Universidade Can Tho: Quase 4.000 candidatos fazem o 3º exame V-SAT

Trường Đại học Cần Thơ: Gần 4.000 thí sinh dự thi V-SAT đợt 3- Ảnh 1. — Candidatos fazem a terceira rodada do exame V-SAT em 26 de abril na Universidade Can Tho - Foto: VGP/LS

Nos dias 26 e 27 de abril, a Universidade Can Tho organizou a terceira rodada do V-SAT 2025 em dois locais de teste: a Escola de Educação e a Escola de Tecnologia da Informação e Comunicação. Notavelmente, esta rodada registrou um número recorde de quase 4.000 candidatos de toda a região do Delta do Mekong, um aumento de mais de 3 vezes em relação à primeira rodada e 1,5 vez em relação à segunda rodada.

Na terceira rodada, mais de 7.700 candidatos realizaram o exame, consolidando-o como um método de admissão flexível, eficaz e adequado para muitos candidatos, atendendo aos requisitos de admissão de diversas áreas específicas. Em particular, os resultados do exame V-SAT não são usados apenas para admissão na Universidade Can Tho, mas também são reconhecidos por diversas outras universidades da região, ampliando as oportunidades de admissão para os candidatos.

Com a atração demonstrada em cada exame, a Universidade Can Tho continuará organizando os 4º e 5º exames V-SAT nos dias 23, 24 e 25 de maio e 6, 7 e 8 de junho de 2025, respectivamente.

Este ano, a Universidade Can Tho planeja matricular 10.500 alunos em 117 programas universitários regulares, por meio de 6 métodos de admissão.

O exame V-SAT é organizado pela Universidade Can Tho desde 2024. O exame é organizado de forma segura e eficaz; a qualidade do exame V-SAT garante alta confiabilidade e é confiável pelas universidades para recrutar estudantes universitários em números cada vez maiores.

Em 2025, o teste V-SAT será revisado e atualizado pelo Centro Nacional de Testes e Avaliação da Qualidade Educacional (KTĐGQG); a estrutura e o formato do teste serão ajustados para serem mais adequados à avaliação das habilidades dos alunos do ensino médio, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 (nível de ensino médio), para atender às crescentes demandas de admissões em universidades.

Dessa forma, o conteúdo do teste segue de perto o programa de educação geral atual e é altamente classificado. A base para a avaliação dos sujeitos do teste são os requisitos de capacidade exigidos especificados no programa geral e nos programas de disciplinas. A proporção de unidades de conhecimento é adequada para classificação e ranqueamento na seleção de grupos de alunos com capacidade para se candidatar a universidades, de acordo com cada área de estudo e grupo de áreas de estudo. Isso atende à maioria dos alunos do ensino médio e também é adequado aos requisitos de admissão de cada unidade.

O banco de questões do teste é criado de acordo com um processo científico , aplicando teorias e técnicas modernas de medição e avaliação científica na educação para garantir confiabilidade e validade.

O banco de questões do teste possui um grande número de questões para garantir objetividade e imparcialidade nos testes e avaliações. Além disso, o banco de questões do teste padronizado permite comparação, contraste e monitoramento da capacidade dos alunos de acordo com grupos de alunos, competências para o exame, etc.

Os resultados dos testes permitem relatórios de diagnóstico individuais, fornecendo detalhes dos pontos fortes e fracos dos candidatos para auxiliar na escolha do curso de estudo certo.

Fácil e eficaz na organização e implementação: o exame é organizado inteiramente no computador. Além das vantagens de ser objetivo e justo, este método também é muito prático na organização do exame e na divulgação dos resultados, além de ser flexível em termos de horário e local.

Le Son

Fonte: https://baochinhphu.vn/truong-dai-hoc-can-tho-gan-4000-thi-sinh-du-thi-v-sat-dot-3-102250426182920965.htm