação em governos locais de dois níveis" e do documento "Sistema de documentos legais que regulam a descentralização, delegação e divisão de autoridade da gestão estadual da educação ao implementar governos locais de dois níveis".

Na conferência, as localidades compartilharam os conteúdos implementados, os resultados alcançados, as dificuldades remanescentes, as experiências, as soluções e apresentaram propostas e recomendações. Questões de interesse local na conferência também foram informadas, respondidas e discutidas pelos departamentos e escritórios relevantes do Ministério.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-phan-cap-quan-ly-giao-duc-khi-thuc-hien-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-post742819.html