Escola de reparação de automóveis de 2000, nova geração de motoristas!

Segundo o presidente do Conselho Popular da cidade de Da Nang , a formação profissional deve deixar de se limitar a treinar apenas o que já temos disponível, e passar a investir na formação dos setores que a sociedade necessita.

Alta demanda, mas baixa taxa de sucesso.

Na manhã de 12 de dezembro, o Conselho Popular de Da Nang iniciou seu segundo dia de trabalho com uma sessão de debates no plenário. O tema da formação profissional e da criação de empregos despertou o interesse dos participantes.

O delegado Truong Minh Hai, vice-presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais do Conselho Popular da cidade de Da Nang, afirmou que as políticas de formação profissional e de emprego na cidade ainda apresentam muitas limitações.

Uma escola profissionalizante na cidade de Da Nang. (Foto: HV).

Consequentemente, a estrutura de formação não é adequada ao desenvolvimento da cidade, não está ligada às exigências do mercado de trabalho e ainda ocorre escassez de mão de obra local.

"A ligação entre o Estado, as escolas e as empresas na formação profissional e na criação de empregos não é sustentável, e a taxa de trabalhadores recrutados através de feiras de emprego não é alta. A procura é alta, mas a taxa de sucesso é inferior a 10%", afirmou o Sr. Hai.

Além disso, o Sr. Hai afirmou que as informações sobre o mercado de trabalho e o emprego não foram disseminadas para as camadas mais baixas da população e para os trabalhadores; a capacidade de atender aos requisitos de qualificação, habilidades profissionais, competências para o cargo e conhecimento das leis trabalhistas de parte dos trabalhadores ainda é limitada, não atendendo às exigências das empresas...

Promover a cooperação internacional e enviar trabalhadores para trabalhar no exterior não é proporcional à demanda e ao potencial.

O delegado Hai recomendou que, no futuro próximo, seja necessário realizar um bom planejamento e previsão de recursos humanos e do mercado de trabalho para determinar metas de treinamento para cada etapa e alocar os recursos correspondentes para atingir as metas estabelecidas.

Ao mesmo tempo, é fundamental estreitar os laços entre o Estado e as escolas na busca por soluções para o mercado de trabalho. É preciso fortalecer a aplicação da tecnologia da informação para ampliar a capacidade de conectar a oferta e a demanda de mão de obra; completar o banco de dados sobre geração de empregos; desenvolver aplicativos para fornecer informações sobre o mercado de trabalho à população; e investir e modernizar as instituições de ensino profissionalizante.

É necessário formar profissionais da área social.

Segundo o Sr. Nguyen Dang Hoang, Diretor do Departamento de Trabalho, Inválidos e Assuntos Sociais da cidade de Da Nang, atualmente o trabalho de divulgação não é forte e a conscientização da população sobre o ensino profissionalizante não é alta.

Da Nang reforça o aconselhamento e a orientação profissional para os alunos.

Ao mesmo tempo, os equipamentos de aprendizagem nas escolas não foram atualizados a tempo. Isso porque muitas profissões se tornam obsoletas em apenas 3 a 5 anos, diferentemente do que acontecia antes. Consequentemente, as escolas não prepararam as instalações e os professores necessários para organizar a implementação dessas profissões.

Além disso, empresas e instituições de formação profissional não têm se reunido. As empresas não estão interessadas em formação profissional, chegando, por vezes, a recrutar e treinar os seus próprios funcionários.

Em relação ao emprego, o Sr. Hoang disse que o Departamento do Trabalho, dos Inválidos e dos Assuntos Sociais também orientou o Centro de Introdução ao Emprego a continuar organizando feiras de emprego, exportando mão de obra e coordenando com bancos de fomento para fornecer empréstimos comerciais...

Segundo o Sr. Ngo Xuan Thang, Presidente do Conselho Popular da cidade de Da Nang, além das políticas, dos procedimentos administrativos e da disponibilidade de terrenos, o que mais preocupa as empresas ao virem para Da Nang é se haverá ou não recursos humanos disponíveis para atendê-las.

O Sr. Thang acredita que a formação profissional deve ir além do simples treinamento no que já possuímos, e deve investir na formação em setores que a sociedade necessita.

"As pessoas que ensinavam a consertar motos e carros eram todas da geração 2000 ou 2010, agora são todas da nova geração. Outro dia, durante uma conversa, alguém disse que ensinavam a consertar celulares, mas agora só ensinavam iPhone 10 e modelos anteriores, enquanto eles usam iPhone 15 e 16. Como podem se atualizar?", disse o Sr. Thang.

O presidente do Conselho Popular da cidade de Da Nang perguntou: por que 90% dos soldados que retornam do exército vão para a autoescola? Porque eles veem que, depois de aprenderem isso, podem ir trabalhar imediatamente. Mas não conseguem exercer outras funções para as quais são treinados.

"O importante é como nos orientamos e nos preparamos para o treinamento. Num futuro próximo, com a inovação, haverá indústrias maiores. Este trabalho se concentrará em pontos focais específicos, que ajudarão a orientar o treinamento profissional, os recursos humanos, especialmente os recursos humanos de alta qualidade para a cidade, de forma mais adequada", disse o Sr. Thang.

Segundo o relatório do Departamento de Educação e Formação e do Departamento do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais, em 2023, toda a cidade terá 17.366 alunos prestando o exame de admissão ao 10º ano, dos quais 14.866 foram aprovados, enquanto cerca de 2.500 alunos foram reprovados.

Há 1.779 alunos matriculados em escolas profissionalizantes, os demais não. Comparada a outras localidades, a taxa de alunos que frequentam escolas profissionalizantes em Da Nang é alta.

Em relação à formação profissional, Da Nang possui 61 escolas e centros de treinamento profissional, 17 faculdades, 6 escolas de ensino médio e 12 centros de educação profissional.

Em 2024, a cidade contratou 33.000 dos 46.000 candidatos previstos, atingindo mais de 70%. O Departamento do Trabalho, dos Inválidos e dos Assuntos Sociais continua a apoiar políticas para diversas áreas. Atualmente, o Departamento do Trabalho, dos Inválidos e dos Assuntos Sociais está submetendo ao Ministério da Justiça mais três ocupações: arboricultura agrícola, arboricultura florestal e ensino da língua coreana.

Fonte: https://www.baogiaothong.vn/chu-tich-hdnd-da-nang-truong-day-sua-o-to-doi-2000-dan-di-the-he-moi-192241212131243999.htm