Da destruição da "ignorância" à conquista do conhecimento

A carreira de educação e treinamento de nossa província superou muitas dificuldades e desafios, desde os primeiros dias de escassez, mas com o cuidado, a atenção e o investimento do Partido, do Estado e da província, juntamente com a dedicação e o amor pela profissão dos funcionários e professores, muitas conquistas importantes foram alcançadas, criando uma base sólida para o desenvolvimento e um passo firme para o futuro.

A Escola Secundária Provincial para Minorias Étnicas foi construída de forma espaçosa.

Competição para erradicar o analfabetismo

Após a histórica vitória de Dien Bien Phu, no período de 1954 a 1959, nosso país iniciou o processo de construção do socialismo no Norte com inúmeras dificuldades. Naquela época, a Região Autônoma de Thai Meo contava com 99% de minorias étnicas analfabetas. Nosso Partido decidiu: Desenvolver a educação nas áreas montanhosas é uma tarefa fundamental, com o objetivo de ajudar as terras altas a alcançarem as terras baixas.

Em 1959, atendendo ao chamado do Partido e do Tio Ho, mais de 860 professores das províncias do Delta do Norte e do centro se voluntariaram para ir ao Noroeste para lecionar. Isso deu início a uma jornada difícil, mas também orgulhosa, dos "59 professores".

Quase 70 anos se passaram, mas as memórias dos primeiros dias da chegada ao Noroeste ainda são uma parte sagrada das memórias de muitos professores. O professor Vu Dinh Nhuan, na época um jovem de vinte e poucos anos, com um espírito otimista e entusiasmado, compartilhou: Nós, jovens professores das terras baixas, comíamos, vivíamos e trabalhávamos com os moradores locais para cortar bambu para construir cabanas e fazer mesas e cadeiras para o ensino. Nessas simples salas de aula temporárias, professores e alunos estudavam juntos, os professores ensinavam aos alunos a língua nacional, os alunos ensinavam aos professores as línguas tailandesa e muong. A cada estação, quando os campos produziam milho e semeavam sementes, as aulas se tornavam mais conectadas e estáveis. Além de ensinar a alfabetização, os professores também orientavam os alunos sobre como cultivar batatas e mandioca, aumentando a produção.

Horário de aula na sala de aula inteligente da Escola Secundária Le Quy Don, bairro To Hieu.

Com a unificação completa do país, nosso Partido continuou a perseverar na política de "Envidar todos os esforços para cuidar e desenvolver a educação nas regiões montanhosas". A partir daí, o sistema escolar foi expandido e escolas secundárias foram estabelecidas em muitas comunas, cidades e fazendas das terras baixas, ao longo das principais vias de tráfego. Escolas secundárias se desenvolveram em quase todas as capitais de distrito. Junto com a expansão de escolas e turmas, movimentos de emulação entusiásticos, como "Dois Bons", "Bons Professores, Bons Alunos", ... foram lançados com força e ampla disseminação. O corpo docente de toda a província se formou profissionalmente constantemente, cultivou as qualidades morais dos professores e promoveu o lema "Todos pelos alunos dos amados grupos étnicos de Son La ", contribuindo para levar a educação da província a um novo patamar de desenvolvimento.

A educação de Son La progride com o país

Após uma trajetória de orgulho, a educação em Son La fez grandes progressos em escala e qualidade. Em 2000, 98,5% das comunas/bairros/cidades da província foram reconhecidas como atendendo aos padrões nacionais de erradicação do analfabetismo e educação primária universal; 94% da população de 15 a 35 anos era alfabetizada. Nos 10 anos seguintes, a província de Son La continuou a atingir a meta de universalizar o ensino médio inferior na idade certa, marcando um novo passo à frente na melhoria do conhecimento das pessoas e no desenvolvimento dos recursos humanos locais. Ao entrar no ano letivo de 2025-2026, a escala da rede educacional da província expandiu-se, com 609 jardins de infância, escolas gerais e escolas de educação continuada, quase 380.000 alunos e mais de 23.400 funcionários e professores em todos os níveis. Toda a província tem mais de 98% das salas de aula sólidas e semissólidas; 437/596 instituições educacionais atendem aos padrões nacionais; 75 internatos atendem basicamente às necessidades de aprendizagem e moradia de mais de 60.000 alunos, filhos de minorias étnicas. O corpo docente tem crescido em quantidade e qualidade, com mais de 84% dos professores atendendo ou superando os padrões; incluindo 2 professores associados, 5 doutores, 430 mestres e quase 16.920 professores com diploma universitário, atendendo aos requisitos de uma reforma educacional fundamental e abrangente.

Horário de aula de professores e alunos na Escola Primária Tran Quoc Toan.

O movimento de emulação "Ensine bem - Aprenda bem", a transformação digital e a inovação no ensino e na aprendizagem foram implementados de forma prática e sustentável. De 1996 a 2025, mais de 330 alunos foram premiados em competições nacionais de excelência em toda a província; seis medalhas em competições continentais e mundiais. A taxa de aprovação do ensino médio entre 2020 e o presente atingiu mais de 99%. Além disso, o setor de Educação e Treinamento também realizou ativamente tarefas de política externa, promovendo a cooperação educacional com as províncias do norte do Laos, contribuindo para o fortalecimento da solidariedade e da amizade especial entre o Vietnã e o Laos.

O Sr. Nguyen Van Chien, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Son La, afirmou: "Promovendo a tradição de 70 anos de construção e desenvolvimento, o setor de Educação e Treinamento continua a concluir o sistema de infraestrutura, aprimorar o currículo e aprimorar a qualidade do corpo docente. Em particular, promove a transformação digital nas atividades de gestão e ensino, atendendo às necessidades de aprendizagem e treinamento de recursos humanos para servir à causa da industrialização e modernização do país.

Fonte: https://baosonla.vn/khoa-giao/tu-diet-giac-dot-den-chiem-linh-tri-thuc-YZkq0N6Hg.html