Recentemente, o Jardim de Infância Le Thanh Nghi tem promovido a ideia de "autoestudo e aprendizagem ao longo da vida" como um valor fundamental na cultura escolar. Os professores são incentivados a aprender não apenas em aulas de formação profissional, mas também na prática docente, com colegas e no ambiente digital – onde o tesouro de conhecimento é ilimitado. Atividades profissionais, seminários, concursos de design de aulas online... não são apenas oportunidades para compartilhar experiências, mas também um ambiente para desenvolver a criatividade e o pensamento independente de cada professor.
Seminário sobre design de palestras eletrônicas no Jardim de Infância Le Thanh Nghi
O autoestudo ajuda os professores a atualizar proativamente seus conhecimentos, inovar métodos de ensino e aprimorar suas habilidades de educação e cuidado com as crianças, de acordo com as exigências da era digital. Mais importante ainda, o espírito de aprendizagem contínua dos professores também inspira os alunos – os primeiros brotos da vida – com uma paixão pela descoberta e pelo aprendizado. Aos seus olhos inocentes, as crianças estão recebendo suas primeiras lições não apenas sobre palavras, mas também sobre o espírito de progresso e o amor pela aprendizagem – a base de uma sociedade de aprendizagem no futuro.
Respondendo ao Dia Nacional da Transformação Digital em 10 de outubro com a mensagem "Mais rápido - Mais eficaz - Mais perto das pessoas", o Jardim de Infância Le Thanh Nghi se uniu proativamente a todo o setor educacional da cidade, trazendo o espírito da transformação digital para todas as atividades de ensino, gestão e comunicação, com o objetivo de construir um ambiente de educação digital abrangente, humano e moderno.
Ao implementar o Plano nº 238/KH-UBND, de 13 de setembro de 2025, do Comitê Popular da Cidade de Hai Phong sobre a implementação do Plano de Ação nº 12-KH/TU, de 26 de agosto de 2025, do Comitê Permanente do Comitê do Partido da Cidade, para concretizar a Resolução nº 57-NQ/TW, de 22 de dezembro de 2024, do Politburo sobre "Avanço no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional", o Jardim de Infância Le Thanh Nghi define claramente a orientação: a transformação digital na educação pré-escolar não se trata apenas de aplicar tecnologia, mas também de inovar o pensamento, os métodos e a cultura de aprendizagem, colocando as pessoas no centro, o conhecimento como base e a tecnologia como força motriz para o desenvolvimento.
A escola implementou diversas soluções específicas de forma síncrona: os professores usam software para criar aulas dinâmicas, aplicam tecnologia a atividades de aprendizagem por meio de jogos interativos, imagens e vídeos ilustrativos; gerenciam registros, monitoram o desenvolvimento das crianças e conectam informações com os pais por meio de plataformas online. Em particular, a aplicação de inteligência artificial (IA) para apoiar o ensino e a propaganda trouxe resultados notáveis, ajudando os professores a economizar tempo na preparação de aulas, personalizando atividades de aprendizagem e expandindo os espaços de aprendizagem para além da sala de aula tradicional.
Sem se limitar a "saber usar" a tecnologia, o Jardim de Infância Le Thanh Nghi visa "dominar" a tecnologia. Cursos de treinamento em habilidades digitais são realizados regularmente, desde operações básicas até avançadas, como segurança de dados e aplicação de IA no ensino. Graças a isso, os professores têm confiança na aplicação de novas ferramentas, na seleção de conhecimento digital apropriado e na garantia de segurança e eficácia no ambiente pedagógico.
Além das atividades profissionais, a tecnologia também é amplamente utilizada na gestão e conexão de informações. A escola implementou um sistema de registro eletrônico, um código QR para acesso aos dados e um portal eletrônico de informações separado para ajudar os pais a monitorar o processo de aprendizagem, a saúde e a nutrição de seus filhos de forma transparente e oportuna. A comunicação entre escola, professores e pais agora é mais conveniente do que nunca, por meio de aplicativos como Zalo, Messenger ou fanpage, ajudando a transmitir informações de forma precisa, amigável e eficaz.
Graças a isso, a imagem do "professor de pré-escola na era da transformação digital" está cada vez mais clara: dinâmico, criativo, que usa a tecnologia como companheira para criar um ambiente de aprendizagem feliz - onde as crianças podem "aprender brincando, brincar aprendendo".
Uma reunião de pais e professores no Jardim de Infância Le Thanh Nghi
Para manter e disseminar o espírito da aprendizagem ao longo da vida, a escola não se concentra apenas na interação interna, mas também amplia a cooperação com os pais e a comunidade. Por meio de atividades de comunicação online, belas histórias sobre autoestudo e inovação são disseminadas, despertando a empolgação de acompanhar a trajetória educacional. Os pais se tornam "companheiros" da escola na formação de hábitos de aprendizagem, orientando as crianças a acessar a tecnologia de forma segura e criativa.
Apesar de certas dificuldades em termos de instalações e capacidade digital de alguns professores, o Jardim de Infância Le Thanh Nghi está pronto para inovar e se adaptar com flexibilidade à era tecnológica. Esses esforços contribuíram para concretizar a meta da cidade: até 2030, 95% das instituições de ensino geral e de educação continuada atingirão a transformação digital de nível 2 ou superior – não apenas um número estatístico, mas um testemunho da jornada de "domínio do conhecimento e da tecnologia" para uma educação aberta, inteligente e mais acessível às pessoas.
Com o lema "Cada professor é um aluno, cada sala de aula é um espaço criativo", o Jardim de Infância Le Thanh Nghi está gradualmente concretizando o objetivo de construir um ambiente educacional feliz, inteligente e amigável, onde as crianças aprendam por meio da experiência, da tecnologia e da alegria da descoberta. É assim que a escola concretiza o espírito de "Transformação digital para servir melhor, mais rápido e com mais eficácia" , ao mesmo tempo em que contribui de forma prática para a construção de uma sociedade da aprendizagem na era digital, onde conhecimento e tecnologia caminham juntos para o futuro das gerações futuras.
Senhor Chi
Fonte: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306
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